三年級語文下冊 習作一《看圖作文》3 蘇教版

1、我學會了科學坐姿我學會了科學坐姿 口令詞：口令詞：5-4-3-2-1 5身正身正 4腰直腰直 3肩平肩平 2足安足安 1目視前方目視前方習作一將圖片變成文字，就是我們今將圖片變成文字，就是我們今天要學習的習作方式天要學習的習作方式教你一招教你一招看圖寫話很簡單，看圖寫話很簡單， 需要我們的需要我們的慧眼慧眼多幅圖上多幅圖上人人和和物物， 個個都要看清楚個個都要看清楚弄清關系編故事弄清關系編故事， 文章開始要文章開始要四素四素思前想后問問題，思前想后問問題， 連成一段說清晰連成一段說清晰脫棉衣 春天到了，媽媽給宋霞脫掉棉衣，換上春天到了，媽媽給宋霞脫掉棉衣，換上了一件毛衣。宋霞覺得很輕快。了一件

2、毛衣。宋霞覺得很輕快。 宋霞家門口有一顆小樹，樹干上捆著稻宋霞家門口有一顆小樹，樹干上捆著稻草。那是去年冬天，她和好朋友鄭美榮給它草。那是去年冬天，她和好朋友鄭美榮給它穿的棉衣。宋霞對鄭美榮說：穿的棉衣。宋霞對鄭美榮說：“天氣暖和了，天氣暖和了，小樹也該脫棉衣了吧？小樹也該脫棉衣了吧？” 她們從家里拿來剪刀，把捆稻草的繩她們從家里拿來剪刀，把捆稻草的繩子剪斷，稻草便掉了下來。子剪斷，稻草便掉了下來。 小樹挺直身子，好像也輕松了許多。小樹挺直身子，好像也輕松了許多。不幾天，便長出了嫩綠的葉子。不幾天，便長出了嫩綠的葉子。脫棉衣 春天到了，媽媽給宋霞脫掉棉衣，換上春天到了，媽媽給宋霞脫掉棉衣，換上

3、了一件毛衣。了一件毛衣。宋霞覺得很輕快。宋霞覺得很輕快。 宋霞家門口有一顆小樹，樹干上捆著稻宋霞家門口有一顆小樹，樹干上捆著稻草。草。那是去年冬天，她和好朋友鄭美榮給它那是去年冬天，她和好朋友鄭美榮給它穿的棉衣。宋霞對鄭美榮說：穿的棉衣。宋霞對鄭美榮說：“天氣暖和了，天氣暖和了，小樹也該脫棉衣了吧？小樹也該脫棉衣了吧？” 她們從家里拿來剪刀，把捆稻草的繩她們從家里拿來剪刀，把捆稻草的繩子剪斷，稻草便掉了下來。子剪斷，稻草便掉了下來。 小樹挺直身子，好像也輕松了許多。小樹挺直身子，好像也輕松了許多。不幾天，便長出了嫩綠的葉子。不幾天，便長出了嫩綠的葉子?？磮D作文技法1、仔細觀察仔細觀察。（看懂每

4、幅圖的意思，弄清每幅圖之間的聯(lián)系。）2、展開想象展開想象。（圖上看到的可以寫，圖上沒有的內(nèi)容，可以通過合理的想象與聯(lián)想來寫。）3、層次分明層次分明。（一般每段寫一幅圖）4、重點突出重點突出。（幾幅圖中選一兩幅寫具體些。）整體看，圖中共有幾幅圖？你能猜想出來這整體看，圖中共有幾幅圖？你能猜想出來這其中講的是一件什么有趣的事嗎？其中講的是一件什么有趣的事嗎？1、圖中都有誰？它們是什么關系？給、圖中都有誰？它們是什么關系？給他們?nèi)€名字吧！它們都有什么特點呢？他們?nèi)€名字吧！它們都有什么特點呢？2、現(xiàn)在是什么時間？天氣怎么樣？、現(xiàn)在是什么時間？天氣怎么樣？這是哪兒？這是哪兒？3、這里的風景怎么樣？、

5、這里的風景怎么樣？4、現(xiàn)在它們在干什么呢？、現(xiàn)在它們在干什么呢？孫小圣孫小圣 熊嘟嘟熊嘟嘟 親密無間的親密無間的朋友朋友 活潑活潑 淘氣淘氣 憨厚憨厚 可愛可愛星期天的清晨星期天的清晨 陽光明媚陽光明媚 公園的小池塘公園的小池塘清澈見底清澈見底 綠油油綠油油 鳥語花香鳥語花香 色彩斑斕色彩斑斕 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 它們邊走邊聊，突然，熊嘟嘟停住了腳步。原它們邊走邊聊，突然，熊嘟嘟停住了腳步。原來，淘氣的孫小圣正來，淘氣的孫小圣正金雞獨立金雞獨立地站在彩石上向地站在彩石上向小熊小熊扮鬼臉扮鬼臉呢！熊嘟嘟被孫小圣嚇得呢！熊嘟嘟被孫小圣嚇得面如土色面如土色，連忙說：連忙說：“快下來，太危險了，滑進水里

