北師大數(shù)學(xué)四下街心廣場導(dǎo)學(xué)案_第1頁
北師大數(shù)學(xué)四下街心廣場導(dǎo)學(xué)案_第2頁
北師大數(shù)學(xué)四下街心廣場導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、街心廣場導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 結(jié)合實(shí)際的情境,探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。2. 溝通整數(shù)乘法與小數(shù)乘法的聯(lián)系,體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)探究積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程一、學(xué)前準(zhǔn)備。1口算。2.3×10 3.4×100 6.84×100 4.003×10002.5×100 300÷10 468÷1000 390÷10在小組內(nèi)說一說上面的題你是怎樣口算的。2回答:(1)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng),這個(gè)數(shù)將會(huì) ;(2)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng),這個(gè)數(shù)將會(huì) 。二、合作探究。觀察下面街心廣場的圖片。根據(jù)圖片上的信

2、息補(bǔ)充:這個(gè)廣場是一個(gè) 形,這的長是 米,寬是 米;廣場中心有一個(gè)花壇,花壇的長是 米,寬是 米;這個(gè)廣場是用地磚鋪設(shè)的,每塊地磚的長是 米,寬是 米。你還能發(fā)現(xiàn)其他的信息嗎?1解答問題。(1)街心廣場的面積是多少平方米? (2)花壇的面積是多少平方米? 豎式計(jì)算:觀察“豎式計(jì)算”思考:街心廣場的長和寬分別是花壇的長和寬的 ,街心廣場的面積是花壇的面積的 。因?yàn)榛▔拈L寬分別是街心廣場長寬的 ,所以花壇的面積是街心廣場面積的 。你發(fā)現(xiàn)兩個(gè)算式中“乘數(shù)”與“積”的聯(lián)系了嗎?(3)每塊地磚的面積是多少平方米? 思考:這個(gè)算式中的乘數(shù)與上面算式中的乘數(shù)有什么聯(lián)系?你知道它的計(jì)算結(jié)果了嗎?在小組內(nèi)交流

3、自己的想法,看誰的想法最好。這道題你還有其他的計(jì)算思路嗎?在小組內(nèi)交流一下。小結(jié):從上面的乘法算式中可以看出,把兩個(gè)乘數(shù)都縮小到原來的,那么它們的乘積就會(huì) ;把兩個(gè)乘數(shù)都擴(kuò)大到原來的10倍,那么它們的乘積就會(huì) 。如果只把其中一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大或縮小,另一個(gè)乘數(shù)不變,結(jié)果怎么樣呢?組織好自己的語言,在小組內(nèi)互相說一說。三、課內(nèi)鞏固訓(xùn)練。1試一試。4 × 3 13 × 2 4 × 0.3 0.13 × 2 0.4 × 0.3 0.13 × 0.2 2.根據(jù)第一欄的積很快寫出后面每欄的積。乘數(shù)363.6363.60.36乘數(shù)242.42.4242.4積864仔細(xì)觀察前兩題“乘數(shù)中的小數(shù)位數(shù)和乘積的小數(shù)位數(shù)”,你發(fā)現(xiàn)了什么?與小組成員交流。根據(jù)前兩題中的式題,填一填。算 式第一個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)第二個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)積的小數(shù)位數(shù)4 × 0.3 0.4 × 0.3 0.13 × 2 0.13 × 0.2 3淘氣的計(jì)算器上的小數(shù)

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