小學(xué)三年級數(shù)學(xué)考試質(zhì)量分析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 三年級下冊數(shù)學(xué)月考檢測卷分析1、 基本情況本次考試包括填一填、選擇、看圖填空、計(jì)算、看圖回答問題、統(tǒng)計(jì)、解決問題共七個(gè)部分。內(nèi)容是非常全面,，從卷面看，無論是試題的類型，還是試題的表達(dá)方式，都盡可能地全面涵蓋三年級數(shù)學(xué)下冊前四單元所學(xué)數(shù)學(xué)知識，并綜合應(yīng)用。題量不大，難度適中，重點(diǎn)突出，突出了以第二單元和第四單元為重點(diǎn)， 如實(shí)反映出學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)知識的掌握情況。三年級總?cè)藬?shù)27人，實(shí)考人數(shù)26人，1人病假。從考試成績來看平均分55.15，及格率38.46%，其中最高分80.5分，最低分15.5分。2、 學(xué)生失分情況 第一題：填空題全面考察第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法相關(guān)知

2、識點(diǎn)，以及第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)相關(guān)知識點(diǎn)比重較大，第一單元位置與方向次之，從學(xué)生答題來看學(xué)生對所學(xué)知識運(yùn)用不夠靈活，讀題不認(rèn)真，沒有理解題意。 第二題：選擇題主要考察第二單元和第四單元計(jì)算，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積、商是兩位數(shù)的除法。學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握牢固，所以本題得分較高。 第三題：看圖填空學(xué)生得分較低，學(xué)生對統(tǒng)計(jì)表相關(guān)知識掌握不到位，沒有很好的理解題目，生活常識欠缺。 第四題：計(jì)算題除數(shù)是一位數(shù)的除法掌握較好，失分較低，一部分學(xué)生對于除數(shù)是一位數(shù)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計(jì)算中沒有掌握計(jì)算技巧，分?jǐn)?shù)較低；另外一部分學(xué)生做題不細(xì)心、計(jì)算失誤太多。第五題：看圖回答問題主要考察第一單元位置與方向的題，第一

3、小題寫出路線失分人數(shù)太多，對于方向路線知識掌握不牢固，部分學(xué)生沒有認(rèn)真審題，把寫出路線的題，看成計(jì)算路程的題。第六題：整體學(xué)生對于統(tǒng)計(jì)表相關(guān)知識掌握還不錯(cuò)，能夠在統(tǒng)計(jì)表中找出相關(guān)的問題所要的答案，最后一題學(xué)生能獨(dú)立提出問題并解決，除了部分學(xué)生過于粗心。 第七題：解決問題主要考察學(xué)生對于除數(shù)是一位數(shù)的除法，以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的實(shí)際運(yùn)用，很大一部分能理解題目并能解決相關(guān)的題，部分學(xué)生沒有很好的審題，理解清題意，最后一題創(chuàng)新題對于學(xué)生有點(diǎn)難度，學(xué)生多思考先進(jìn)生還是可以思考出來，但是學(xué)生不善于思考導(dǎo)致最后一題沒有一個(gè)學(xué)生答出來，學(xué)生僅限于老師平時(shí)教授的知識。三、建議1、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鞏固第一單元和第三單元。2、教師加強(qiáng)學(xué)生的日常習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí)的教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心審題、認(rèn)真做題和進(jìn)行檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。4、提優(yōu)補(bǔ)差，讓所有學(xué)生都有發(fā)展。這次考試優(yōu)秀率也不高，要讓部分有潛力學(xué)生盡快達(dá)到優(yōu)秀、脫穎而出。要特別關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，和他們一起分析原因找出對策，防止拉大差距