語文教師年底述職總結(jié)

1、語文教師年底述職總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，現(xiàn)將本人近一年的工作向各位做個匯報，不當(dāng)之處敬請各位指正。本人主要負(fù)責(zé)學(xué)校的語文教學(xué)工作、連續(xù)教育、檔案管理等工作。還擔(dān)任五班級語文教學(xué)和班主任工作。我所述“職”之一職務(wù)在與中層干部溝通感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕?！痹谖覀儗W(xué)校，校長們個個本領(lǐng)非凡，大事有他們在決策，有問題他們會提示；我們的老師多數(shù)是全鎮(zhèn)各班級的領(lǐng)頭羊、教學(xué)骨干，有的甚至還是我的老師？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。懷著敬畏之心，我開頭回憶這一年來所參與的工作及其感受。這一年來在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探究“制造合適老師

2、進(jìn)展的管理，制造合適同學(xué)進(jìn)展的教育?！币詧詻Q的信念、飽滿的熱忱、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，指導(dǎo)自己的工作實踐。一、推行各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實轉(zhuǎn)變老師的教育教學(xué)思想新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)鮮亮的時期氣息，通過業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，編印了走進(jìn)新課改系列小冊子分發(fā)到全鎮(zhèn)的每一位老師，組織老師共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合實際工作談?wù)勼w會。撰寫學(xué)習(xí)心得。還開展了“相逢雙休日”的課改活動。通過看錄象、聽講座、互相評課、課改沙龍等多種形式，有力地促進(jìn)和推動了我鎮(zhèn)的新課改的實施。各班級組各學(xué)科組集體備課正常化、標(biāo)準(zhǔn)化、獨特化，新課改之花在我校乃至全鎮(zhèn)遍地開花。二、大膽改革課堂教育、強(qiáng)化教育科學(xué)研討每學(xué)期初就制定了

3、教學(xué)和教研工作方案，通過“走出去，請進(jìn)來”等形式，切實提高老師們的業(yè)務(wù)水平和力量，老師外出聽課達(dá)XXX余人次，邀請?zhí)煾叫『吞┲輲煂Ｋ徒滔锣l(xiāng)，邀請趙鶴立老師來校講學(xué)。還開展了送教下村、開門聽課、隨堂課展現(xiàn)，學(xué)科組相互聽課、全鎮(zhèn)的語文青優(yōu)課競賽、老師下水文競賽等活動，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充足考慮同學(xué)特點和獨特差異及本班實際，備課要做到能突出獨特，能站在同學(xué)的角度去考慮。課前有準(zhǔn)備（資料搜集），課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注意于實踐后的反思，老師均有肯定量的二次備課和教學(xué)隨筆，教學(xué)常規(guī)檢查正?；?，嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)覺問題，按時指出，并進(jìn)行跟蹤檢查。每次檢查

4、，均公正評價，按時反應(yīng)，發(fā)揚先進(jìn)，總結(jié)提高。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平，取得了顯著的成果。劉志穎老師在市英語老師技能大賽中獲二等獎，吳志剛、徐玉明、袁書美、李慶美、周宏俊、錢建兵分別在各學(xué)科說課競賽中獲獎，何俊龍老師的自然課、錢建兵老師的作文課在分別在全市優(yōu)質(zhì)觀摩課得以展現(xiàn)，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。不少老師的論文在各級各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎，省級以上計15余篇、市級20余篇。三、促教促學(xué)活動正常開展，同學(xué)的技能特長又上了新層次本學(xué)年，促教促學(xué)活動正常開展，二六班級的月考、全鎮(zhèn)二班級的寫字競賽，還利用六一兒童節(jié)協(xié)作少先隊大隊部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系

5、列活動，學(xué)校內(nèi)部活動也繪聲繪色，開展了朗讀競賽、運動會、播送操班級文化評比等各項競賽活動。在老師們細(xì)心、專心、耐煩地指導(dǎo)下，在同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、努力錘煉、鍥而不舍的努力下，同學(xué)的技能、特長又上了新層次，取得了多項可喜可賀的好成果。錢巧龍等10名在各類小同學(xué)作文大賽中獲獎；錢思昊等20名同學(xué)在第一、二屆科技航模競賽中獲獎，獲獎人數(shù)之多、比例之高在全市農(nóng)村小學(xué)中居首位。翁婷等五名同學(xué)在“郵政杯”慶三八征文中獲一個一等獎、兩個二等獎、兩個三等獎。市運動會也捷報頻傳。10多名同學(xué)在金鑰匙科技競賽中獲獎。我所述“職”之二職業(yè)我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)覺了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)分，中國的語

6、言實在是太精致太完善了，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“效勞”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。教學(xué)是一項需要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，需要依靠才智來解決，才智來自學(xué)習(xí)。不管什么時分，我每天晚上都要工作到深夜，看書、上網(wǎng)，查閱資料、修改同學(xué)作文等。不斷地反思，不斷否認(rèn)自我，超越自我。還參與中文本科的進(jìn)修和教科研骨干培訓(xùn)。雖然在教學(xué)上我可以算是一個年輕的老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)根本功的訓(xùn)練，先后通過了職稱計算機(jī)和多媒體課件制作的考試，多篇論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎。盡管教務(wù)工作占去了我許多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)同學(xué)方面仍不敢放松，所教班級同學(xué)朗讀力量、思維力量及語言表達(dá)力量較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)語文有深厚的愛好。每次考試均居全鎮(zhèn)前列。同學(xué)屢次在校級、鎮(zhèn)級競賽中獲獎。本學(xué)期翁舟等8名同學(xué)的作文先后在小同學(xué)作文小溪流、課堂內(nèi)外等雜志發(fā)表。本人也被學(xué)習(xí)方法報邀請為特約撰稿人、被新作文雜志聘請為泰興地區(qū)特約研討員。并和全國多家雜志建立長期友好的合作關(guān)系。今年還榮