6、可就快下來，太危險了，滑進水里可就麻煩了！麻煩了！”2、圖中小猴子在、圖中小猴子在干什么呢？干什么呢？3、它為什么會這、它為什么會這么做呢？么做呢？4、小熊是怎么做、小熊是怎么做的？的？1、這個場景發(fā)生、這個場景發(fā)生在什么地方？在什么地方？供人們休息的供人們休息的涼亭涼亭 紅色的紅色的柱子柱子突然，孫小圣不知從哪兒突然，孫小圣不知從哪兒掏掏出一支毛筆，出一支毛筆，拔下拔下筆套筆套，“哧溜哧溜”一下一下躥躥上了亭子的柱上了亭子的柱子，后腿子，后腿夾夾著一根柱子，著一根柱子，俯俯下身，下身，“刷刷刷刷”寫寫下了下了“孫小圣到此一游孫小圣到此一游”七個大字。七個大字。聰明伶俐的孫小圣心想：這里的景色

7、可聰明伶俐的孫小圣心想：這里的景色可真美?。『貌蝗菀壮槌鰰r間來這里玩兒真美??！好不容易抽出時間來這里玩兒一次，不留下點紀念怎么能行呢？一次，不留下點紀念怎么能行呢？這下可急壞了小這下可急壞了小熊，他連忙熊，他連忙搖搖著著手說：手說：“快下來！快下來！不能不能亂涂亂畫亂涂亂畫！” 5、它為什么不早、它為什么不早一點制止小猴子一點制止小猴子呢？呢？沒等熊嘟嘟反沒等熊嘟嘟反應過來，孫小圣應過來，孫小圣就已經(jīng)飛上了就已經(jīng)飛上了柱子。柱子。1、小猴子被小熊叫下來后，、小猴子被小熊叫下來后，小熊又做了什么？小熊又做了什么？2、小猴子的態(tài)度怎么樣？、小猴子的態(tài)度怎么樣？它有什么表情呢？它有什么表情呢？3、之

8、后，它們會做什么、之后，它們會做什么呢？呢？4、這幅圖中，比著前兩幅圖、這幅圖中，比著前兩幅圖又多了什么景？又多了什么景？小熊生氣地走出亭子，小猴也跟了出來。小熊小熊生氣地走出亭子，小猴也跟了出來。小熊指了指周圍，說：指了指周圍，說：“小圣呀小圣！你瞧瞧，這小圣呀小圣！你瞧瞧，這公園青山綠水，多美呀！我們應該愛護才對！公園青山綠水，多美呀！我們應該愛護才對！現(xiàn)在，你在柱子上亂刻亂畫，弄得多臟呀！現(xiàn)在，你在柱子上亂刻亂畫，弄得多臟呀！”小猴低下了頭，尾巴也小猴低下了頭，尾巴也耷拉耷拉了下來。了下來。他他抓抓了抓腦袋，不好意思地說：了抓腦袋，不好意思地說：“我我我錯了！我錯了！”小熊小熊憨厚憨厚地

9、笑了：地笑了：“知錯就改嘛！咱們趕緊知錯就改嘛！咱們趕緊找水、找布，把字擦吧。找水、找布，把字擦吧?！薄啊薄昂眠?！好咧！”小猴聽小猴聽了高興得了高興得一蹦三尺高。一蹦三尺高。太陽公公看到孫小圣和熊嘟嘟的做法，太陽公公看到孫小圣和熊嘟嘟的做法，開心得笑了。連鳥兒啊黃和啊鸝都為開心得笑了。連鳥兒啊黃和啊鸝都為他們唱起了贊歌。他們唱起了贊歌。孫小圣到此一游孫小圣到此一游 小猴孫小圣和小熊嘟嘟是好朋友。暑假里的一天，小猴孫小圣和小熊嘟嘟是好朋友。暑假里的一天，小熊嘟嘟約孫小圣去公園游玩。小熊走在前面，看著周小熊嘟嘟約孫小圣去公園游玩。小熊走在前面，看著周圍圍山清水秀山清水秀，開心地，開心地唱唱起了歌：

