




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、班主任個人班級管理工作計劃一、班級基本情況本班共有57名學生,其中有男生31人,女生26人,其中有新生4人。這次學生是經(jīng)過重新打亂組合的,所以我對大多數(shù)學生不夠了解,很多工作要從頭開始二、工作目標精心打造學生群體形成學習風氣濃厚、愛學會學、積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。突出三個特色:養(yǎng)成教育有特色,書香活動出特色,班級管理創(chuàng)特色。三、工作重點1、優(yōu)化班級管理,加強良好習慣養(yǎng)成教育。良好的習慣是學生健康成長的基石,更是學校德育工作永恒的主題?!敖逃龔酿B(yǎng)成良好習慣開始”。班主任管理的既是個體,也是集體,學生的成長,班集體氛圍的影響力量是無窮的,班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力,通過集體的
2、力量對每個學生的學習生活,做人進行有針對性的教育,促成學生良好習慣的形成。2、用制度去管理班級。好的制度應該是公正、公平,并能夠發(fā)揚民主的。好的制度就應該能夠獎勤罰懶,鼓勵先進,鞭笞后進。在班級管理中,除了宣傳說教,強化學生自覺意識外,更離不開班紀班規(guī)的約束。根據(jù)學生的年齡特征,班內(nèi)實際情況,制定出學生一日常規(guī)的各種制度。如:“學生出勤制度”,“衛(wèi)生制度”,“攜帶危險器具,吃零食制度”,“課間活動制度”,“排隊行進制度”等。3、營造良好班級輿論。本學期要充分發(fā)揮小干部的作用,樹立起學習,紀律等方面的榜樣。讓大家有一個明確的具體的生動的學習目標。利用室內(nèi)展示欄、板報等,建立評比欄,比出勤、作業(yè)、
3、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀律、衛(wèi)生值日等。以競賽的方式讓學生全員參與班級管理,充分調(diào)動學生自主學習,自主管理、自主發(fā)展的積極性。為了繼續(xù)抓好學生的課間活動,培養(yǎng)學生文明禮儀安全活動的行為習慣,制定出本學期課間特色活動計劃。有意識訓練學生謙虛誠懇,自信文雅,表達風范,養(yǎng)成文明用語的習慣。4、增強班級的凝聚力。要抓住一切契機,培養(yǎng)學生集體榮譽感。如:引導學生積極參與校內(nèi)外組織的一切活動。培養(yǎng)學生為班級、學校增光的意識。5、強化班級內(nèi)特殊學生的管理。班主任要及時發(fā)現(xiàn)解決班內(nèi)制定規(guī)章制度卻沒有遵守的情況。利用集體中所有力量,把班內(nèi)制度貫徹落實好。建立特殊學生檔案、家校聯(lián)系卡、班主任日志,及時
4、疏導在班級管理中出現(xiàn)的漏洞。力爭向先進班集體的目標努力。四、工作措施:1、班集體建設(shè)方面:(1)制定詳盡的班主任工作計劃,以便更有針對性、計劃性地開展班級教育教學工作。(2)對學生日常行為規(guī)范工作應常抓不懈,扎扎實實利用好班會、讀報課、品德課時間,對學生進行行之有效的思想教育,力求工作細致深入,讓本班成為班風正,學風濃的班集體。(3)開展班級工作再建設(shè),力爭班級中的班干部、隊干部思想過硬、能力過硬,班主任要予以指導、培訓,讓他們以良好的工作態(tài)度為大家服務(wù),當好班主任的小助手,讓老師省力、省心;(4)做好班級文化建設(shè),創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動的班集體文化;(5)配合學校教育,做好少先隊工作,開展好各
5、項活動。2、學生日常行為規(guī)范方面:(1)根據(jù)班級實際情況,階段性地強化和規(guī)范學生的日常一言一行。如:課堂紀律、行走禮儀、見面禮儀、衛(wèi)生習慣、升旗儀式、同學之間的團結(jié)友愛等等;(2)認真組織每一次的大掃除,讓學生養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神,從而培養(yǎng)學生愛勞動、講衛(wèi)生的好習慣。(3)對于文明、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,不簡單進行說教,更應以教師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級先進學生的榜樣作用,熏陶和感染學生。3、安全教育方面:(1)安全意識天天有,人人有,消除各項安全隱患,確保學生身心安全,確保無重大安全事故發(fā)生,同時減少小事故的發(fā)生;(2)繼續(xù)加強安全紀律教育,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕
6、聲慢步,靠右行走,養(yǎng)成習慣;(3)當學生發(fā)生意外或有不安全因素存在時,應立即制止并做好思想教育工作。4、家校聯(lián)系方面:(1)及時地有針對性的與家長溝通,達成共識,形成默契,為今后的家校工作打好基礎(chǔ);(2)做好特殊生工作,建立特殊生檔案,并與家長進行有計劃的轉(zhuǎn)變、教育工作,形成家校教育合力;5、處理好教育與教學之間的關(guān)系:(1)本著“以生為本”的教育教學理念,為了讓學生輕松、快樂地學習,把學生應有的課余時間還給學生;(2)與其他科任教師密切合作,和諧相處,愉快工作。6、開展豐富多彩的活動,讓學生在各種活動中健康快樂成長。五、具體工作安排:九月份:1、做好學生的穩(wěn)定工作,盡快讓孩子適應新老師、新同學2、狠抓規(guī)范,正常教育秩序,制定出班紀班規(guī)3、師生合慶教師節(jié)4、第一次月考情況的分析,調(diào)整自己的教學方法5、啟動各項評價活動十月份;1、繼續(xù)落實,鞏固規(guī)范行為,重點抓文明,揭陋習2、慶祝國慶節(jié),了解新中國偉大成就,激發(fā)學生的愛國熱情3、籌備運動會4、認真組織期中考試,開好家長會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 焙烤食品制造市場推廣策略考核試卷
- 玻璃加工過程中的精度控制考核試卷
- 煤炭行業(yè)的企業(yè)家精神與創(chuàng)新考核試卷
- 橡膠制品的環(huán)境可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略考核試卷
- 果蔬種植資源利用與保護考核試卷
- 期貨市場交易策略回測平臺服務(wù)考核試卷
- 病房護理設(shè)備的多功能一體化設(shè)計考核試卷
- 化學品在防偽印刷技術(shù)中的應用考核試卷
- 電器具材料選擇與應用考核試卷
- 視網(wǎng)膜脫離護理查房
- 住建局條文解讀新規(guī)JGJT46-2024《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)標準》
- 一例慢性心衰患者雙下肢重度水腫伴左下肢重度潰瘍的個案護理課件
- 男生穿搭技巧學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 飛機客艙保潔安全
- 《工程勘察設(shè)計收費標準》(2002年修訂本)-完整版-1
- 公路工程標準施工招標文件(2018年版)
- 高等數(shù)學(第五版)課件 3.1 微分中值定理與洛必達法則
- 眼科器械清洗消毒操作流程培訓考試試題
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中體育與健康學業(yè)質(zhì)量與學習評價解讀-汪曉贊
- 湖北省武漢市江岸區(qū)2023-2024學年八年級下學期期中物理試題(原卷版)
- 福建省建筑與市政地基基礎(chǔ)技術(shù)標準
評論
0/150
提交評論