2017江蘇南通中考語文試卷

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上南通市2017年初中畢業(yè)、升學考試試卷語 文一（23分）閱讀下面一段文字，完成14題。（14分） 敬畏經典，我們以豐厚的素養(yǎng)靈魂；敬畏傳統(tǒng)，我們以獨特的文化 yì lì 東方；敬畏科技，我們以創(chuàng)新的姿態(tài) yngbào未來；敬畏自然，我們以深刻的感悟積淀人生通過心懷敬畏，使智慧的品質得以提升。心懷敬畏，不能只是 A （高談闊論/談笑風生）；心懷敬畏，夢想才能飛得更加高遠。1.根據拼音在田字格內用正楷字寫出相應的漢字。（3分）2.從括號內選擇恰當的短語填在A處橫線上。（1分）A處的短語是_。3.畫線句子有語病，請

2、寫出修改意見。（2分）_4.文華中學九（1）班開展“閱讀者·走進水滸傳”專題學習活動。（8分）活動一：合作交流。（3分） 小文同學在小組內介紹故事情節(jié)時說：當宋江等人山上遭到王倫拒絕時，林沖忍無可忍，奮起火并王倫，扶宋江坐了第一把交椅。 你在傾聽后，委婉指出小文同學的錯誤：_活動二：組內辯論（3分）針對林沖這一人物形象，正方觀點：林沖是水滸傳中反抗精神最徹底的人。反方觀點：林沖不是反抗精神最徹底的人。你贊同哪方觀點？請結合具體情節(jié)闡述理由。_活動三：成果展示（2分）編輯一份“水滸人物談”專題手抄報，請分別用四字短語寫出兩個欄目名稱。5.用課文原句填空。（9分）（1）天時不如地利，_。

3、（孟子）（2）老驥伏櫪，_。（曹操龜雖壽）（3）采菊東籬下，_。（陶淵明飲酒）（4）枯藤老樹昏鴉，_，古道西風瘦馬。（馬致遠天凈沙·秋思）（5）_，萬水千山只等閑。（毛澤東七律）（6）王維使至塞上中“_，_”描繪了古絲綢之路上大漠雄奇壯麗的風光。（7）蘇軾水調歌頭（明月幾時有）中“_，_”表達了對天下離別之人的美好祝福。二（62分）（1） 閱讀下面這首詞，完成67題。（6分）減字木蘭花 競渡宋黃裳紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠遠回。歡聲震地，驚退萬人爭戰(zhàn)氣。金碧樓西，銜得錦標第一歸。6.元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)都是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這首詞描繪的是_（填寫節(jié)日名稱）

4、的場景。（2分）7.有評論者認為詞中“飛”改為“沖”更好。你認為有道理嗎？請說說理由。（4分）_(2) 閱讀下面文言文，完成812題。（17分）崇明老人記清陸隴其崇明縣有吳姓老人者，年已九十九歲，其婦亦九十七歲矣。老人生四子，壯年家貧，鬻子以自給，四子盡為富家奴。及四子長，咸能自立，各自贖身娶婦，遂同居而共養(yǎng)父母焉。伯仲叔季，列肆共五間：每戶一鋪，另辟一間，為出入之所。四子奉養(yǎng)父母，曲盡孝道。始擬膳每月一輪，周而復始，其媳曰：“翁姑老矣，若一月一輪，則必歷三月后，方得侍奉顏色，太疏?！睌M每日一家，周而復始。媳又曰：“翁老矣，若一日一輪，則歷三日后，方得侍奉顏色，亦疏?！蹦艘砸徊蜑槁?，如蚤餐伯，

5、則午餐仲，晚餐叔，則明日蚤餐季，周而復始。若逢五及十，則四子共設于中堂，父母南向坐，東則四子及諸孫輩，西則四媳及諸孫媳輩。分伯仲坐定，以次稱觴獻壽。率以為常。老人飲食之所，后置一櫥，櫥中每家各置錢一串，每串五十文。老人每食畢，反手于櫥中隨意取錢一串，即往市中嬉，買果餅啖之。櫥中錢缺，則其子潛補之，不令老人知也。老人間往知交游，或對弈，或摴蒱。四子知其所往，隨遣人密囑其家佯輸錢于老人，老人亦不知也。老人勝，輒踴躍歸。亦率以為常。蓋數十年無異云。 （選自明清散文名篇集粹，有刪改）【注】鬻（yù）：賣。伯仲叔季：兄弟排行的次序。率（l）：文中指頻次。稱觴（shng）：舉杯。率（s

