學期工作計劃要點

1、.學期工作方案要點引導老師通過各種途徑培養(yǎng)學生主動發(fā)言、大膽表白、樂于合作、積極討論、敢于質疑的意識與品質，現階段這些問題是學案制教學的最大的障礙，因此通過主題班會、課堂、平時的交流逐步培養(yǎng)。以下是學期工作方案要點，歡送閱讀參考。學期工作方案要點一、語文1、六年級組老師教材培訓、每兩單元一次單元測試卷、上學年畢業(yè)統(tǒng)測試卷分析會六年級老師完成2、作文教學系列評比：作文教學指導與講評教案評比、作文修改評比、作文指導與講評課評比。3、語文優(yōu)質課評比4、教案改為下載式不強求評優(yōu)時主要看修改及反思，減輕負擔，保證質量5、作業(yè)：大小作文小作文根據班級活動制定，綜合讀后感、注音本6、讀書活動：各校針對情況自

2、己安排活動時間及評比細那么。要求：時間不少于兩個月二、工會1、開學初下發(fā)每位老師一份洗漱用品牙膏、香皂、毛巾、洗衣粉各一2、工會宣布上年度工會提案情況及立案、落實情況3、五一校內老師興趣運動會三、幼兒1、參加期末測評2、幼兒優(yōu)質課評比四、教科研1、侯國芳開學后兩周內做“寫話課題推廣講座五、圖書館棉小三月準備省一級驗收資料、借閱記錄、展示布置學期工作方案要點一、強化并落實教學常規(guī)管理。1、進一步嚴格老師考勤制度，繼續(xù)推行候課制度，積極配合教務處的工作。2、嚴抓老師的教案、學案書寫，作業(yè)的布置與修改，學生資料的使用與督導。3、不定期檢查單元過關達標檢測的完成情況及有無及時分析。4、定期將老師的教案

3、、學案互相傳閱，以便于教案學案更加標準，實用。3、繼續(xù)采取“推門進聽課方式，讓老師自覺備好課，上好課。4、通過座談會、學情分析會，實在做好老師思想教育工作。5、做好學生評教工作，及時把握學生對老師的意見和建議，進而采取有效措施改進。6、充分發(fā)揮每一學科優(yōu)秀老師的作用，帶著任課老師落實教學，分層內容深淺的把握，廣度的尺寸等。7、加強老師與學生的溝通，建立師生談話記錄檔案。8、嚴明考試紀律，把進步準確率和卷面質量當作大事，常抓不懈。二、加強班級管理和學生管理高二年級是個事故多發(fā)期，為此，高二年級把本學期工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成教育上，要求各班通過主題班會、教育大會形式加強對?中學生日常行為

4、標準?及學校校紀校規(guī)的學習，抓緊落實，通過班級板報、班會等形式，大力弘揚正氣，鞭策后進。1、通過優(yōu)秀班級，文明宿舍的評比等形式，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。2、加強師德師風建立，強化敬業(yè)奉獻精神，進步老師綜合素質。嚴格對老師的管理、考核與督導，進一步嚴格考勤制度，使年級變成一個積極向上，拼搏進取的工作團隊。3、努力推進新課程改革，抓典型、以點帶面深化研究和落實好新課標，把課堂改革、課程改革結合在一起，堅決落實學案制教學，讓每一位老師都能承擔一次公開課、示范課任務。4、使每科老師的教學成績在本校出題的情況下，平均分都在及格分以上，期末考試，重點班前40名平均得分在前一次成績的根底上，平均增長510分

5、，否那么不予以評先評優(yōu)。三、加強對班主任的考核及學生的管理1、對班級實行量化考核制度，分別以班級衛(wèi)生、紀律、宿舍、學生成績的進步、穩(wěn)固率等幾個方面來考核班主任。2、各班建立班級管理日志，詳細記錄本班上課、自習紀律、衛(wèi)生、請假、曠課等情況，每節(jié)課由任課老師簽字確認，有問題及時反映給班主任。3、在宿舍管理方面，實行指導帶班，班主任分工負責，每日逐室逐人檢查，嚴防學生私自外逃等不良現象的發(fā)生。4、班級管理實行流動紅旗，每周一早晨對量化考核優(yōu)秀的班級舉行授旗儀式。5、在年級設立評比專欄，及時表揚好人好事，鞭策后進。6、配合政教處健全學生會，狠抓遲到、早退、曠課現象。進一步加強環(huán)境衛(wèi)生工作，每天由值周老

