《爬天都峰》 (2)

1、爬爬 天天 都都 峰峰爬爬天都峰天都峰為什么用“爬”不用“登”？黃黃山山黃山黃山蓮花峰奇松奇松怪石怪石云海溫泉溫泉我知道的天都峰我知道的天都峰天都峰是黃山天都峰是黃山“七十二峰七十二峰”中最險峻的三大奇峰之一，中最險峻的三大奇峰之一，海拔海拔18401840米，登山石階大米，登山石階大約有約有1.51.5公里長。公里長。鯽魚背鯽魚背天都峰最險處是鯽魚背。它天都峰最險處是鯽魚背。它是一道長約十幾米，寬不過是一道長約十幾米，寬不過1 1米的狹長光滑的石脊，石米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。脊兩旁是萬丈深淵。 筆陡筆陡 鐵鏈鐵鏈 峰頂峰頂 石級石級 發(fā)顫發(fā)顫 奮力奮力 攀著攀著 鯽魚鯽魚 紀

2、念紀念 鼓舞鼓舞 居然居然 乎乎 的的 咱們咱們 爬山爬山 辮子辮子 勇氣勇氣 仰起臉仰起臉 笑呵呵笑呵呵 汲取力量汲取力量 白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼照照 信信似似似似相相相相我會讀我會讀陡陡 鏈鏈 顫顫 攀攀 鯽鯽 呵呵筆陡筆陡 鐵鏈鐵鏈 發(fā)顫發(fā)顫 攀爬攀爬 鯽魚鯽魚 笑呵呵笑呵呵我會寫我會寫爬爬 峰峰 頂頂 似似 蒼蒼 仰仰咱咱 奮奮 辮辮 勇勇 居居比一比，再組詞比一比，再組詞辮（辮（ )辨辨 ( )辯辯 ( )峰（峰（ ）蜂（蜂（ ） 小辮兒辨認辯論山峰蜜蜂1 1、課文講了一件什么事情？用一兩句、課文講了一件什么事情？用一兩句話概括一下。話概括一下。2 2、課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？、課

3、文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？（敘述順序）（敘述順序）敘述順序：爬天都峰前敘述順序：爬天都峰前爬天都峰中爬天都峰中爬上天都峰后爬上天都峰后 暑假里，暑假里，爸爸帶我去爸爸帶我去黃山，爬天黃山，爬天都峰。都峰。時間是（時間是（ ）人物有（人物有（ ）和（和（ ）。）。爸爸爸爸我我暑假里暑假里 我站在天都峰腳我站在天都峰腳下抬頭望下抬頭望:啊，峰頂啊，峰頂這么高這么高,在云彩上面在云彩上面哩哩!我我爬得上去嗎爬得上去嗎?再看看筆陡的石級再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈石級邊上的鐵鏈,似似乎是從天上掛下來乎是從天上掛下來的的,真叫人發(fā)顫真叫人發(fā)顫!天都峰給你什么印象天都峰給你什么印象?從哪里看出從哪

4、里看出?讀準多音字讀準多音字”似似”。陡峭險峻陡峭險峻高不可攀高不可攀令人生畏令人生畏筆陡筆陡似從天上掛下似從天上掛下高高 我站在天都峰腳下抬頭我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩彩上面哩!我爬得上去嗎？再我爬得上去嗎？再看看筆陡看看筆陡(du)的石級的石級(j) ，石，石級邊上的鐵級邊上的鐵(ti)鏈鏈(lin)似乎似乎(h)是從天上掛下來的，真叫是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫人發(fā)顫(chn)!站在天都峰腳下，我感到（站在天都峰腳下，我感到（ ）。）。 天都峰（天都峰（ ）, ,既高又陡既高又陡害怕害怕沒信心沒信心 忽然聽到背后有人叫我：忽然聽到背后有人

5、叫我：“小朋友，你也來爬天都小朋友，你也來爬天都峰？峰？” 我回頭一看，是一位白我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩我爺爺還大哩!我不再猶豫，我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問：點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都老爺爺，您也來爬天都峰？峰？” 老爺爺也點點頭：老爺爺也點點頭：“對，對，咱們一起爬吧咱們一起爬吧!”_和和_的對話。的對話。我我一位老爺爺一位老爺爺 讀讀老爺爺和小妹妹的對話，說說讀讀老爺爺和小妹妹的對話，說說你感受到了什么？你感受到了什么？“小朋友，你也來爬天都峰？”“老爺爺，您也來爬天都峰？”“對，咱們一起爬吧！” 小朋友，你小朋友，你

