托班新生入學家長會

1、托班家長會非常感謝各位家長能來參加家長會。謝謝你們對我們工作的支持和理解。以前幾位寶貝兒的家長可能對我已經(jīng)有所了解，一些新生的家長對我還不太了解，在這里我先自我介紹一下，我是這個班的老師。在這里我非常希望我們家長在把我們當成孩子老師的同時，更把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關心孩子的健康成長。 一、班況介紹： 本班共有幼兒30名。其中女孩17個，男孩13個，獨生子女20個。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多。經(jīng)過一兩個星期后情緒基本穩(wěn)定，能較快適應幼兒園的一日生活，可能還有幾位年齡小一點的小朋友還沒有適應幼兒園的生活，

2、我們會努力盡快讓他們適應。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強，就是不愿意自己動手,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識等，這些有待家園進一步配合教育，促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。 二、保育工作 現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題. 1、教育教學 說我們托班這么小的孩子在幼兒園學什么可能我們家長都比較關注。只要網(wǎng)絡允許，我們會把孩子一天的活動以校訓通的形式發(fā)送給您。為了孩子成長，您有什么意見或好的建議，請您及時反饋給我們，我們會虛心接受、采納。（請

3、看孩子們的課堂表現(xiàn)）我們以“適宜且促進各領域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標準來篩選幼兒的活動。我們現(xiàn)在有三套教材：幼兒用書、動漫英語和早期閱讀。有些孩子學得很好，比如石欣研、郝彥哲、石雨軒、石躍琪、梁智程、謝吳靜嫻、孫嘉浩、石銜璋、蘆靜萱和李澤陽，這些小朋友很會聽講，當堂內(nèi)容能掌握，這些孩子的書本知識算是“學得”，有些孩子現(xiàn)在不懂，可是通過我們周而復始的復習孩子們也能掌握，這種學習的方式叫“習得”，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學。 截止到現(xiàn)在我們已經(jīng)和寶寶學習了2冊幼兒用書（因為想到有家長輔導，就把書法給孩子們帶回家，結果再次帶回來連一半都沒有，所以書只有上課的時候發(fā)給孩子們）；學習了我愛我的幼兒園

4、鴨媽媽帶小鴨等12首幼兒歌曲；有關家人、顏色、玩具的英文單詞17個；早期閱讀19課。有些孩子掌握的很好，打開書可以閱讀，比如石欣研、郝彥哲、石躍琪、石雨軒，有些孩子在課堂上不說，可能回家說，比如蘆靜萱。沒有掌握的，家長也不要著急，我們經(jīng)常跟孩子一塊復習。2、游戲：結合幼兒園的設施，在安全的前提下，我們讓寶寶們盡可能地都參加集體游戲。（請看孩子們活動的身影） 3、自理能力的培養(yǎng) 自理能力是一個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學問，因為里面涉及了許多內(nèi)容。比如我們要求孩

5、子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。（請看寶寶真棒?。?這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡單，但對于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。我們打算在這幾個方面對孩子進行自理能力的培養(yǎng)： 就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學會自己用餐巾紙（在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班大部分小朋友做得不錯，每次有鼻涕的時候就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進垃圾筒），還有就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東

6、西等等。 培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學著吃飯了，并不需要家長喂飯了。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，我還會讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。（請看寶寶吃的真香?。。?（在這方面我們班的孫嘉浩、方璽童、劉益先、李澤陽小朋友做的特別的好，或許這些孩子的家長及早放手讓孩子動手，所以孩子的自理能力很強。其他家長也可以學一學，有事讓孩子自己來并不是一件壞事。如果說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔心，我們老師也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔心。）讓孩

7、子知道保護環(huán)境整潔：這里面也分了好幾個小點：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時的放回原處；保持室內(nèi)外的整齊清潔。（我們的教育是要建立在以幼兒為主體，順應孩子發(fā)展的基礎上的，這個順應不是由著孩子的性子，對與錯還是需要做一定的規(guī)范的。） 在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，

8、也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。三、家長配合工作 1、首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說？有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無法學會獨立，等到別的孩子都已適應集體生活時，你的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。 2、有一點就是，只要孩子不生病，就應當堅持每天送孩子去幼兒園，不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒

9、園，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。如果有事一定要請假。 學期初我們幼兒園舉行了自制玩具比賽，家長們都積極支持我們的工作：獲得一等獎的是：陳寶澤 劉益先 謝吳靜嫻 石汶麗孫嘉浩 石雨軒 石躍琪 李澤陽 獲得二等獎的有：石銜璋 梁智程 石昊霖蘆靜萱 郝彥哲 非常感謝家長們的合作!平時有什么好的材料請寶寶們帶到幼兒園，讓大家一起分享我們的創(chuàng)意！會后請家長們領著獎狀。4、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調一下。每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：棒棒糖等）和零食。 5、每天在送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時，也請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們老師有權給予拒絕。如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下。 6、如果中午孩子要吃藥，也請把藥交到老師手中，寫明服藥的時間，劑量。 7、請您在帶來的物品上做上記號（寫上姓名），便于老師查找。8,送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路。 最后，還是要感謝家長們來參加這次會議，如果您還有什么意見或建議想單獨交流可以找老師，我們歡迎您的寶貴意見。我們從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