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文檔簡介
1、檢測內(nèi)容:期中檢測得分_卷后分_評價_一、填空題(161分16分)1(2019哈爾濱)使用刻度尺之前,要觀察_量程_、分度值及零刻度線在哪里。如圖,被測木塊的長度為_1.70_cm。第1題圖第2題圖2考場內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的_產(chǎn)生的。如圖所示倒車?yán)走_(dá)是利用_(選填“超聲波”或“次聲波”)探測障礙物,幫助司機(jī)倒車;若以正在倒車的汽車為參照物,障礙物是_(選填“運動”或“靜止”)的。3(2019昆明)清晨,一覺醒來,聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫,有經(jīng)驗的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉的叫聲,這是根據(jù)聲音的_音色_進(jìn)行辨別的;雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn),這是它聲音的_響度_比較大的緣故。
2、4多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其優(yōu)點在于:一是利用_使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面;二是白布能_,使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。5(2019威海)目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重,應(yīng)加強用眼保護(hù),圖中表示近視眼成像示意圖的是_圖,應(yīng)配戴_凹_鏡制成的眼鏡矯正。第5題圖第6題圖6雙休日自駕車隨父母外出郊游,在行駛的過程中,善于觀察的李曉同學(xué)看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖甲所示,則汽車此時行駛的速度為_;該車勻速行駛了一段時間后,表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示,從表中可知該車勻速行駛的路程為_,那么這段時間為_h。7一束光從空氣中斜射向某一透明介質(zhì)時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,入射光與
3、分界面的夾角為30,若折射光線和反射光線垂直,則反射光線與入射光線的夾角為_度,折射角為_度。二、選擇題(103分30分)8(20192019西華縣期中)下列數(shù)值最接近實際情況的是()A人步行的速度約為20 m/s B教室天花板離地面的高度為8 mC正常人脈搏跳動10次的時間約為1 min D課桌的高度為80 cm9某同學(xué)用刻度尺先后三次測量練習(xí)本的長度,測得的數(shù)據(jù)分別是18.30 cm、18.31 cm、18.30 cm,那么,這本練習(xí)本的長度是()A18.313 cm B18.30 cm C18.303 cm D18.31 cm10“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”,這里的“高”和“低”指
4、的是()A音調(diào) B響度 C音色 D都有可能11釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會被嚇走,這說明()A只有空氣能傳播聲音 B空氣和水都能傳播聲音C聲音在水中的速度比在空氣中的速度小 D聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化12(2019德州)如圖中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(),A.用放大鏡觀察圖案),B.水中山的“倒影”),C游戲中的“手影”),D鋼勺在水面處“折斷”)13潛入游泳池水中的運動員仰頭看體育館墻壁上的燈,他看到的燈的位置()A比實際位置高 B比實際位置低C與實際位置一樣高 D條件不足無法判斷14(2019泰安)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A物體振動的越快,發(fā)出的音調(diào)越低B外科醫(yī)生
5、利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量C用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生D聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同15(2019山西)小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,在光屏上得到燭焰清晰的縮小的像,然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置,這時光屏上能看到()A倒立、放大的像 B倒立、縮小的像 C正立、放大的像 D正立、縮小的像16(20192019羅山縣期中)(雙選)甲、乙兩小車運動的st圖像如圖所示,由圖像可知()A甲、乙兩車都做勻速直線運動B甲車速度為0 m/s,乙車速度為2 m/sC經(jīng)過6 s,甲、乙兩車相距2 mD經(jīng)過5 s,甲、乙兩車通過的路程均為10 m17(2
6、0192019唐河期末)(雙選)小華學(xué)習(xí)了透鏡知識后,對學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié),正確的是()A物體經(jīng)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都成放大、倒立的像B照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,成倒立、縮小的虛像C監(jiān)控攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡D在森林里決不允許隨意丟棄透明飲料瓶,這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個凸透鏡,對太陽光有會聚作用,可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)三、作圖題(25分10分)18完成圖中的光路圖。19猴子撈月的故事家喻戶曉,小猴子看到水中月亮之后驚呼“月亮掉水里了”,惹得眾猴子爭相撈月。如圖所示,小猴子的眼睛用點A表示,小猴子看見水中的月亮,用點B表示。請你畫出小猴子看見水中月亮的光路圖,要求畫
7、出真實的位置,用點C表示,并保留必要的作圖痕跡。四、實驗探究題(10分6分12分28分)20(2019柳州)在“測量物體運動的速度”的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40 m的速度。(1)小龍和小柳用_(填一種測量工具)在室外測出40 m的路程。(2)小柳擔(dān)任計時員,他用_(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應(yīng)站在_(選填“起點”或“40 m”)處。(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40 m的路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40 m所用的時間為_s。(4)小明跑40 m的速度是_m/s。21(20192019洛陽期中)回答下列問題:(1)如圖甲所示、用細(xì)線栓著硬泡沫塑料小球,懸掛在
8、鐵架臺上,用橡皮錘輕輕敲擊音叉,音叉發(fā)聲,泡沫小球彈起一個較小的角度;再用橡皮錘用力敲擊音叉,音叉發(fā)聲的響度_變大_(選填“變大”“變小”或“不變”),可看到泡沫小球彈起一個較大的角度,這個實驗說明聲音的響度與_振幅_有關(guān)。(2)如圖乙所示,用小錘去敲打右邊的音叉,左邊的音叉也能發(fā)聲,并把泡沫小球彈起,該實驗?zāi)苷f明聲音是由振動產(chǎn)生的、聲波可以傳遞_能量_;若在月球上做這個實驗,右邊的音叉_會_(選填“會”或“不會”)發(fā)聲,左邊的音叉_不會_(選填“會”或“不會”)發(fā)聲,原因是_真空不能傳聲_。22小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板支架放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B
9、,點燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實驗中:(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實驗的目的是_。(2)所用刻度尺的作用是便于比較_關(guān)系。(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系。(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭燭焰的像。所以平面鏡所成的像是_(選填“虛”或“實”)像。(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像的大小_(選填“變大”“變小”或“不變”)。五、綜合應(yīng)用題(6分10分16分)23一列火車以20 m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛,鳴笛后2 s內(nèi)收到前方障礙物反射回來的聲音,此時司機(jī)立即剎車。問剎車處司機(jī)距
10、障礙物多遠(yuǎn)?(設(shè)所求距離為s)24(20192019唐河期中)十月一日黃金周,小明全家從唐河乘坐K1321次列車去延安旅游,在火車上,小明利用手機(jī)查得唐河到延安鐵路全長758 km,運行時刻如表所示。請完成以下問題:車次唐河西安延安K1321到達(dá)發(fā)車到達(dá)發(fā)車到達(dá)發(fā)車12:3212:3922:0322:2101:3901:42(1)從唐河到延安該次列車的運行時間為多少小時?平均速度約為多少千米/時?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))(2)利用手機(jī)上的測速軟件,小明測得某一時刻列車運行速度如圖所示,若列車一直按照這個速度行駛,從唐河只需多少小時即可到達(dá)延安?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))單元清四1量程1.702.振動超聲波運動3.音色響度4.漫反射反射所有色光5.甲凹透6.80 km/h40 km0.57.120308D9.B10.A11.B12.B13.A14.B15A16.BC17.CD18. 19.20(1)卷尺(2)秒表40 m(3)8(4)521.(1)變大振幅(2)能量 會不會真空不能傳聲22(1)便于確定像的位置(2)像與物到玻璃板的距離(3)大小(4)不能虛(5)不變232 s內(nèi)火車前進(jìn)距離s1v t20 m/s2 s4
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