6、也也來爬天都峰？來爬天都峰？ 老爺爺，您老爺爺，您也也來爬天都峰？來爬天都峰？ 對，咱們一對，咱們一起爬吧！起爬吧！ 他們所說的話中他們所說的話中為什么都有一個為什么都有一個“也也”字字? 不怕困難、勇不怕困難、勇于攀登的精神于攀登的精神 ！ 從這里可以他們從這里可以他們的什么精神的什么精神? 小朋友，你也來爬天都峰？ 老爺爺，您也來爬天都峰？. 1 1、吃驚。、吃驚。 2 2、佩服。、佩服。 我奮力向峰頂爬去，我奮力向峰頂爬去，一會一會兒兒攀著鐵鏈上，攀著鐵鏈上，一會兒一會兒手腳并手腳并用向上爬，像小猴子一樣用向上爬，像小猴子一樣 想一想：你從想一想：你從“奮力奮力” “手腳手腳并用并用”中

7、體會到什么？中體會到什么？ 我我奮力奮力向峰頂爬去，向峰頂爬去，一會兒一會兒攀著攀著鐵鏈上，鐵鏈上，一會兒一會兒手腳并用向上爬，像小手腳并用向上爬，像小猴子一個樣猴子一個樣 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。終于都爬上了天都峰。我我奮力奮力地向上爬，終于爬上了地向上爬，終于爬上了天都峰頂天都峰頂。 我奮力向頂峰爬去，一會兒我奮力向頂峰爬去，一會兒攀攀著著鐵鏈往上走，一會兒鐵鏈往上走，一會兒手腳并用手腳并用向上爬，向上爬，像小猴子一樣。像小猴子一樣。 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于終于都爬上了天都峰頂。都爬上了天都峰

8、頂。 1 1、爬天都峰的艱難。、爬天都峰的艱難。2 2、上山后的喜悅、上山后的喜悅不，老爺爺，不，老爺爺，我是看你也要爬天都我是看你也要爬天都 峰，峰，才有勇氣向上爬的！才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！我應(yīng)該謝謝您！你從他們的話中你從他們的話中體會體會出什么？出什么？ 謝謝你啦，小朋友。謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！在居然爬上來了！為什么要互相道為什么要互相道謝呢謝呢? 你們這一老一小你們這一老一小真有意思，都會從別真有意思，都會從別人身上人身上汲取汲取力量！力量！ 你從爸爸的話中你從爸爸的話中體體會會出什

9、么出什么? 老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然然爬上來了！爬上來了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！您！” 老爺爺這么大年紀都能爬，我也老爺爺這么大年紀都能爬，我也充滿了充滿了_。信心信心 在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦,小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩

10、！現(xiàn)在居然爬上來了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”1、自己的努力、自己的努力2、從對方身上汲取力量、從對方身上汲取力量當(dāng)我停下來時，老爺爺對我說：當(dāng)我停下來時，老爺爺對我說：“ ?！碑?dāng)老爺爺停下來時，我對爺爺說：當(dāng)老爺爺停下來時，我對爺爺說：“ 。” “你們這一老一小真有意思，你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！都會從別人身上汲取力量！”從爸爸的話中你體會到什么從爸爸的話中你體會到什么在人與人相處中，要善于相互在人與人相處中，要善于相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵。學(xué)習(xí)，相互鼓勵。? 這一老一小能爬上天都峰頂，這一老一小能爬上天都峰頂，是因為他們會從是

11、因為他們會從_身上汲身上汲取取_。別人別人力量力量比較句子1、我向峰頂爬去。、我向峰頂爬去。 我我奮力奮力向峰頂爬去。向峰頂爬去。2、爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸都爬上了天都峰。、爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸都爬上了天都峰。 爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸終于終于都爬上了天都峰。都爬上了天都峰。老：小朋友，你也來爬天都峰？?。豪蠣敔敚瞾砼捞於挤?？老：對，咱們一起爬吧！老：謝謝你啦，小朋友。要不是你的 勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！ 現(xiàn)在居然爬上來了！?。翰?，老爺爺，我是看您也要爬天都 峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝 謝您！我們的對話 我和爺爺沿著山路往回走，一路上遇到了我和爺爺沿著山路往回走，一路上遇到了許多游人。有的