六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練1負(fù)數(shù)_人教新課標(biāo)（含答案）

1、.六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-負(fù)數(shù)這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎? 一、單項(xiàng)選擇題共6題；共12分唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱(chēng)為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱(chēng)“講師。“教授和“助教

2、均原為學(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱(chēng)得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 1.某天凌晨的氣溫是2，中午比凌晨上升了5，中午的氣溫是   。 要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話(huà)膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話(huà)時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音

3、極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話(huà)時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話(huà)時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話(huà)的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話(huà)敢說(shuō)話(huà)的興趣，對(duì)一些說(shuō)話(huà)有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話(huà)說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話(huà)的勇氣和把話(huà)說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話(huà)要求，在說(shuō)

4、話(huà)訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話(huà)時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話(huà)膽量也在不斷進(jìn)步。 A. 3                               &#

5、160;       B. 5                                       C. 7&#

6、160;                                      D. 22.比零下6還低2的溫度，可表示為  A. 8    &#

7、160;                              B. 8                  

8、;                 C. 4                               &#

9、160;   D. 無(wú)選項(xiàng)3.有六個(gè)數(shù)：5，0，2，0.3，+0.5，4，其中正數(shù)的個(gè)數(shù)有  個(gè) A. 1                                    &

10、#160;      B. 2                                         

11、0; C. 3                                           D. 44.假如向北走6米記作6，那么5

12、表示   A. 向東走5米                         B. 向西走5米                  &

13、#160;      C. 向南走5米                         D. 向北走5米5.某日黃州最低氣溫9，北京最低氣溫15，黃州最低氣溫比北京高 A. 6       

14、                             B. 6                   

15、60;                C. 24                                

16、;    D. 196.下面各數(shù)中，最接近0的數(shù)是多少？  A. +3                                      &#

17、160;     B. 2                                           

18、; C. 4二、判斷題共5題；共10分7.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，它是正數(shù)與負(fù)數(shù)的臨界點(diǎn) 8.一個(gè)數(shù)不是正數(shù)，就是負(fù)數(shù)判斷對(duì)錯(cuò) 9.數(shù)軸上0右邊的數(shù)都比左邊的大 10在數(shù)軸上，O點(diǎn)右邊的A點(diǎn)用“4表示，O點(diǎn)左邊的B點(diǎn)就一定可以用“4表示 11.0表示沒(méi)有溫度。判斷對(duì)錯(cuò) 三、填空題共6題；共12分12.假如小紅家本月收入2500元記作2500元，那么她家這個(gè)月某項(xiàng)支出200元應(yīng)記作_元 13.甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)，假如甲向南走48m，記為+48m，那么乙向北走32m記為_(kāi)，這時(shí)甲、乙兩人相距_m 14.以小明身高152厘米為標(biāo)準(zhǔn)，把小強(qiáng)身高記為+2厘米；小麗身高記為5厘米

19、，那么三個(gè)小朋友的平均身高是_厘米 15.所有的負(fù)數(shù)都在0的_邊，也就是負(fù)數(shù)都比0_，而正數(shù)都比0_負(fù)數(shù)都比正數(shù)_ 16.德江縣城一月份的某一天的最低氣溫是零下2，記作_，最高氣溫是2，這一天的溫差_ 17.在3、10、+7、0、8、1.2中，正數(shù)有_，負(fù)數(shù)有_ 四、應(yīng)用題共2題；共10分18.點(diǎn)A在數(shù)軸上間隔 原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度，且位于原點(diǎn)左側(cè)假設(shè)一個(gè)點(diǎn)從點(diǎn)A處向右挪動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左挪動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)終點(diǎn)所表示的是什么數(shù)？ 19.把以下各數(shù)按照從小到大的順序排列： 2， ，1.5，0， 五、綜合題共1題；共10分20.某工廠規(guī)定每人每天要做100個(gè)零件，假如某人消費(fèi)了105個(gè)零件，記

20、作：+5個(gè)；假如某人消費(fèi)了98個(gè)零件，記作：2個(gè) 下面是小張一周的消費(fèi)零件的個(gè)數(shù)情況：星期星期一星期二星期三星期四星期五計(jì)數(shù)/個(gè)6+12+93+81從上面的記錄中你能看出他在星期幾消費(fèi)的零件個(gè)數(shù)最多？是多少個(gè)？ 2怎樣很快算出小張這周一共消費(fèi)了多少個(gè)零件，請(qǐng)?jiān)囈辉嚕瑢?xiě)出簡(jiǎn)單的過(guò)程 答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】5-2=32.【答案】B 【解析】【解答】解：62=8， 應(yīng)選：B【分析】用零下6減2，再根據(jù)減法運(yùn)算法那么計(jì)算此題主要考察有理數(shù)的減法運(yùn)算，純熟掌握運(yùn)算法那么是解題的關(guān)鍵3.【答案】B 【解析】【解答】解：正數(shù)有：2、+0.5，共2個(gè).故答案為：B【分析】正