10、起了歌：“小鳥在前面帶路，風小鳥在前面帶路，風兒吹著我們兒吹著我們”孫小圣呢，你瞧他孫小圣呢，你瞧他上竄下跳上竄下跳，一會兒一會兒蹦到了一塊大石頭上，蹦到了一塊大石頭上，一會兒一會兒又爬到了一棵大樹上，害又爬到了一棵大樹上，害得小熊嘟嘟不時地得小熊嘟嘟不時地提醒提醒他：他：“小圣，別貪玩了。像這樣，小圣，別貪玩了。像這樣，太陽落山也到不了公園呀！太陽落山也到不了公園呀！”“嘻嘻嘻嘻，知道了。，知道了?！毙∈ヮB小圣頑皮地皮地緊跟其后緊跟其后。 終于到了公園，嘟嘟和小圣來到一座亭子里，邊休終于到了公園，嘟嘟和小圣來到一座亭子里，邊休息邊欣賞周圍的風景。突然，孫小圣不知從哪兒息邊欣賞周圍的風景。突然

11、，孫小圣不知從哪兒掏掏出一出一支毛筆，支毛筆，拔下拔下筆套筆套，“哧溜哧溜”一下一下躥躥上了亭子的柱子，后上了亭子的柱子，后腿腿夾夾著一根柱子，著一根柱子，俯俯下身，下身，“刷刷刷刷”寫寫下了下了“孫小圣到此孫小圣到此一游一游”七個大字。這下可急壞了小熊，他連忙七個大字。這下可急壞了小熊，他連忙搖搖著手說：著手說：“快下來！不能快下來！不能亂涂亂畫亂涂亂畫！” 小熊生氣地走出亭子，小猴也跟了出來。小熊生氣地走出亭子，小猴也跟了出來。小熊指了指周圍，說：小熊指了指周圍，說：“小圣呀小圣！你瞧瞧，小圣呀小圣！你瞧瞧，這公園青山綠水，多美呀！我們應該愛護才這公園青山綠水，多美呀！我們應該愛護才對！現(xiàn)

12、在，你在柱子上亂刻亂畫，弄得多臟對！現(xiàn)在，你在柱子上亂刻亂畫，弄得多臟呀！呀！”小猴低下了頭，尾巴也小猴低下了頭，尾巴也耷拉耷拉了下來。他了下來。他抓抓了抓腦袋，不好意思地說：了抓腦袋，不好意思地說：“我我我錯我錯了！了！” 小熊小熊憨厚憨厚地笑了：地笑了：“知錯就改嘛！咱們趕知錯就改嘛！咱們趕緊找水、找布，把字擦了。緊找水、找布，把字擦了?！薄昂眠?！好咧！”小猴聽小猴聽了，高興得了，高興得一蹦三尺高。一蹦三尺高。孫小圣改錯孫小圣改錯 星期天，天氣晴朗，孫小圣和笨笨一起去公園里玩。星期天，天氣晴朗，孫小圣和笨笨一起去公園里玩。 公園里綠樹成陰、百花爭艷、美麗極了。走著走著，他們看到前面有一條公

13、園里綠樹成陰、百花爭艷、美麗極了。走著走著，他們看到前面有一條小河，河里還有一塊高高站起的大石頭，只見孫小圣小河，河里還有一塊高高站起的大石頭，只見孫小圣“噌噌”的一聲就跳到了的一聲就跳到了河里那滑溜溜的大石頭上，還用手在眼前搭了個涼棚，來了個金雞獨立的動河里那滑溜溜的大石頭上，還用手在眼前搭了個涼棚，來了個金雞獨立的動作。笨笨見了，急忙說作。笨笨見了，急忙說:“這多危險?。】禳c下來，快點下來，一不小心你就這多危險??！快點下來，快點下來，一不小心你就會掉到河里去的。會掉到河里去的?！睂O小圣聽了，覺得有道理，就趕緊下來了。孫小圣聽了，覺得有道理，就趕緊下來了。 他們又繼續(xù)往前走，走了一會兒，孫小

14、圣嫌笨笨走得太慢，就說：他們又繼續(xù)往前走，走了一會兒，孫小圣嫌笨笨走得太慢，就說：“笨笨，笨笨，我先走一步了，到前面等你！我先走一步了，到前面等你！”說完就蹦蹦跳跳地跑了。突然，孫小圣看見說完就蹦蹦跳跳地跑了。突然，孫小圣看見前面有一個涼亭，四根大紅的柱子撐著一個尖尖的頂，真是美麗極了。前面有一個涼亭，四根大紅的柱子撐著一個尖尖的頂，真是美麗極了。“這這么美麗的地方不留下點紀念豈不太可惜了，誰知我孫小圣來此一游呢？么美麗的地方不留下點紀念豈不太可惜了，誰知我孫小圣來此一游呢？”孫孫小圣心里想。于是它走到?jīng)鐾さ闹舆叄p腿一夾往上一竄，輕易地上了柱小圣心里想。于是它走到?jīng)鐾さ闹舆?，雙腿一夾往上

