實驗一實驗的安全規(guī)程和電氣設(shè)備的認識

1、實驗一 實驗的安全規(guī)程和電氣設(shè)備的認識1.1安全操作規(guī)程為了順利完成電力系統(tǒng)綜合實驗臺的全部實驗，確保實驗時人身安全與設(shè)備的安全可靠運行，實驗設(shè)備通電前實驗人員必須仔細閱讀實驗裝置的簡介內(nèi)容和實驗內(nèi)容的注意事項。實驗前應(yīng)學習相關(guān)實驗的理論和充分了解實驗的內(nèi)容，第一次使用設(shè)備的人員必須閱讀實驗設(shè)備各功能部件的操作原理實驗。實驗過程中必須認真按照實驗步驟進行。實驗人員必須嚴格遵守如下安全規(guī)程。 (1)在進行實驗前，必須詳細掌握各實驗設(shè)備的操作方法才可進行實驗。 (2)實驗過程中，絕對不允許實驗人員觸摸輸出接線端子，否則人體將觸電，危及生命安全。 (3)實驗人員必須首先完成本實驗設(shè)備中的各種微機裝置

2、的基本操作實驗，才可以進行系統(tǒng)實驗，否則會由于對微機裝置的錯誤操作，引起設(shè)備的損壞。 (4)發(fā)電機組與系統(tǒng)間的解列操作，必須保證發(fā)電機組的P=0、Q=O。因為如果發(fā)電機的出力很大，直接斷開并網(wǎng)斷路器，將使得斷路器觸點產(chǎn)生較強的“拉弧”現(xiàn)象，可能直接損壞斷路器或縮短了斷路器的使用壽命，因此要先減小發(fā)電機的出力，使電機組的有功功率P=0，無功功率Q=O。 (5)微機準同期裝置、微機調(diào)速裝置和微機勵磁裝置在實驗過程中出現(xiàn)了設(shè)備問題，應(yīng)立即停止實驗，進行檢修。 (6)每次實驗前一定要檢查微機準同期裝置、微機勵磁裝置和微機線路保護裝置是否為原始設(shè)置狀態(tài)。如果不是，應(yīng)立即修改相關(guān)設(shè)置。因為實驗裝置的原始設(shè)

3、置狀態(tài)是為大多數(shù)實驗內(nèi)容而設(shè)計的，只有在特定實驗中才需要改變其設(shè)置參數(shù)，每次修改參數(shù)后，完成實驗時要改回原始設(shè)置，為下次實驗做準備，同時每次實驗前也應(yīng)檢查各參數(shù)的設(shè)置情況。1.2電氣設(shè)備的認識1通電時的操作如圖1，首先，開啟同期中央音響信號屏背面的空氣開關(guān)，第一個空氣開至為電源總開關(guān)，第二個空氣開關(guān)至原動機調(diào)速屏的塑殼式斷路器，第三個空氣開關(guān)至發(fā)電機勵磁屏，第四個空氣開關(guān)至10KV線路1#出線屏，第五個空氣開關(guān)至10KV線路2#出線屏，第六個空氣開關(guān)至10KV線路3#出線屏，第七個空氣開關(guān)至10KV線路4#出線屏，其次打開發(fā)電機控制保護屏正面的門，合上空氣開關(guān)，第一個空氣開關(guān)為控制AC220V

4、，DC24V，DC220V。AC220V的空氣開關(guān)有三個，從左往右，第一個空氣開關(guān)至X1-X4屏，第二個空氣開關(guān)至X5-X9屏，第三個空氣開關(guān)至X10屏，第四個空氣開關(guān)供給DC24V的交流電源，經(jīng)開關(guān)電源整流成DC24V供給給各個屏使用，從左往右依次為至X1-X4號屏，X5-X9號屏，X10號屏。DC2220V電源是經(jīng)變壓器隔離，在通過橋堆整流成DC220V。再打開原動機調(diào)速屏合上塑殼式斷路器。最后合上模擬屏的系統(tǒng)電源投入塑殼式斷路器，此時電源已完成投入。 2停電時的操作 依次斷開實驗設(shè)備上的(空載)線路的斷路器QF、電源開關(guān)、總電源開關(guān)。 3開電源前 調(diào)整實驗設(shè)備上的切換開關(guān)的位置；發(fā)電機運

