四年3班2019-2019學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、.四年3班2019-2019學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期，我班在學(xué)校少先隊(duì)方案的指導(dǎo)下，深化開(kāi)展本班工作，學(xué)生的班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了，自主化管理才能更強(qiáng)了，進(jìn)一步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。|一、德育工作|利用晨談?wù)n，結(jié)合學(xué)生身邊的事情和“三項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)那么，教育學(xué)生以?xún)?yōu)秀的少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。通過(guò)班級(jí)的文明小衛(wèi)士評(píng)比，班干部的值日記載，及時(shí)表?yè)P(yáng)習(xí)慣好的學(xué)生，認(rèn)真反響教育不文明、不守紀(jì)行為。其次，以學(xué)校大隊(duì)部的“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為德育載體，開(kāi)展“文明課間“文明校外“文明用膳“文明進(jìn)出等系列行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，將雛鷹爭(zhēng)章和日常行為標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生形成文明的行為習(xí)慣。 最后，以本學(xué)期重要節(jié)慶

2、日為契機(jī)，抓好每月的主題教育，開(kāi)展一系列體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中安康快樂(lè)的成長(zhǎng)，使少年兒童真切感受愛(ài)國(guó)理念，弘揚(yáng)和培育民族精神。|在詳細(xì)的工作中，我覺(jué)得學(xué)生的自覺(jué)性還有待于加強(qiáng)，很多應(yīng)遵守的學(xué)生不太上心，尤其要 發(fā)揮班干部的典范作用，多表彰好的同學(xué)，給其他同學(xué)努力的方向。以后應(yīng)多召開(kāi)班干部會(huì)議，多給予工作上的交流和指導(dǎo)，確保班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)氣氛濃重。|二、智育工作|圍繞大隊(duì)部的 “揚(yáng)紅幫精神，育紅幫新人一系列校園文化活動(dòng)。引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)紅幫的悠久歷史文化，紅幫人曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的奮斗都是我們一代紅幫新人要傳承的文化精神，做一個(gè)發(fā)奮向上的好學(xué)生。組織學(xué)生閱讀勤奮勵(lì)志書(shū)

3、籍，感受紅幫人勤奮、專(zhuān)業(yè)，執(zhí)著的精神，并在學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)紅幫精神，刻苦學(xué)習(xí)。|為了使班上有更好的學(xué)習(xí)氣氛，繼續(xù)設(shè)一個(gè)PK臺(tái)，每個(gè)學(xué)生在期初確定一個(gè)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者，定期進(jìn)展反響。定期進(jìn)展學(xué)習(xí)目的性教育，舉行幾次學(xué)習(xí)交流會(huì)，請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)歷。這是個(gè)很好的鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)的方式，但本學(xué)期交流的次數(shù)不夠多，以后應(yīng)該加強(qiáng)。|為了進(jìn)步學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，本學(xué)期我將定期召開(kāi)小組長(zhǎng)和課代表會(huì)議，讓他們催促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，有書(shū)寫(xiě)不端正的或是沒(méi)完成的都得重做。并派專(zhuān)人專(zhuān)管那些漏抄作業(yè)的或是作業(yè)拖拉的，并積極聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，要家長(zhǎng)配合在家監(jiān)視孩子的作業(yè)，定期進(jìn)展反響。每班總有那么幾個(gè)懶漢，家長(zhǎng)也不重視，自己

4、也不爭(zhēng)氣的，總是那么幾個(gè)人，搞得我頭大，這些人日后該怎么按時(shí)完成作業(yè)，是我好好考慮的，以免他們影響了其別人的學(xué)習(xí)積極性。|本學(xué)期小老師的培養(yǎng)，使孩子們的學(xué)習(xí)積極性增了不少，小老師幫助學(xué)生檢查作業(yè)，訂正作業(yè)，著實(shí)減輕了我的工作，他們負(fù)責(zé)任的“催勁，也使學(xué)習(xí)效率進(jìn)步了不少。日后再書(shū)寫(xiě)方面還需進(jìn)一步讓他們把關(guān)。|學(xué)校的圖書(shū)室開(kāi)放了，設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，號(hào)召同學(xué)們多看書(shū)、看好書(shū)，并進(jìn)展寫(xiě)作指導(dǎo)。這是我日后繼續(xù)要做的重頭工作。|三衛(wèi)生工作|每天由值日小干部輪流管理班級(jí)的一日三掃，最后有老師檢查，確保每天有良好的衛(wèi)生情況。每天出操、放午學(xué)、放晚學(xué)時(shí)要求學(xué)生檢查自己周邊的衛(wèi)生情況。為了保持教室的整潔，我規(guī)定教室

5、里只能喝飲料、水，其他零食只能去小店門(mén)口吃，專(zhuān)派幾個(gè)學(xué)生抓在教室吃零食、亂扔食品包裝袋的學(xué)生。另外，我要求學(xué)生每天放學(xué)整理一次書(shū)包和課桌，派人不定時(shí)地檢查課桌衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，使他們漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。|一學(xué)期下來(lái)，教室內(nèi)的垃圾筒比較干凈，沒(méi)有零食包裝袋之類(lèi)的，但值日工作還欠自覺(jué)，有值日生逃走現(xiàn)象，包干區(qū)不及時(shí)清掃現(xiàn)象，日后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)管理，勤清掃，重保潔，多巡邏。|四、平安工作|充分利用晨間談話(huà)時(shí)間、結(jié)合本班詳細(xì)事例進(jìn)展平安教育。做到每天由主題、有記錄。認(rèn)真做好晨檢工作并做好記錄。|安排幾個(gè)線(xiàn)人在班級(jí)中，理解學(xué)生的一舉一動(dòng)，第一時(shí)間理解學(xué)生的思想狀態(tài)，把一些平安隱患扼殺在最初階段。把和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)、溝通進(jìn)展到底。結(jié)合學(xué)習(xí)、行為等方面，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的聯(lián)絡(luò)，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法。