冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)2.1《 從生活中認(rèn)識(shí)幾何圖形》教案

1、.?從生活中認(rèn)識(shí)幾何圖形?本節(jié)課是七年級(jí)第一節(jié)幾何課，所涉及到的幾何圖形是以后繼續(xù)學(xué)習(xí)的根底，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)圈定了范圍。由于學(xué)生的頭腦中，實(shí)物與幾何圖形是兩種割裂開的信息，所以在教學(xué)中，應(yīng)建立好兩者之間的聯(lián)絡(luò)，并進(jìn)而開展幾何直覺?！局R(shí)與才能目的】1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形,并能用自己的語言描繪它們的特征.2.體會(huì)點(diǎn)、線、面是幾何圖形的根本要素.【過程與方法目的】進(jìn)一步經(jīng)歷幾何圖形的抽象過程.【情感態(tài)度價(jià)值觀目的】培養(yǎng)學(xué)生從詳細(xì)到抽象的思想方法.【教學(xué)重點(diǎn)】從實(shí)物背景中得到幾何圖形的特征.【教學(xué)難點(diǎn)】在小學(xué)的根底上進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幾何圖形的抽象認(rèn)識(shí).課前準(zhǔn)備【老師準(zhǔn)備】多媒體課件.【學(xué)生準(zhǔn)備】立體

2、圖形的實(shí)物.教學(xué)過程新課導(dǎo)入出示課件，展示一組美麗的風(fēng)景建筑，讓學(xué)生觀察，從這些主體建筑物的外觀上看,它是由不同形狀和大小的幾何體構(gòu)成的嗎?你都認(rèn)識(shí)那些圖形，說一說自主探究，新知構(gòu)建活動(dòng)1觀察與考慮認(rèn)識(shí)幾何圖形1.觀察圖片,考慮以下問題:1假如用一個(gè)“形狀來描繪地球或月球,你會(huì)用什么圖形來概括?預(yù)設(shè):圓、橢圓等.2假如用一個(gè)“形狀來描繪上圖中的學(xué)具,你會(huì)用什么圖形來概括?預(yù)設(shè):長(zhǎng)方形、正方形、六邊形等.設(shè)計(jì)意圖本問題不要求學(xué)生給出比較準(zhǔn)確的答案,主要通過情境問題幫助學(xué)生體驗(yàn)從幾何圖形的角度觀察生活中的物體.幾何圖形對(duì)于各種物體,假如不考慮它們的顏色、材料和質(zhì)量等,而只關(guān)注它們的形狀如方的、圓的

3、等、大小如長(zhǎng)度、面積、體積等和它們之間的位置關(guān)系如垂直、平行、相交等,就得到幾何圖形.圖形的形狀、大小和它們之間的位置關(guān)系是幾何研究的主要內(nèi)容.活動(dòng)2做一做深化對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)1.出示教材第63頁(yè)問題及圖片,讓學(xué)生自主嘗試連線.設(shè)計(jì)意圖幫助學(xué)生體會(huì)實(shí)物與幾何圖形之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,為下一步學(xué)習(xí)做鋪墊.2.如下圖,請(qǐng)你把每個(gè)平面圖形的名稱寫在它的下面.處理方式1讓學(xué)生自主填寫.2考慮:幾何圖形包括哪兩種?總結(jié):幾何圖形包括立體圖形幾何體和平面圖形.像正方體、長(zhǎng)方體、棱柱、圓柱、圓錐、球等,它們都是立體圖形.像線段、直線、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、六邊形、圓等,它們都是平面圖形.活動(dòng)3幾何體的根本要素觀察

4、以下幾何體:1.幾何體的面:可以看到,幾何體都是由面圍成的.如:長(zhǎng)方體有六個(gè)面,這些面都是平的;圓柱有三個(gè)面,兩個(gè)底面是平的,一個(gè)側(cè)面是曲的;球有一個(gè)面,是曲的.2.幾何體的線:1長(zhǎng)方體中,面與面交接相交的地方形成線.這樣的線有幾條?是直的還是曲的?12條直線2在圓柱中,兩個(gè)底面與側(cè)面交接相交的地方形成線.這樣的線有幾條?是直的還是曲的?2條曲線3.幾何體的點(diǎn):在長(zhǎng)方體中,線與線交接相交的地方形成點(diǎn).這樣的點(diǎn)有幾個(gè)?8個(gè)總結(jié):包圍著幾何體的是面,面與面相交形成線,線與線相交形成點(diǎn).點(diǎn)、線、面是幾何圖形的根本要素.知識(shí)拓展立體圖形與平面圖形是兩類不同的圖形,但它們互相聯(lián)絡(luò),立體圖形上的某部分就是平面圖形,立體圖形是由平面圖形組成的.課堂總結(jié)用自己的話說一說，本節(jié)課你有那些收獲，穩(wěn)固進(jìn)步1.下面各組圖形都是平面圖形的是A.三角形、圓、球、圓錐B.點(diǎn)、線、面、體C.角、三角形、長(zhǎng)方形、圓D.點(diǎn)、相交線、線段、正方體2.如下圖,把梯形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)幾何體,與它相似的物體是A.課桌B.燈泡C.籃球D.水桶3.以下四種說法:平面上的線都是直線;曲面上的線都是曲線;兩條直線相交只能得到一個(gè)交點(diǎn);兩個(gè)平面相交只能得到一條