5、行方式為并網(wǎng)運行開關(guān)的位置；發(fā)電機勵磁方式為自動勵磁(手動勵磁)開關(guān)的位置；勵磁電源為他勵(自并勵)開關(guān)的位置；并網(wǎng)方式選擇手動同期(自動同期)開關(guān)的位置等。 4微機自動裝置 對于微機準同期裝置、微機調(diào)速裝置和微機勵磁裝置，必須了解微機裝置的參數(shù)設(shè)置內(nèi)容和所需設(shè)置參數(shù)的范圍，并進行選擇性設(shè)置、選取參數(shù)。 5發(fā)電機組起動、建壓、并網(wǎng)、雙回線輸電的操作 發(fā)電機組起動：合上原動機斷路器，通過微機調(diào)速器自動起動發(fā)電機組至額定轉(zhuǎn)速1500radmin。如果轉(zhuǎn)速不滿足，手動調(diào)整調(diào)速器，將轉(zhuǎn)速調(diào)至1500radmin。 建壓、并網(wǎng)、雙回線輸電：發(fā)電機勵磁控制方式有微機勵磁控制和手動勵磁控制方式?？梢匀我膺x擇

6、其中一種方法起勵建壓；并網(wǎng)運行時應(yīng)同時滿足電壓幅值差最小、頻率差最小、相角差最小時，方可并網(wǎng)(手動、自動)，同期條件滿足后合發(fā)電機斷路器QF0 6發(fā)電機組的解列和停機 調(diào)節(jié)調(diào)速裝置和勵磁裝置，使發(fā)電機組有功功率P=0，發(fā)電機無功功率Q=0，斷開發(fā)電機斷路器(QF0并網(wǎng)斷路器分閘)完成并網(wǎng)解列；按下微機調(diào)速裝置的停止鍵，轉(zhuǎn)速減小到零時關(guān)閉原動機電源完成停機。1.3實驗基本要求與實驗報告（一）、實驗的目的 電力系統(tǒng)綜合實驗設(shè)備的實驗操作性強，學生在實驗中可以運用所學的理論知識去分析和解決實際系統(tǒng)中出現(xiàn)的各種問題，提高動手能力；同時通過實驗來驗證理論，促使理論和實踐相結(jié)合，使認識不斷提高、深化。學生

7、在完成本實驗設(shè)備的實驗后，應(yīng)具備以下能力1)熟悉發(fā)電機組的各種特性。 (2)掌握發(fā)電機組準同期并網(wǎng)原理和操作方法。 (3)掌握單機一無窮大系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)運行特點，掌握單機一無窮大系統(tǒng)非全相運行特性。 (4)掌握暫態(tài)、功角的運行特性。 (5)熟練掌握開關(guān)設(shè)備的操作規(guī)程及配合。 (6)能夠分析實驗中出現(xiàn)的問題并提出解決問題的方法。（二）、實驗的基本要求 在實驗過程中，學生根據(jù)實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容及實驗設(shè)備擬定實驗線路，選擇所需設(shè)備，確定實驗步驟，測取所需數(shù)據(jù)，進行分析研究，得出必要結(jié)論，從而完成實驗報告。在整個實驗過程中，必須集中精力，認真做好實驗。1實驗前的準備 實驗準備即為實驗的預(yù)習階段，是保證實驗?zāi)?/p>

