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文檔簡介

1、?為人民效勞?重點問題探究1、?為人民效勞?這篇課文的中心思想是什么?課文主要講了哪幾方面內(nèi)容?答案要點:在這篇課文中毛澤東通過贊揚張思德那種為人民而生、為人民利益而死的共產(chǎn)主義精神 ,闡述了為什么要為人民效勞和怎樣為人民效勞的問題。圍繞這個中心 ,課文主要寫了五方面內(nèi)容:1完全徹底為人民效勞是我們的宗旨;2為人民利益而死比泰山還重;3正確對待批評 ,為人民的利益堅持好的 ,改正錯的;4正確對待困難 ,對待同志 ,為人民的利益團結(jié)互助;5悼念為人民而死的人.。2、理解下面一段話的意思。因為我們是為人民效勞的 ,所以 ,我們?nèi)绻腥秉c ,就不怕別人批評指出。不管是什么人 ,誰向我們指出都行。只要

2、你說得對 ,我們就改正。你說的方法對人民有好處 ,我們就照你的辦。這段話一共有三句、每一句都是復句。第一句因為所以是因果關(guān)系。第二句不管都是條件關(guān)系 ,表示不管什么樣的條件 ,都有這樣的結(jié)果。第三句只要就也是條件關(guān)系 ,表示只要有這樣的條件 ,就有這樣的結(jié)果。三個句子連接很緊 ,論述層層深入 ,我們從中可以體會到毛澤東同志思維的嚴密。3、理解句子:我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的八路軍、新四軍 ,是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的 ,是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。文章開篇就點明主題。整段話說明:全心全意為人民效勞 ,是中國共產(chǎn)黨和革命軍隊的根本宗旨

3、,張思德同志就是一個普通的中國共產(chǎn)黨員努力實踐為人民效勞的典范之一。教學時 ,教師可引導學生結(jié)合以前學過的革命歷史題材的課文 ,結(jié)合學生所知道的事例交流對這段話的理解。張思德同志是為人民的利益而死的 ,他的死是比泰山還要重的。這句話教師可以引導學生結(jié)合課后的資料袋來理解。張思德同志1933年參加革命 ,經(jīng)過長征 ,負過傷 ,是一個忠實地為人民利益效勞的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日 ,他帶著戰(zhàn)士在陜北安塞縣執(zhí)行燒炭任務(wù) ,即將挖成的炭窯突然塌方 ,他為救戰(zhàn)友而犧牲。張思德同志牢記革命隊伍的宗旨 ,活著為人民的利益工作 ,死為人民的利益犧牲 ,表達了完全徹底地為人民效勞的精神。因為他為人民的利益而

4、死 ,雖然一生中沒做出什么驚天動地的大事 ,他的死卻是有意義、有價值的 ,所以說比泰山還重。因為我們是為人民效勞的 ,所以 ,我們?nèi)绻腥秉c ,就不怕別人批評指出。不管是什么人 ,誰向我們指出都行。只要你說得對 ,我們就改正。你說的方法對人民有好處 ,我們就照你的辦。上面這段話共有三句話。第一句話是講我們要歡送批評 ,第二句話是講我們歡送任何人的批評 ,第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評。句與句之間聯(lián)系緊密 ,意思層層遞進。再抓住這段話中的關(guān)聯(lián)詞語分析 ,我們可以進一步明確:衡量批評正確與否的標準只有一個 ,就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正確的批評的目的也只有一個 ,就是

5、為人民效勞。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導著有九千一百萬人口的根據(jù)地 ,但是還不夠 ,還要更大些 ,才能取得全民族的解放。九千一百萬人口的根據(jù)地指的是當時的陜甘寧邊區(qū)和華北、華中、華南等抗日根據(jù)地。當時這些根據(jù)地的人口總和是九千一百萬。這句話是說 ,還要擴大抗日革命根據(jù)地 ,才能取得全民族、全中國的解放。當時為人民效勞的共同目標就是打敗日本侵略者 ,解放全中國。我們的同志在困難的時候 ,要看到成績 ,要看到光明 ,要提高我們的勇氣。這句話是說 ,革命斗爭不會是一帆風順的 ,必然要遇到艱難困苦。但是 ,我們?yōu)榱巳嗣窭?,為了民族解放 ,就不能怕困難 ,要看到成績和光明 ,要樹立信心 ,鼓足勇氣。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士 ,一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心 ,互相保護 ,互相幫助。這句話的意思是說 ,革命隊伍的人是為了

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