15、一竄，輕易地上了柱子，只見尾巴一卷，就從口袋里掏出一只筆，寫下了子，只見尾巴一卷，就從口袋里掏出一只筆，寫下了“孫小圣到此一游孫小圣到此一游”七七個大字。個大字。 這一切，被趕來的笨笨看見了，急忙大叫著：這一切，被趕來的笨笨看見了，急忙大叫著：“孫小圣，你不能孫小圣，你不能不不能能.這樣！這樣！”孫小圣笑著說：孫小圣笑著說：“這有什么啊？我只是想留個紀念罷了。這有什么??？我只是想留個紀念罷了。”笨笨把孫小圣拉到一塊草地上，耐心地對孫小圣說：笨笨把孫小圣拉到一塊草地上，耐心地對孫小圣說：“你看，公園里山清水你看，公園里山清水秀，多美啊！如果人人都像你一樣，美麗的東西將一去不復返了！秀，多美?。∪?/p>

16、果人人都像你一樣，美麗的東西將一去不復返了！”孫小圣孫小圣聽了這一番話，覺得自己做錯了，于是低下了頭，不好意思地說：聽了這一番話，覺得自己做錯了，于是低下了頭，不好意思地說：“我知道我知道錯了，我現(xiàn)在就把它擦掉，而且保證以后不再這樣了！錯了，我現(xiàn)在就把它擦掉，而且保證以后不再這樣了！”說完他就從口袋里說完他就從口袋里掏出一塊手帕，把柱子上的字擦得一干二凈的。掏出一塊手帕，把柱子上的字擦得一干二凈的。 藍天中自由飛翔的小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫著，太陽公公也露出了笑臉，藍天中自由飛翔的小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫著，太陽公公也露出了笑臉，好像在說：好像在說：“知錯就改，真是個好孩子。知錯就改，真是個好

17、孩子?！?小猴貝貝改錯小猴貝貝改錯 這一天，天氣晴朗，小猴貝貝約小熊維尼一起去公園這一天，天氣晴朗，小猴貝貝約小熊維尼一起去公園玩。玩。 到了公園，貝貝和維尼便開始高興的玩耍。它們一會到了公園，貝貝和維尼便開始高興的玩耍。它們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩打水仗，一會兒捉蝴蝶。玩得開兒玩捉迷藏，一會兒玩打水仗，一會兒捉蝴蝶。玩得開心極了！它們玩著玩著都有點累了，于是小熊指著前面心極了！它們玩著玩著都有點累了，于是小熊指著前面的亭子對小猴說：的亭子對小猴說：“咱們到那里休息一下吧。咱們到那里休息一下吧?！毙『锼『锼斓耐饬恕？斓耐饬?。 到了五角亭，小熊維尼朝著四處張望觀賞亭子。而這到了五角亭，小

18、熊維尼朝著四處張望觀賞亭子。而這時小猴貝貝從口袋里拿出一支筆來，爬到桿子上寫下了時小猴貝貝從口袋里拿出一支筆來，爬到桿子上寫下了“孫小圣到此一游孫小圣到此一游”幾個字。當小猴寫到最后一個字的幾個字。當小猴寫到最后一個字的時候，小熊維尼轉(zhuǎn)過了頭，看到這情景，很嚴厲的對小時候，小熊維尼轉(zhuǎn)過了頭，看到這情景，很嚴厲的對小猴說：猴說：“這樣不對，快下來！這樣不對，快下來！”可是貝貝就是不停維尼可是貝貝就是不停維尼的話。小熊也沒有再強迫小猴，他們繼續(xù)玩著的話。小熊也沒有再強迫小猴，他們繼續(xù)玩著. 到了晚上，小猴和小熊走在回家的路上，小熊對小猴說：到了晚上，小猴和小熊走在回家的路上，小熊對小猴說：“今天上

19、午你在亭子上亂畫很不對。今天上午你在亭子上亂畫很不對?！毙『飭枺盒『飭枺骸盀槭矠槭颤N？麼？”小熊說：小熊說：“你在上面亂畫破壞了公物還影響了亭你在上面亂畫破壞了公物還影響了亭子的美觀。那麼游客們就不喜歡來這里了。子的美觀。那麼游客們就不喜歡來這里了?！甭犃诵⌒苈犃诵⌒艿脑?，小猴感到自己很慚愧。它馬上跑回亭子，認認真的話，小猴感到自己很慚愧。它馬上跑回亭子，認認真真地把亭子上的字擦干凈了。真地把亭子上的字擦干凈了。 星期天的早晨，艷陽高照。孫小明和熊小偉一起開開星期天的早晨，艷陽高照。孫小明和熊小偉一起開開心心地去公園玩。一路上，孫小明就一蹦一跳的很不安分：心心地去公園玩。一路上，孫小明就一蹦一跳的很不安分：一會爬個石頭，一會