六年級(jí)第六單元活動(dòng)總結(jié)

1、.六年級(jí)第六單元活動(dòng)總結(jié)六年級(jí)第六單元活動(dòng)的開(kāi)展利于學(xué)生們深化理解課程知識(shí)。以下是小編為大家精心整理的六年級(jí)第六單元活動(dòng)總結(jié)，歡送大家閱讀。 范文一：六年級(jí)第六單元活動(dòng)總結(jié) 在學(xué)習(xí)了第六單元?輕叩詩(shī)歌的大門(mén)?后，我收獲了許多。 我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。最早的詩(shī)歌總集?詩(shī)經(jīng)?，至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。從古至今不斷涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫等許多偉大的詩(shī)人，國(guó)外也有許多詩(shī)人，如拜倫、海涅、普希金他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)人民傳誦。 在?詩(shī)海拾貝?這一部分中，我們學(xué)習(xí)了許多描寫(xiě)景物風(fēng)光的古詩(shī)，它們?cè)谧髡叩墓P下顯得格外亮堂，充滿(mǎn)了靈性。這些風(fēng)光仿佛已經(jīng)出如今我的腦海里了，你看，它們多美啊! 接著我們還學(xué)習(xí)了

2、?與詩(shī)同行?。我有時(shí)機(jī)閱讀著名作家金波的詩(shī)歌?我們?nèi)タ春?。作者的那種熱愛(ài)大海的表現(xiàn)躍然紙上?？赐旰?，也使我不禁對(duì)大海有了一種追求與向往。?致老鼠?中，作者并不覺(jué)得老鼠是一種令人討厭的動(dòng)物，反而把它當(dāng)作了自己的朋友，并提出了希望老鼠與貓成為好朋友的強(qiáng)烈愿望 在活動(dòng)過(guò)程中，老師還舉行了一場(chǎng)詩(shī)歌朗讀會(huì)。這樣一來(lái)，不僅能讓同學(xué)們欣賞到好的詩(shī)歌，還能給予同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。同學(xué)們陸續(xù)上講臺(tái)朗讀詩(shī)歌，他們抑揚(yáng)頓挫地讀著，有聲有色地讀著，津津有味地讀著。每一首詩(shī)都是那么的獨(dú)特，那么的優(yōu)美，那么的富有韻味。不過(guò)，這其中也有許多缺乏之處：有些同學(xué)準(zhǔn)備得不夠充分，上臺(tái)朗讀時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的，而且時(shí)間也不夠長(zhǎng) 我

3、們還制作了手抄報(bào)，搜集了一些詩(shī)歌。我還知道了詩(shī)歌按題材分，可以分為送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)和詠物詩(shī);按形式分，可以分為自由詩(shī)、格律詩(shī)和散文詩(shī)。 詩(shī)中自有黃金屋，詩(shī)中自有顏如玉。讓我們插上詩(shī)歌的翅膀，在詩(shī)歌的天空中盡情地展翅高飛吧;讓我們穿上詩(shī)歌的舞鞋，在詩(shī)歌的舞臺(tái)上盡情地舞蹈吧;讓我們備上詩(shī)歌的畫(huà)筆吧，在詩(shī)歌的世界里盡情地繪出一本屬于自己的畫(huà)冊(cè)吧! 范文二：六年級(jí)第六單元活動(dòng)總結(jié) 生活中處處有詩(shī)歌。有天真的兒歌、典雅的古詩(shī)、樸素的民歌，常在我們耳邊回響。在詩(shī)歌的海洋里，有無(wú)數(shù)珍寶。我們組通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩(shī)歌的大門(mén)的活動(dòng)，對(duì)詩(shī)歌的理解有了更深的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)是獲益良多。 我們小組的活動(dòng)在上

4、周開(kāi)場(chǎng)。通過(guò)閱讀提供的材料和搜集詩(shī)歌各個(gè)方面的知識(shí)，對(duì)資料進(jìn)展了分類(lèi)、整理和編排，還理解了唐詩(shī)、宋詞、元曲的不同之處。最后，還制作了詩(shī)集等，活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功。 在本次活動(dòng)中，我收獲豐富。其中，我理解到唐宋八大家是：歐陽(yáng)修、柳宗元、王安石等詩(shī)人。我還知道了一些詩(shī)人的別號(hào)特別有趣：詩(shī)狂賀知章，詩(shī)魔白居易，詩(shī)仙李白除此之外，通過(guò)閱讀課外有關(guān)詩(shī)歌的書(shū)籍，我明白了詞又叫做詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、樂(lè)府等。其特點(diǎn)是：調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲 在活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多活動(dòng)流程都是要通過(guò)小組互相合作才可以順利完成。從中，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神及合作的重要性。俗話(huà)說(shuō)得好：眾人拾柴火焰高。只有孤零零的一人是成不了

