傅雷家書(shū)閱讀單溫麗風(fēng)凡

1、傅雷家書(shū)閱讀任務(wù)單任務(wù)一：初識(shí)傅雷家書(shū) 1、看圖識(shí)人物考考你的眼力，能否辨識(shí)他們分別是誰(shuí)呢？可以求助萬(wàn)能的度娘，作業(yè)幫，圖書(shū)館資料等。動(dòng)用你所能用的一切手段吧！ 左： 右： 左： 中： 右： 左： 右： 左： 右上： 右下： 2、傅雷家書(shū)是傅雷夫婦在 年 月 日至 年 月 日期間與兒子 和兒媳 （名字）的家信，由次子 編輯而成。3、這些書(shū)信中最長(zhǎng)的一封信是 年 月由 寫(xiě)給 的，長(zhǎng)達(dá)七千多字。4、傅雷寫(xiě)信的目的“有四”，他認(rèn)為寫(xiě)信有哪四大作用？任務(wù)二：經(jīng)典摘抄。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。請(qǐng)?jiān)陂喿x過(guò)程中用筆勾劃那些引你深思的句子吧，直接在書(shū)中做好批注。在此請(qǐng)摘錄出你認(rèn)為最有價(jià)值與他人分享的兩處。1、傅雷的愛(ài)

2、子情深閱讀摘抄1：_ _ _ _（頁(yè)碼_）我的批注： _ _ _ _閱讀摘抄2：_ _ _ _（頁(yè)碼_）我的批注： _ _ _ _2、傅雷對(duì)兒子的鼓勵(lì)閱讀摘抄1：_ _ _ _（頁(yè)碼_）我的批注： _ _ _ _閱讀摘抄2：_ _ _ _（頁(yè)碼_）我的批注： _ _ _ _3、傅雷的囑咐閱讀摘抄1：_ _ _ _（頁(yè)碼_）我的批注： _ _ _ _閱讀摘抄2：_ _ _ _（頁(yè)碼_）我的批注： _ _ _ _4、母親的關(guān)心閱讀摘抄1：_ _ _ _（頁(yè)碼_）我的批注： _ _ _ _閱讀摘抄2：_ _ _ _（頁(yè)碼_）我的批注： _ _ _ _5、傅雷對(duì)孩子的婚姻引導(dǎo)閱讀摘抄1：_ _ _ _

3、（頁(yè)碼_）我的批注： _ _ _ _閱讀摘抄2：_ _ _ _（頁(yè)碼_）我的批注： _ _ _ _任務(wù)三：讀書(shū)報(bào)告步驟一：從以下題目中挑選三個(gè)題目（含必做題）來(lái)做讀書(shū)報(bào)告，每道題目回答不少于300字。（請(qǐng)另附四百格紙張來(lái)回答）基于自我的閱讀感受來(lái)撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的回答要詳盡，給出足夠的證據(jù)，引用書(shū)中的句子和對(duì)書(shū)中文字的釋義、意譯要給出明確的頁(yè)碼。1、讀完這部書(shū)的開(kāi)篇章節(jié)后，你的感受是什么？讀完這部書(shū)的一半后，你的感受又是什么？讀完這部書(shū)的全部后，你的感受又是什么？2、讀這本書(shū)時(shí)，你感到可笑？想哭？愉悅？勃然大怒？心痛？崇敬？豁然開(kāi)朗？結(jié)合具體語(yǔ)段或篇目對(duì)你的每一個(gè)反應(yīng)做出解釋。3、在

4、這本書(shū)中你感觸最深的是哪一篇？為什么？4、本書(shū)和你自己的生活有什么聯(lián)系？解釋這種聯(lián)系。5、這本書(shū)什么地方讓你感到迷惑？為什么？6、這本書(shū)什么地方讓你感到驚奇？為什么？7、讀這本書(shū)時(shí)，你會(huì)想起你的家人？朋友？同學(xué)？請(qǐng)解釋。8、讀完這本書(shū)，作者是什么樣的形象？為什么你這樣刻畫(huà)他的形象？9、讀完這本書(shū)，你如何看待作者與其兒子的關(guān)系？請(qǐng)解釋。10、傅雷最后給兒子的贈(zèng)言是“第一做人，第二做藝術(shù)家，第三做音樂(lè)家，最后才是鋼琴家”，你如何理解？11、將家書(shū)中啟發(fā)最大的一封信推薦給大家，并為這封信寫(xiě)一段推薦語(yǔ)。12、請(qǐng)看兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（必做題目）小明：傅雷家書(shū)只不過(guò)是普通的親人間的通信，而且都過(guò)去那么久了，讀它的意義不大。 小春：傅雷家書(shū)風(fēng)行各地，經(jīng)久不衰，肯定是有其特殊意義的。步驟二：暑期結(jié)束后在小組里交流并推選做得最完整或最有收獲的兩個(gè)問(wèn)題在班上做報(bào)告，制作成ppt來(lái)展示。附閱讀建議：閱讀之前為自己安排一個(gè)簡(jiǎn)單的閱讀計(jì)劃，如：讀完全書(shū)的時(shí)間、每日閱讀時(shí)長(zhǎng)、閱讀筆記的形式等。閱讀過(guò)程最好讀思結(jié)合，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言批注。（批注六法：解釋型批注、賞析型批注、質(zhì)疑型批注、補(bǔ)充型批注、感悟型批注、聯(lián)想型批注）。為自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜、簡(jiǎn)單的閱讀環(huán)境；持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間閱讀，以培養(yǎng)專注力；可以到圖書(shū)館、城市書(shū)房閱讀；隨時(shí)備一個(gè)精致的筆記本。推