幼兒法律教育課課件

1、晉 城 市 鳳 鳴 幼 兒 園You er fa l Jiao Yu ke*開動(dòng)小腦筋： 小朋友請(qǐng)想一想，法律與我們的生活息息相關(guān)，那么在生活中究竟什么事情會(huì)和法律有關(guān)系呢？*1法律是我們的法律是我們的好朋友好朋友*為什么家長(zhǎng)必須要給小朋友打防疫針為什么家長(zhǎng)必須要給小朋友打防疫針 給小朋友打預(yù)防針，是法律規(guī)定的家長(zhǎng)必須遵守的一項(xiàng)義務(wù)，根據(jù)衛(wèi)生防疫法的規(guī)定，國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)預(yù)防接種證制度，兒童的家長(zhǎng)必須要予以配合，保證成功接種。*過馬路為什么要看交通信號(hào)燈過馬路為什么要看交通信號(hào)燈 道路交通安全法規(guī)定，交通信號(hào)燈施行紅燈停，綠燈行，所以馬路上的行人、汽車都必須遵守這個(gè)規(guī)定，如果遵守這個(gè)規(guī)定，不

2、但自己可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，而且可能會(huì)受警察叔叔的處罰。*學(xué)校為會(huì)什么每周都要舉行升國(guó)旗儀式學(xué)校為會(huì)什么每周都要舉行升國(guó)旗儀式 五星紅旗成為我們國(guó)家的國(guó)旗是由憲法規(guī)定。同時(shí)，我們國(guó)家的國(guó)旗法還規(guī)定，所有的學(xué)校，除假期外，每周都要舉行一次升國(guó)旗儀式。*2法律的故事法律的故事 聽我舉了這么多例子，大家是不是覺得法律離我們很近呀？其實(shí)呀，在生活中和法律有關(guān)系的事情還有很多很多?？梢哉f我們從一出生就會(huì)和它產(chǎn)生密切的聯(lián)系。那么，法律既然這么重要，可是法律究竟是呢？他又長(zhǎng)什么樣子呢。接來我就給大家講一講“法律”的故事！*人類社會(huì)剛開始的時(shí)候并沒有法律人類社會(huì)剛開始的時(shí)候并沒有法律*這就是忒彌斯的雕像，大家看他樣

3、子有什么特別* 子產(chǎn)非常聰明，他要求國(guó)王把大家可以做的事，和不可以做的事都寫出來，確定為法律，然后他又找人做了好多高高的銅柱子，將這些法律都刻在了上面，分發(fā)到全國(guó)各地。* 子產(chǎn)用銅柱鑄刑書的辦法被延用了下來。只不過在進(jìn)入現(xiàn)代后，國(guó)家公布法律就不用在制作成銅柱了，而是將法律印制成書在電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)上直接發(fā)布就可以了。這就是我們國(guó)家公布法律時(shí)的照片，圖中的人手中拿的紅色印著國(guó)徽的書就是我們國(guó)家的法典* 法律會(huì)因?yàn)閲?guó)家的不同形式也不一樣，但是不管法律是什么樣子，有一點(diǎn)是一樣的，就是法律是要求一個(gè)國(guó)家所有的人必須共同遵守的規(guī)則，如果有人做了違反這些規(guī)則的事就會(huì)犯錯(cuò)，就要接受法律的懲罰。*3小朋友應(yīng)該

4、怎樣守法律小朋友應(yīng)該怎樣守法律 小朋友應(yīng)該從小培養(yǎng)這種法律意識(shí)，做一個(gè)學(xué)法律、守規(guī)則的小朋友，只要這樣長(zhǎng)大后才能成為國(guó)家的棟梁。可是，小朋友怎樣做才能學(xué)好法律，遵守規(guī)則呢？我覺得大家應(yīng)該從學(xué)會(huì)辨別是事情的對(duì)錯(cuò)開始，培養(yǎng)自己正確的是非觀*1、兩個(gè)小朋友應(yīng)該不應(yīng)該打架、兩個(gè)小朋友應(yīng)該不應(yīng)該打架 打架是不對(duì)的。小朋友打架會(huì)有老師批評(píng)他們，如果是兩個(gè)大人打架的話，那可就麻煩了，可能就只能有警察用法律管管他們了！*2、光頭強(qiáng)砍樹的行為對(duì)不對(duì)、光頭強(qiáng)砍樹的行為對(duì)不對(duì) 光頭強(qiáng)砍樹的行是不對(duì)的，象他這種亂砍濫伐的行為，就是一種違反我們國(guó)家的森林保護(hù)法的違法行為，是會(huì)受到法律懲罰。*3、小朋友玩火對(duì)不對(duì)、小朋友玩火對(duì)不對(duì) 玩火的行為不但很危險(xiǎn)，會(huì)造成火災(zāi)，而且如果成年人這樣做的話，就可能構(gòu)成失火罪，是觸犯刑法的犯罪行為，是要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的。* 在生活中不遵守法律的事情還有很多，有的象我剛才例舉的一樣小朋友一下就可以辨別清楚，有的呢小朋友可能還不具有辨識(shí)能力，