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1、.學(xué)生會(huì)下學(xué)期活動(dòng)方案初教系xx上學(xué)期活動(dòng)方案 為了引導(dǎo)和鼓勵(lì)我系學(xué)生創(chuàng)立文明衛(wèi)生校園,提升我系學(xué)生綜合素質(zhì)的個(gè)人修養(yǎng),表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,我系從多方面開(kāi)展討論,特?cái)M以下活動(dòng): 一1.三月份,我系“弘揚(yáng)雷鋒精神,共建文明校園為中心,以簽名的形式,號(hào)召全校師生參與簽名活動(dòng)。 2.“雷勵(lì)鋒行,你我共參與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),09,10年級(jí)對(duì)抗賽,競(jìng)賽內(nèi)容將以“雷鋒精神,事跡等為賽題,共60道,雙方搶答為主,時(shí)學(xué)生更深化的理解雷鋒。 3.“暖春三月,愛(ài)心綻放心理講座。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)心公益事業(yè)的麻木及錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)致使他們不積極地參加活動(dòng),因此,我系將邀請(qǐng)心理專家為其解開(kāi)心中的枷鎖,使之積極地投身與愛(ài)
2、心公益事業(yè)。 4.“你是我的同學(xué)愛(ài)心基金捐款活動(dòng),活動(dòng)主要針對(duì)我系特困學(xué)生,一圈系統(tǒng)學(xué)力量的幫助其渡過(guò)難關(guān),也更好的表達(dá)當(dāng)代大學(xué)身上的“雷鋒精神。 5.“我愛(ài)我校,感恩師情清掃校車活動(dòng),在這個(gè)暖暖的三月,用我們的行動(dòng)溫暖辛勤的園丁們。 6.“以愛(ài)之名,兩校攜手,共創(chuàng)文明城市活動(dòng)我系將攜手江西江西萍鄉(xiāng)職業(yè)工程學(xué)校一共清掃萍鄉(xiāng)秋收起義廣場(chǎng),將“雷鋒精神和“創(chuàng)立文明城市,更大力度,更大力度,更大范圍的宣傳和倡導(dǎo)。 二.為了培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合才能和加強(qiáng)干部之間的理解,為今后工作奠定扎實(shí)的根底,我系將于四月份舉辦學(xué)生干部素質(zhì)拓展?fàn)I。 三.為了活潑我系文化生活。促進(jìn)我系文化建立和精神文明建立,為學(xué)生搭建舞
3、臺(tái),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,開(kāi)掘?qū)W生的潛力,我我系將從十月份至六月份初舉辦我系第二節(jié)“魅力老師文化藝術(shù)節(jié)。此次藝術(shù)節(jié)共分為10項(xiàng)進(jìn)程: 1.開(kāi)幕式晚會(huì),此晚會(huì)將結(jié)合我系所有專業(yè)特長(zhǎng)開(kāi)展。 2.老師專業(yè)手抄報(bào)及書畫、手工作品展,位同學(xué)提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的平臺(tái),提向我系特色,豐富廣闊學(xué)子的課余文化生活。 3.魅力文化藝術(shù)節(jié)的、會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽,作品既要表達(dá)專業(yè)特色和富有創(chuàng)新,具有意義。 4.“我心中的魅力老師朗讀比賽,培養(yǎng)學(xué)生的老師職業(yè)情感,展示學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能風(fēng)采,形成學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。 5.“校園歌曲比賽,不僅可以表達(dá)校園學(xué)子積極向上的精神相貌,更為我系樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)意識(shí),合作意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)形成一個(gè)良好的氣氛。 6.“老師文學(xué)專業(yè)舞蹈比賽,展示出初教系學(xué)子的才華和我系學(xué)生較高的藝術(shù)素養(yǎng)和程度。 7.“兒童情節(jié)劇表演,表演者不僅可以表達(dá)他們對(duì)青春的贊美,更可以讓臺(tái)下的觀眾沉醉其中,體會(huì)到老師的魅力。 8.“老師英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,此次比賽為我們學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī),并且提醒對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的口語(yǔ)不重視的學(xué)生加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練。 9.“老師根本功之三筆一畫的比賽,粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫這些根本功是我系老師專業(yè)技能,不僅能讓老師理解到學(xué)生的根本功能情況,也更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。 10.“老師課堂多媒體課件制作比賽,課件制作運(yùn)
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