中班體育項(xiàng)目游戲活動(dòng)方案

1、中班體育項(xiàng)目游戲活動(dòng)方案 幼兒期是幼兒各種能力和動(dòng)作迅速發(fā)展的時(shí)期，隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大，他們經(jīng)歷了從學(xué)會(huì)爬到學(xué)會(huì)走的這樣一個(gè)必經(jīng)的階段。而對(duì)于中班的孩子來說他們的動(dòng)作發(fā)展還處在發(fā)展階段，動(dòng)作還不十分的協(xié)調(diào)。要促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，首先要激發(fā)他們喜歡體育活動(dòng)的情感。 中班體育體育游戲活動(dòng)方案1 活動(dòng)要求： 1.通過說說、議議等活動(dòng)，對(duì)各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。 2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。 3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽

2、毛球等。 2.師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料，版面. 3.球類運(yùn)動(dòng)VCD，磁帶， 4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)過程： 一、認(rèn)識(shí)各種球類 1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場(chǎng) 2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球 3、說說同伴帶的球 4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別 二、觀看球類運(yùn)動(dòng)VCD，了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式 1、觀看VCD 2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作 3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)? 4、愛國(guó)主義教育(中國(guó)的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等) 4、延伸：你還知道其它的球嗎? 中班體育體育游戲活動(dòng)方案2 活動(dòng)目標(biāo)：

3、 1、幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。 2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng)、共同玩球。 活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球。 活動(dòng)過程： 一、玩球。 幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。 讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。 二、移球游戲。 教師：想一想，一個(gè)人怎樣給球搬家? 鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。 引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球?請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。 采用接力的形式開展游戲活動(dòng)胸夾球。安排幼兒兩兩面對(duì)面，用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進(jìn)行) 結(jié)對(duì)

4、開展集體游戲背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走。 三、放松活動(dòng)玩球。 教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作。 活動(dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維。 中班體育體育游戲活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在情境化的游戲中、體會(huì)蔬菜與人們生活的關(guān)系。 2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。 3、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)數(shù)字5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蔬菜玩具是幼兒人數(shù)相等、紅綠燈標(biāo)記各一。 活動(dòng)過程： 一、熱身運(yùn)動(dòng) 老師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲小司機(jī)，幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在場(chǎng)地四周小跑，(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個(gè)小司機(jī)，看見

5、紅燈停一停，看見綠燈向前行?！?老師扮演交通警察，出示紅燈要求幼兒停，出示綠燈，幼兒可以隨意小跑(邊糾正個(gè)別幼兒小跑的動(dòng)作)(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個(gè)小司機(jī)，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行?！?二、帶領(lǐng)幼兒做小兔跳，小鳥飛，大象走，青蛙跳。 三、送菜忙 1、師：剛才，張老師接到小貓菜市場(chǎng)打來的電話，她要要請(qǐng)我們小朋友幫它們送些蔬菜，你們?cè)敢鈫?小朋友看，去菜市場(chǎng)要經(jīng)過一條小路，走時(shí)要當(dāng)心，別掉進(jìn)溝里去了。你們可要看清楚每個(gè)籃子需要什么菜，可別送錯(cuò)了。 2、蔬菜在這里，現(xiàn)在每個(gè)小朋友送一個(gè)蔬菜過去，回來時(shí)鉆山洞回來。 3、請(qǐng)個(gè)別幼兒師范。 4、要求幼兒送兩個(gè)蔬菜，教師用手勢(shì)告訴幼兒送幾個(gè)。

6、 5、要去幼兒送五個(gè)蔬菜。 教師小結(jié)：蔬菜送完了。我們來問問小貓，送對(duì)了沒有?問：小貓，白菜送對(duì)了嗎?幼兒回答：送對(duì)了。依次問其它蔬菜是否送對(duì)。 四、買菜。 1、小動(dòng)物的媽媽，(選6明幼兒扮演動(dòng)物的媽媽并戴上頭飾)，也要請(qǐng)小朋友幫個(gè)忙，幫忙去買菜。它給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)籃子，籃子里有一張卡片，卡片上有輸出和數(shù)字寶寶，小朋友拿到籃子就要看清楚動(dòng)物媽媽要你買什么菜，買幾個(gè)?可不要買多了，也不要買少了，聽清楚了嗎? 2、示范幾張卡片。 3、幼兒看記錄買菜，要去幼兒邊買邊說：“青蛙媽媽，我買了兩個(gè)茄子等”。 五、放松活動(dòng)。 小朋友們幫動(dòng)物媽媽買了這么多菜，也累了，我們來放松放松，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活

7、動(dòng)，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七，走一走。 六、小朋友們忙了一天了，回家去吃東西吧!帶領(lǐng)幼兒開車回教室。 七、活動(dòng)結(jié)束。 中班體育體育游戲活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)雙腳交替跳格子。 2、在游戲中培養(yǎng)幼兒快速反應(yīng)能力。 3、學(xué)會(huì)與同伴合作按次序進(jìn)行游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 找一塊寬敞的場(chǎng)地。 活動(dòng)過程： 一、開始本分 1、熱身運(yùn)動(dòng)。 師：請(qǐng)小朋友站在自己的位置上，排成6列縱隊(duì)。 2、復(fù)習(xí)原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中間空一個(gè)圓點(diǎn)。 3、復(fù)習(xí)前面所學(xué)的基本體操。 二、基本部分。 1、介紹場(chǎng)地，引起幼兒的興趣。 師：有一塊格子場(chǎng)地(指給幼兒看)，上面寫滿了數(shù)字，你們看看

8、有哪些數(shù)字?能按19的數(shù)字?jǐn)?shù)出來嗎? 2、請(qǐng)小朋友站在格子的旁邊指認(rèn)。 3、學(xué)習(xí)用雙腳交替的方法跳格子。 師：剛才我們是用手指來指認(rèn)的，如果用腳來數(shù)數(shù)，看看行不行? 師：幼兒分散在格子場(chǎng)地處練習(xí)，每次一位幼兒跳，其余幼兒等待片刻，輪流進(jìn)行。 4、幼兒練習(xí)后提問：你們剛才是怎樣用腳數(shù)的? 師：請(qǐng)一個(gè)小朋友來跳給老師看一看。 5、老師重點(diǎn)講解跳的方法：每次一只腳踏一個(gè)數(shù)，左右腳交替進(jìn)行，按順序19的數(shù)字跳完。 6、引導(dǎo)幼兒練習(xí)用雙腳交替跳的方法跳格子。 7、游戲：“看誰跳得快”。 師：小朋友們都學(xué)會(huì)了用雙腳交替的跳格子了吧!接下來我們就來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫：“看誰跳得快”。 師：玩法：將小朋友分成