5、大事的。 可是，在活動(dòng)的過(guò)程中，也有許多做得缺乏的地方：有的同學(xué)在搗亂、嬉戲，搜集的資料不正確、不充足等。經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的制止和修正才得以解決。希望今后有待改進(jìn)，在本次活動(dòng)中，我們還未發(fā)揮的最好，相信下次的活動(dòng)，我們會(huì)有更大的進(jìn)步! 漫步詩(shī)園意未盡，生活中處處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，處處都是詩(shī)歌的百花園，讓詩(shī)歌伴隨我們一生! 我的答復(fù) 生活中處處有詩(shī)歌。有天真的兒歌、典雅的古詩(shī)、樸素的民歌，常在我們耳邊回響。在詩(shī)歌的海洋里，有無(wú)數(shù)珍寶。我們組通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩(shī)歌的大門(mén)的活動(dòng)，對(duì)詩(shī)歌的理解有了更深的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)是獲益良多。我們小組的活動(dòng)在上周開(kāi)場(chǎng)。通過(guò)閱讀提供的材料和搜集詩(shī)歌各個(gè)方面的知識(shí)，對(duì)資料進(jìn)展了分

6、類(lèi)、整理和編排，還理解了唐詩(shī)、宋詞、元曲的不同之處。最后，還制作了詩(shī)集等，活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功。 在本次活動(dòng)中，我收獲豐富。其中，我理解到唐宋八大家是：歐陽(yáng)修、柳宗元、王安石等詩(shī)人。我還知道了一些詩(shī)人的別號(hào)特別有趣：詩(shī)狂賀知章，詩(shī)魔白居易，詩(shī)仙李白除此之外，通過(guò)閱讀課外有關(guān)詩(shī)歌的書(shū)籍，我明白了詞又叫做詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、樂(lè)府等。其特點(diǎn)是：調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲 在活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多活動(dòng)流程都是要通過(guò)小組互相合作才可以順利完成。從中，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神及合作的重要性。俗話(huà)說(shuō)得好：眾人拾柴火焰高。只有孤零零的一人是成不了大事的。 可是，在活動(dòng)的過(guò)程中，也有許多做得缺乏的地方：有的同學(xué)在

7、搗亂、嬉戲，搜集的資料不正確、不充足等。經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的制止和修正才得以解決。希望今后有待改進(jìn)，在本次活動(dòng)中，我們還未發(fā)揮的最好，相信下次的活動(dòng)，我們會(huì)有更大的進(jìn)步! 漫步詩(shī)園意未盡，生活中處處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，處處都是詩(shī)歌的百花園，讓詩(shī)歌伴隨我們一生! 范文三：六年級(jí)第六單元活動(dòng)總結(jié) 從上周一至周五，我們利用了一周的時(shí)間來(lái)完成第六單元的綜合理論活動(dòng)輕叩詩(shī)歌的大門(mén)。我們首先制定了一套活動(dòng)方案，我們覺(jué)得活動(dòng)應(yīng)分為兩部分來(lái)進(jìn)展，第一部分應(yīng)該進(jìn)展課外搜集，搜集后統(tǒng)一把小組內(nèi)的詩(shī)進(jìn)展分類(lèi);第二部分是閱讀課本上的閱讀材料。 回家后，我就迫不及待的查了起來(lái)。我查到了許多詩(shī)，體會(huì)了詩(shī)人們的種種情懷。李白的長(zhǎng)門(mén)怨二首表達(dá)了他對(duì)拘謹(jǐn)?shù)膶m廷生活的厭倦?？揸饲浜獗磉_(dá)了他對(duì)友人的思念。課文中的詩(shī)歌更是豐富多彩。杜甫的春夜喜雨表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春雨的喜歡之情。天上的街市表達(dá)了郭沫假設(shè)對(duì)美妙生活的向往。 通過(guò)這次活動(dòng)，我還理解到我國(guó)為一個(gè)詩(shī)歌國(guó)度的魅力風(fēng)采，從遠(yuǎn)古到當(dāng)代，我國(guó)涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的詩(shī)人，李白、杜甫、辛棄疾、郭沫假設(shè)，他們那些壯麗的詩(shī)篇，時(shí)刻鼓勵(lì)著后人前進(jìn)的步伐。 雖然我們搜集的詩(shī)很多，可讀詩(shī)不能囫圇吞棗。經(jīng)過(guò)大家的日積月累，我們總結(jié)出了以下四點(diǎn)讀