8、否順利進行的必要步驟。每次實驗前都必須進行預(yù)習，以便提高實驗質(zhì)量和效率；否則就有可能在實驗時不知如何下手，浪費了時間，完不成實驗要求，甚至會損壞實驗設(shè)備。實驗前應(yīng)做到以下幾點。 (1)復(fù)習教科書有關(guān)章節(jié)的內(nèi)容，熟悉與本次實驗相關(guān)的理論知識。 (2)認真學習實驗指導書，了解本次實驗?zāi)康暮蛢?nèi)容，掌握實驗工作原理和方法，仔細閱讀實驗安全操作規(guī)程，明確實驗過程中應(yīng)注意的問題(有些內(nèi)容可到實驗室對照實驗設(shè)備進行預(yù)習，熟悉設(shè)備的編號、使用及其規(guī)定值等)。 (3)實驗前應(yīng)寫好預(yù)習報告，其中應(yīng)包括實驗系統(tǒng)的詳細接線圖、實驗步驟、數(shù)據(jù)記錄表格等，經(jīng)教師檢查后方可開始實驗。 (4)認真做好實驗前的準備工作，有利于

9、培養(yǎng)學生獨立工作能力、提高實驗質(zhì)量，以及保護實驗設(shè)備和人身安全。2實驗的進行 在完成理論學習、實驗預(yù)習等環(huán)節(jié)后，就可進入實驗實施階段。實驗時要做到以下幾點。 (1)預(yù)習報告完整，對設(shè)備熟悉。實驗開始前，指導老師要對學生的預(yù)習報告做檢查，要求學生了解本次實驗的目的、內(nèi)容和方法，只有滿足此要求后，方能允許實驗。 指導老師要對實驗裝置做詳細介紹，學生必須熟悉該次實驗所用的各種設(shè)備，明確這些設(shè)備的功能與使用方法。 (2)建立小組，合理分工。每次實驗都以小組為單位進行，實驗在進行中，機組的運行控制、電力系統(tǒng)的監(jiān)控調(diào)度、記錄數(shù)據(jù)等工作應(yīng)有明確的分工，以保證實驗操作的協(xié)調(diào)，使記錄的數(shù)據(jù)準確可靠。 (3)試運

10、行。在正式實驗開始之前，先熟悉儀表的操作，然后按一定的規(guī)范接通電力網(wǎng)絡(luò)，觀察所有儀表是否正常。如果出現(xiàn)異常，應(yīng)立即切斷電源，并排除故障；如果一切正常，即可正式開始實驗。 (4)測取數(shù)據(jù)。預(yù)習時對本次實驗方法及所測數(shù)據(jù)的大小做到心中有數(shù)。正式實驗時，根據(jù)實驗步驟逐次測取數(shù)據(jù)。(5)認真負責，實驗有始有終。實驗完畢后，應(yīng)請指導老師檢查實驗數(shù)據(jù)、記錄的波形。經(jīng)指導老師認可后，才可關(guān)閉所有電源，并把實驗中所用的物品整理好，放至原位。實驗報告和總結(jié) 實驗的最后階段是實驗總結(jié)，即對實驗數(shù)據(jù)進行整理、繪制波形和圖表、分析實驗現(xiàn)象、撰寫實驗報告。每位實驗參與者都要獨立完成一份實驗報告，實驗報告的編寫應(yīng)持嚴肅認真、實事求是的科學態(tài)度。如實驗結(jié)果與理論有較大出入時，不得隨意修改實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果，不得用湊數(shù)據(jù)向理論靠攏，而應(yīng)用理論知識來分析實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果，解釋實驗現(xiàn)象，找出引起較大誤差的原因。 實驗報告是根據(jù)實測數(shù)據(jù)和在實驗中觀察發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過自己分析研究或分析討論后寫出的實驗總結(jié)和心得體會。實驗報告要簡明扼要、字跡清楚、圖表整潔、結(jié)論明確。 實驗報告包括以下內(nèi)容。 (1)實驗名稱、專業(yè)、班級、學號、姓名、同組者姓名、實驗日期等。 (2)實驗?zāi)康?、實驗線路、實驗內(nèi)容。 (3)實驗設(shè)備、儀器、儀表的型號、規(guī)格、銘牌數(shù)據(jù)及實驗裝置編號。 (4)實驗數(shù)據(jù)的整理、列表、計算，并