6、huài）：大致，一般。摴蒱（ chpú）：古代一種游戲。8.請用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。 遂 同 居 而 共 養(yǎng) 父 母 焉9.請寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）（1）及四子長（ ）（2）方得侍奉顏色（ ）（3）則明日蚤餐季（ ）（4）老人每食畢（ ）10.請用現代漢語寫出文中畫線句的意思。（3分）櫥中錢缺，則其子潛補之，不令老人知也。11.文中兩次寫到“率以為?！?，請依次分別概括所指的兩件事。（4分）（1）第節(jié)中“率以為常”指_（2）第節(jié)中“率以為?！敝竉12.結合文章內容，談談崇明老人的子女身上有哪些值得我們繼承發(fā)揚的傳統(tǒng)美德。（4分

7、）_ (三)閱讀下面三則材料，完成1316題。（17分）【A】記者專訪國際宇航聯(lián)空間運輸委員會秘書長楊宇光（節(jié)選）記者：請您簡要介紹一下天舟一號。楊宇光：天舟一號是我國自主研制的首艘貨運飛船，采用兩艙構型，由貨物艙和推動艙組成。它總長10.6米，艙體最大直徑3.35米，起飛重量約13噸，物資上行能力約6噸，推進劑補加能力約為2噸，具備獨立飛行3個月的能力其有效載荷比例在目前所有的貨運飛船中是最高的?！綛】消息天舟天宮順利對接(節(jié)選)本報北京4月22日電  4月22日12時23分，天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室順利完成自動交會對接。據了解，由我們自主研制的天舟一號，它的上行載貨比

8、、貨物運輸、推進劑補加等綜合能力比肩甚至優(yōu)于國際現役貨運飛船，快遞貨物經濟實惠。此次與與天宮二號進入組合體飛行階段，將按計劃開展推進劑在軌補加，以及空間利用和航天技術等領域的多項實（試）驗?！綜】 天舟一號瘦身記 我是太空“快遞小哥”天舟一號貨運飛船。最近我承接了一項艱巨又光榮的任務。把貨物送到“客戶”天宮二號空間實驗室的手中。 我就暗下決心，一定要運送更多的貨物給它，但我的“車”運載火箭的運載能力是固定的，如果想運更多的貨物，我就必須在保證自己足夠強壯的同時，盡可能減肥。減過肥的人都知道，腰部贅肉是最難減下去的。而我的腰部是一個個連接框，為了將我高大的身軀牢固連接，這些連接框做得很厚實，顯得

9、臃腫，因此，教練決定第一步就要幫我減腰部贅肉。經過多次試驗，教練將我的腰部設計成鏤空形式，保留結構受力部分，去除非受力部分的“肉肉”，將腰部的重量降低到原來的50%左右，絲毫沒有影響腰部的結實程度。我的教練十分嚴格，不僅不放過肉眼可見的腰部贅肉，連肉眼幾乎無法分辨的“皮下脂肪”也不放過。我的外部是一種壁板結構，壁板連接完成后，組成的密封空間就是裝貨物的肚子了。雖然壁板厚度只有不到3毫米，但是在教練看來，依然有減重的空間。他們嚴格控制加工溫度、切削速度等參數，盡量使壁板厚度貼近設計人員給出的公差下限。通過去除“皮下脂肪”，盡可能讓壁板變薄。由于壁板面積很大，即使去除A4紙那樣薄的一層“脂肪”，整

10、艙的重量也會下降很多。這不，我的體重因此又減少了30千克左右。 為了裝下更多的貨物，設計人員用貨架將我的肚子分成了許多區(qū)域。我的教練連這些貨架也沒放過，他們選用了輕質高強度材料組成貨架?！柏浖苊姘濉眱x器板，使用的是鋁合金蜂窩板；“貨架框架”立梁，使用的是碳纖維材料。每一項改進都運用了先進而復雜的制造工藝。為此，研制人員采用了“無應力”裝配的方式，保證了貨架裝配誤差不超過2毫米。這些“鍛煉”讓我的肌肉又輕又強壯，我的瘦身計劃圓滿完成。（選自人民日報，有刪改）13.閱讀材料【B】,說說天舟一號要完成那些任務。14.材料【A】【C】都介紹了天舟一號，它們的語言特點和表達效果有什么不同？（4分）15.

