小學信息化工作推進方案

1、.小學信息化工作推進方案隨著信息時代的降臨，信息化已經(jīng)進入了校園，并且在日常教學教育工作中開場扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的間隔 變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈如今我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于三十平米的空間，我們的活動不再受制于兩點一線；作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作方案：一、 根底設(shè)施我校目前有21個教學班，727名學生，57名教職員工，分布在安亭和天平兩個校區(qū)。兩個校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域

2、網(wǎng)互通的學校局域網(wǎng)，有兩個電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、兩個多媒體演示廳，兩個電子閱覽室，每個教室配置信息園地網(wǎng)絡(luò)入口，共計177臺電腦；學生數(shù)與學生用機比達6：1，老師數(shù)與老師用機比達1：1。二、人力資源我校目前有市區(qū)級骨干老師9名，分別在教學教育方面有豐富的經(jīng)歷，曾屢次在全國、市、區(qū)各級各類的整合課評比中獲獎，并有多篇論文在各類雜志上發(fā)表；我校有網(wǎng)絡(luò)管理員2名，責任心強，計算機技術(shù)程度較高，一名已完成交通大學計算機技術(shù)本科課程，另一名正在進修該課程；我校中青年老師100%通過信息技術(shù)培訓，通過網(wǎng)絡(luò)學習已成為老師自我進修的一種重要手段；全校老師100%采用電子教案，并能充分利用學校多媒體教室的優(yōu)勢，進

3、展形象生動，富有活力的多媒體教學，獲得學生和家長的一致好評；我校從一年級開場開設(shè)計算機興趣課，學生的計算機應(yīng)用才能較強，興趣也非常濃重，具有進一步開掘的潛力資源；三、制度建立我們學校早在XX年就建立了由校長直接指導，信息組組長專人負責，各教研組詳細分工的的學校信息化建立制；在多年的理論活動中累積了豐富的多媒體制作經(jīng)歷、信息化工作經(jīng)歷，師資培訓經(jīng)歷；在每學年的年度評估中，專門制定了老師在教育教學中信息化程度的評估機制，以及進步師生信息素養(yǎng)的鼓勵制度；在每年的年度預算中，確保信息化建立的經(jīng)費投入，信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加；四、信息化推進方案進度在XX年9月前，完成兩個校區(qū)的局域網(wǎng)建立；已完成在XX年1月前，完成學校網(wǎng)站建立，內(nèi)容涵蓋學校特色、班級特色、教研組活動、師生互動等。在XX年1月前，建立高質(zhì)量、大含量的學校教育資源庫，完成學校教育教學資源的共享與流通，進步信息技術(shù)在教育教學過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學科課程的整合；在XX年9月前，建立好學校與家長互相溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)家校互動，增進家校的聯(lián)絡(luò)；在運