6、師帶班監(jiān)視檢查，一天一小結，一周一總結。7、要不定期召開班主任座談會，介紹先進管理經歷，找出共性問題，共同商討解決方法。8、各班要簽定平安目的責任書和教學目的責任書。四、齊抓共管利用多種方式標準學生的生活學習習慣。1、進一步搞好班級文化和宿舍文化，營造團結、積極向上的良好氣氛。2、定期組織主題班會，加強學生的感恩教育。3、定期召開家長會及通過班主任給家長打 ，加強與家長的聯絡和溝通。4、加強對學生的目的鼓勵，進一步增強學生學習的積極性，進步學習興趣。學期工作方案要點一、 教研與教學本學期教學與教研的核心是如何落實學案制導學。為了將這一有效的方案落實，結合高一年級的老師與學生的實情開展以下工作。

7、1、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識由于部分新老師的加盟及部分老師對學案制教學的質疑、彷徨、猶豫，嚴重的影響了老師的積極性與主動性，會使得學案制教學的全面推進受阻，所以在開學的例會或研討會上，進一步對學案制教學的優(yōu)勢進展再次學習，使每位老師都能認可、承受。2、做好學生的認識工作，使之逐漸擺脫對老師的依賴。從高一假期班的教學可以看出大部分學生不理解高中課程與初中課程的區(qū)別高中課程有一定的研究性與探究性，仍然喜歡聆聽老師精彩華美的“講臺演講，而不追問自己吸受了多少可見做好高一新生的這一工作勢在必行!3、精準的掌握學情，合理的設計學案學情的掌握是設計學案的第一手資料，所以應該要求每位老師積極主動的與學生溝通，吃透

8、教材，準確預測學生在學習中遇到的困難，合理的設計問題的難度與梯度，科學設計學生打破難點的通道。4、引導老師通過各種途徑培養(yǎng)學生主動發(fā)言、大膽表白、樂于合作、積極討論、敢于質疑的意識與品質，現階段這些問題是學案制教學的最大的障礙，因此通過主題班會、課堂、平時的交流逐步培養(yǎng)。4、加大對學案的督查、評比、交流、探究、商榷二、教學管理本學期教學管理的中心任務仍然是抓好單元章節(jié)知識過關達標，但從高中部近幾年的執(zhí)行，存在以下問題第一、部分老師疲于應付，沒有起到預期的作用。第二、很多老師對不達標的學生沒有摳住二次達標。為了防止這兩問題發(fā)生制定以下方案1、制定嚴格的教學方案，特別是單元測試的安排必須有明確的安

9、排2、進一步進步老師對單元過關達標認識，明確抓好這項工作的重要性與必要性，使每位老師主動的去執(zhí)行。3、及時督查單元測試的試卷分析，跟蹤學生的補測情況。4、年級組盡可能的對單元測試提供各種保障三、學生教育高一新生的教育是高中三年的學習保證，本學期的主要任務是學生的養(yǎng)成教育，特別是行為習慣的養(yǎng)成，學習習慣的養(yǎng)成，年級組準備在政教處的指導下，通過軍訓、班會、晨會、課堂、老師的言行舉止、家長會、學校的各種講座、會議、老師的單獨交流對學生進展教育。四、管理確保平安是管理的核心，當然還有很多方面的工作，但主導思想是用教學管理浸透其他管理，特別是對老師的管理。一學生管理1、根本要求：嚴中有愛，賞罰清楚，不歧視任何同學，不體罰任何同學，不辱罵任何學生。2、嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，特別是抽煙、酗酒、打架、賭博等不符合中學生行為標準的要特別重視。3、勤跟細查抓好各項常規(guī)管理，例如學生的遲到、早退、曠課、兩操、衛(wèi)生等。4、加大對宿舍的督查與評比，確保學生的就寢。二老師管理我校特殊的體制使得管理者主要任務變成如何進步老師的積極性與主動性，但制度是一個準那么，必須遵守，談以下問題1、