中班室外健康游戲活動方案

1、中班室外健康游戲活動方案 要促進幼兒動作的發(fā)展，首先要激發(fā)他們喜歡體育活動的情感。而對于中班的孩子來說他們的動作發(fā)展還處在發(fā)展階段，動作還不十分的協(xié)調(diào)。以下是我為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。 中班室外游戲活動方案1 活動要求： 1.通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。 2.知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。 3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。 活動準備： 1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。 2.師生共同收集的球類運動圖片資料，版面. 3.球類運動VCD，

2、磁帶， 4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。 活動過程： 一、認識各種球類 1、(進行曲)師與幼兒手持球入場 2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認識自己不知道的球 3、說說同伴帶的球 4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別 二、觀看球類運動VCD，了解各種球類運動的運動方式 1、觀看VCD 2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作 3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動? 4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等) 4、延伸：你還知道其它的球嗎? 中班室外游戲活動方案2 活動目標(biāo)： 1、幼兒感受身體控制球，進行多種玩球的小游戲。 2、能與同伴協(xié)一致的進行運球

3、活動、共同玩球。 活動準備：皮球。 活動過程： 一、玩球。 幼兒人手一個球，分散進行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。 讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。 二、移球游戲。 教師：想一想，一個人怎樣給球搬家? 鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。 引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小朋友示范運球，然后兩兩結(jié)對進行運球練習(xí)。 采用接力的形式開展游戲活動胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進行) 結(jié)對開展集體游戲背夾球。采用接力賽形式進行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。

4、 三、放松活動玩球。 教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。 活動分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。 中班室外游戲活動方案3 活動目標(biāo)： 1、在情境化的游戲中、體會蔬菜與人們生活的關(guān)系。 2、培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。 3、復(fù)習(xí)、鞏固對數(shù)字5以內(nèi)數(shù)量的認識。 活動準備： 蔬菜玩具是幼兒人數(shù)相等、紅綠燈標(biāo)記各一。 活動過程： 一、熱身運動 老師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲小司機，幼兒模仿司機開車的動作，在場地四周小跑，(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個小司機，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。”)老師扮演交通警察，出示紅燈要求幼兒停，出示綠燈，幼

5、兒可以隨意小跑(邊糾正個別幼兒小跑的動作)(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個小司機，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。” 二、帶領(lǐng)幼兒做小兔跳，小鳥飛，大象走，青蛙跳。 三、送菜忙 1、師：剛才，張老師接到小貓菜市場打來的電話，她要要請我們小朋友幫它們送些蔬菜，你們愿意嗎?小朋友看，去菜市場要經(jīng)過一條小路，走時要當(dāng)心，別掉進溝里去了。你們可要看清楚每個籃子需要什么菜，可別送錯了。 2、蔬菜在這里，現(xiàn)在每個小朋友送一個蔬菜過去，回來時鉆山洞回來。 3、請個別幼兒師范。 4、要求幼兒送兩個蔬菜，教師用手勢告訴幼兒送幾個。 5、要去幼兒送五個蔬菜。 教師小結(jié)：蔬菜送完了。我們來問問小貓，送對了沒有?問：

6、小貓，白菜送對了嗎?幼兒回答：送對了。依次問其它蔬菜是否送對。 四、買菜。 1、小動物的媽媽，(選6明幼兒扮演動物的媽媽并戴上頭飾)，也要請小朋友幫個忙，幫忙去買菜。它給每個小朋友準備了一個籃子，籃子里有一張卡片，卡片上有輸出和數(shù)字寶寶，小朋友拿到籃子就要看清楚動物媽媽要你買什么菜，買幾個?可不要買多了，也不要買少了，聽清楚了嗎? 2、示范幾張卡片。 3、幼兒看記錄買菜，要去幼兒邊買邊說：“青蛙媽媽，我買了兩個茄子等”。 五、放松活動。 小朋友們幫動物媽媽買了這么多菜，也累了，我們來放松放松，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七，走一走。 六、小朋友們忙了

7、一天了，回家去吃東西吧!帶領(lǐng)幼兒開車回教室。 七、活動結(jié)束。 中班室外游戲活動方案4 活動目標(biāo)： 1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動，培養(yǎng)親近自然的情感。 2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力?；顒又攸c：嘗試野外游戲，體驗野外活動的快樂。 活動難點： 提醒幼兒在活動的過程中注意安全，提高幼兒自我保護的意識。 材料準備： 1、怪獸，寶藏，勇士獎?wù)赂魅舾?2、投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報紙團，可樂罐等。 3、活動前，在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時及時抽取。 4、錄音機一臺。 活動流程： 熱身引出游戲主題幼兒活動延伸活動 活動過程： 一、熱身活動(利用小區(qū)中的自然

8、環(huán)境：如街沿石、石路、間隔石板路等)(教師以游戲語言，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。)教師引導(dǎo)幼兒走過獨木橋，跳過大石頭，來到森林里。 二、引出游戲主題 1、接到電話：森林里發(fā)現(xiàn)寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，討論：“我們該怎么辦?”鼓勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。 2、(說明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動中制作完成的) 3、引導(dǎo)幼兒做些活動前的準備活動(壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。 4、委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點。 5、安全教育：提醒勇士們注意森林里的“危險地帶”(注意觀察幼兒的活動地帶，盡量遠離小湖)，初步學(xué)會保護自己。 6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。 師：“蘋果隊的勇士們你們有沒有信心打敗怪獸?” 三、幼兒活動 (一)打怪獸(配合緊張的音樂) 1、幼兒扣上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準備出發(fā)。 要求：必須將前進路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。 2、引導(dǎo)幼兒嘗試相互合作的方式，以最快的時間，勇敢地消滅怪獸。 3、小結(jié)交流：讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。 4、蘋果隊的勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。(引導(dǎo)個別幼兒更換原來的武器) 5、師提醒個別幼兒熱了及時用干毛巾擦擦汗，避免著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干