年度教師個(gè)人總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上年度教師個(gè)人總結(jié)年度教師個(gè)人總結(jié)文章標(biāo)題：20xx年度教師個(gè)人總結(jié)20xx年度教師個(gè)人總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬20xx年已挨近結(jié)尾。在這一年來(lái)，在系領(lǐng)導(dǎo)以及各位教師的指引協(xié)助下，我嚴(yán)厲依照學(xué)院要求，加強(qiáng)師德涵養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、改善作業(yè)辦法、探究新課程、進(jìn)步教育理念，仔細(xì)教書育人。現(xiàn)將自己一年來(lái)的思維作業(yè)總結(jié)報(bào)告如下：一、思維方面在這一年來(lái)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思維以及黨的十七大重要精力，不斷進(jìn)步自己，充分自己，建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在日常作業(yè)中時(shí)間留意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，聯(lián)合同志；而且教育意圖清晰，態(tài)度端正，研討

2、業(yè)務(wù)，勤勉吃苦。我平常留意自動(dòng)協(xié)助其他同志干一些量力而行的事，自己也在做的過(guò)程中得到訓(xùn)練，增長(zhǎng)了常識(shí)，進(jìn)步了作業(yè)的才能。我信任在今后的作業(yè)學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨安排的關(guān)心下，在搭檔們的協(xié)助下，經(jīng)過(guò)自己的盡力，克服缺點(diǎn)，獲得更大的前進(jìn)。二、教育教育方面在教育教育方面，我盡力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教育水平。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，進(jìn)步道德素質(zhì)曩昔的一年中，我一向擔(dān)任建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)課程教育。在實(shí)踐過(guò)程中，我仔細(xì)加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，進(jìn)步道德素質(zhì)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思維，對(duì)待學(xué)生做到：民主相等，公平合理，嚴(yán)厲要求，耐性教訓(xùn)；對(duì)待搭檔做到：聯(lián)合協(xié)作、相互尊重、友好相處；對(duì)待

3、家長(zhǎng)做到：自動(dòng)和諧，活躍交流；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、一馬當(dāng)先、為人師表。2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，練好厚實(shí)的教育基本功在教育教育方面，我盡力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教育水平。要進(jìn)步教育質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的作業(yè)：（1）課前預(yù)備：備好課。仔細(xì)學(xué)習(xí)遵循教育大綱，研討教材。了解教材的基本思維、基本概念、結(jié)構(gòu)、要點(diǎn)與難點(diǎn)，把握常識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的常識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需求、辦法、習(xí)氣，學(xué)習(xí)新常識(shí)或許會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的辦法。考慮教法，處理怎么把已把握的教材傳授給學(xué)生，包含怎么安排教育、怎么安排每節(jié)課的活動(dòng)。（2）講堂上的狀況。安排好講堂教育，重視全體學(xué)生，留意信息反饋

4、，調(diào)集學(xué)生的留意力，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。一起，激起學(xué)生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，發(fā)明杰出的講堂氣氛，講堂言語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，講堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，講堂上講練結(jié)合，安置好課外作業(yè)。（3）進(jìn)步教育質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)作業(yè)。在講堂教育后，留意做好課后輔導(dǎo)作業(yè)。及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，給予必要的輔導(dǎo)并鼓舞學(xué)生進(jìn)行探究，協(xié)助學(xué)生在課余時(shí)間養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。3.加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教育教育水平我活躍投入到高職教育的探究中，學(xué)習(xí)、遵循教育大綱，加速教育、教育辦法的研討，更新教育觀念，把握教育改革的方式辦法，進(jìn)步了駕御課程的才能。在教育中，我斗膽探究適合于學(xué)生開(kāi)展的教育辦法。為了不斷進(jìn)步自己的教育水平，我都盡力去聽(tīng)其他教師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、辦法，補(bǔ)償自己在教育過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)一定每一課都上得生動(dòng)、生動(dòng)、高效，力求通俗易懂，淺顯易懂，耐性對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。三、存在問(wèn)題作業(yè)中對(duì)高職教育理論了解學(xué)習(xí)的不行深化，教育過(guò)程中在教育辦法和手法的運(yùn)用上不行嫻熟。在今后的作業(yè)中，我將汲取曩昔的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)步自己業(yè)務(wù)水平