21、負(fù)數(shù)表示一組相反意義的量，正數(shù)帶有“+號(hào)或者不帶任何符號(hào)，負(fù)數(shù)一定帶有“-號(hào)，0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).4.【答案】C 【解析】【解答】假如向北走6米記作6，那么5表示向南走5米.故答案為：C.【分析】生活中通常用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的兩種量，北與南是一組具有相反意義的兩種量，規(guī)定向北為正，那么向南為負(fù)，據(jù)此解答.5.【答案】C 【解析】【解答】解：915=24，答：黃州最低氣溫比北京高24，應(yīng)選：C【分析】這是一道有關(guān)溫度的正負(fù)數(shù)的運(yùn)算題目，要想求黃州最低氣溫比北京高即求9與15二者之差6.【答案】B 【解析】【解答】解：+3，2，4，去掉數(shù)前面的符號(hào)后，2最小， 所以與0最接近的數(shù)是2；應(yīng)選

22、：B【分析】在數(shù)軸上，負(fù)數(shù)位于0的左邊，正數(shù)位于0的右邊，借助數(shù)軸比較數(shù)的大小，所的負(fù)數(shù)都在0的左邊，也就是負(fù)數(shù)都比0小，而正數(shù)都比0大，正數(shù)都比負(fù)數(shù)大由此可知：正、負(fù)號(hào)后面的數(shù)越小越接近0，據(jù)此解答此題主要考察正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量二、判斷題7.【答案】正確 【解析】【解答】解：根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義可知，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，它是正數(shù)與負(fù)數(shù)的臨界點(diǎn)，原題說(shuō)法正確.故答案為：正確【分析】正負(fù)數(shù)表示一組相反意義的量，以0為臨界點(diǎn)，大于0的數(shù)都是正數(shù)，小于0的數(shù)都是負(fù)數(shù)，0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).8.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：因?yàn)?既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)， 故原說(shuō)法錯(cuò)誤，故

23、答案為：錯(cuò)誤【分析】像1，0.5，3大于0的數(shù)是正數(shù)，像1，0.5，3小于0的數(shù)是負(fù)數(shù)，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，據(jù)此判斷即可9.【答案】正確 【解析】【解答】解：數(shù)軸上0左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù)，右邊的數(shù)都是正數(shù)， 因?yàn)檎龜?shù)0負(fù)數(shù)，所以數(shù)軸上0右邊的數(shù)都比左邊的大，因此題中說(shuō)法正確故答案為：正確【分析】首先判斷出數(shù)軸上0左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù)，右邊的數(shù)都是正數(shù)，然后根據(jù)正數(shù)0負(fù)數(shù)判斷即可此題主要考察了正、負(fù)數(shù)、0的大小比較，以及數(shù)軸的特征10.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義可知，假如B點(diǎn)到O點(diǎn)的間隔 與A點(diǎn)到O點(diǎn)的間隔 相等，就可以用“-4表示；原題說(shuō)法是錯(cuò)誤的.故答案為：錯(cuò)誤【分析】正負(fù)數(shù)

24、表示一組相反意義的量，O點(diǎn)右邊的數(shù)用正數(shù)表示，左邊的數(shù)就用負(fù)數(shù)表示，根據(jù)兩點(diǎn)的位置確定用哪個(gè)數(shù)表示即可.11.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】0攝氏度不是沒(méi)有溫度，而是表示零上溫度和零下溫度的分界點(diǎn)；故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥看祟}考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用，此題首先要知道以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定超出標(biāo)準(zhǔn)的為正，低于標(biāo)準(zhǔn)的為負(fù)，由此用正負(fù)數(shù)解答問(wèn)題。0攝氏度以上稱(chēng)為零上幾攝氏度，0攝氏度以下稱(chēng)為零下幾攝氏度，所以0攝氏度不是沒(méi)有溫度，而是零上溫度和零下溫度的分界點(diǎn)，據(jù)此解答即可。三、填空題12.【答案】-200 【解析】【解答】支出200元應(yīng)該記作-200元.故答案為：-200.【分析】通常用正負(fù)數(shù)表示一組具

25、有相反意義的量，假如規(guī)定收入為正，那么支出為負(fù)，據(jù)此解答.13.【答案】32m；80 【解析】【解答】解：4832=48+32=80m，答：甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)，假如甲向南走48m，記為+48m，那么乙向北走32m記為32m，這時(shí)甲、乙兩人相距 80m；故答案為：32m，80【分析】此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量：向南走記為正，那么向北走就記為負(fù)，兩個(gè)數(shù)的差就是甲乙兩人相距多少，直接得出結(jié)論即可此題主要考察正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，那么和它意義相反的就為負(fù)14.【答案】151 【解析】【解答】解：小強(qiáng)的身高是：152+2=154厘米 小麗的身高是：1525=147厘米152+147+154÷3=453÷3=151厘米答：三個(gè)小朋友的平均身高是 151厘米故答案為：151【分析】此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量：小明身高152厘米為標(biāo)準(zhǔn)記做0，身高超出部分記為正，那么身高矮出部分就記為負(fù)，分別求出兩人的身高，把三個(gè)人的身高加起來(lái)，再除以3就是他們的平均身高15.【答案】左；小；大；小 【解析】【解答】解：所有的負(fù)數(shù)都在0的左邊，也就是負(fù)數(shù)都比0小，而正數(shù)都比0大負(fù)數(shù)都比正數(shù)小 故答案為：左，小，大，小【分析】此題考察了數(shù)軸的認(rèn)識(shí)，數(shù)軸上的點(diǎn)和數(shù)一一對(duì)應(yīng)，原點(diǎn)記作0