11、閱讀材料【C】,回答下面問題。（6分）（1） 有人認為第5節(jié)畫線句多余，應刪去。你贊同嗎？請簡述理由。（3分）（2） 材料人員采用哪些方法為“快遞小哥”“瘦身”？16.閱讀三則材料，談談你從中領悟到的科學精神。（4分）（4） 閱讀下面的文章，完成17-21題。（22分） 魔 季 張曉風我沿著草坡往山上走，春草已經長得很濃了。唉，春天老是這樣的，一開頭，總慣于把自己藏在峭寒和細雨的后面。等真正一揭了紗，卻又謙遜地為我們延來了長夏。 山容已經不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了，相思樹是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的。還是那些老樹的蒼綠，以及藤蘿植物的

12、嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一山。我慢慢走著，綠在我里，我在綠里。 那邊，清澈的山澗流著，許多淺紫、嫩黃的花瓣上下飄浮，像什么呢？我似乎曾經想畫過這樣一張畫只是，我為什么如此想畫呢？是不是因為我的心底也正流著這樣一帶澗水呢？我們已把窗外的世界遺忘得太久了，我們總喜歡過著四面混凝土的生活。我們久已不能想象那些溪畔草地上執(zhí)竿的牧羊人，以及他們僅避風雨的帳圈。我們同樣也久已不能想象那些在壟畝間荷鋤的莊稼人，以及他們只是容膝的茅屋。我們不知道腳心觸到青草的恬適，我們不曉得鼻腔遇到花香時的興奮。真的，我們是怎么會疾馳得那么厲害的！忽然，走來一個小女孩。如果不是我看過她，在這樣薄霧未散盡、陽光詭譎閃爍的時分，我

13、真要把她當作一個小精靈呢！她慢慢地走著，好一個小山居者，連步履也都出奇地舒緩了。她有一種天生的屬于山野的純樸氣質，使我不自已地想逗她說幾句話。 “你怎么不上學呢？凱凱。” “老師說，今天不上學，”她慢條斯理地說，“老師說，今天是春天，不用上學。” 啊，春天！噢！我想她說的該是春假，但這又是多么美的語誤??！春天我們該到另一所學校去念書的。去念一冊冊的山，一行行的水。去速記風的演講，又數驟云的變化。春天春天，春天來的時候我們真該學一學鳥兒，站在最高的枝柯上，抖開翅膀來，曬曬我們潮濕己久的羽毛。 那小小的紅衣山居者委好奇地望著我，稍微帶著一些打趣的神情。 我想跟她說些話，卻又不知道該講些什么。終于沒

14、有說我想所有我能教她的，大概春天都已經教過她了。 11慢慢地，她俯下身去，探手入溪?；ò瓯銖乃闹搁g閑散地流開去，她的頰邊忽然漾開一種奇異的微笑，簡單的、歡欣的、卻又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一聲我實在仍然懷疑她是筆記小說里的青衣小童。我輕輕地摸著她頭上的蝴蝶結。 12“凱凱。” 13“嗯？” 14“你在干什么？” 15“我，”她躊躇了一下，茫然地說，“我沒干什么呀！” 16多色的花瓣仍然在多聲的澗水中淌過，在她肥肥白白的小手旁邊亂旋。忽然，她把手一握，小拳頭里握著幾片花瓣。她高興地站起身來，將花瓣住小紅裙里一兜，便哼著不成腔的調兒走開了。 17我的心像是被什么擊了一下，她是誰呢？是小凱

15、凱嗎？還是春花的精靈呢？抑或，是多年前那個我自己的重現呢？在江南的那個環(huán)山的小城里，不也住過一個穿紅衣服的小女孩嗎？在春天的時候她不是也愛坐在矮矮的斷墻上，望著遠遠的藍天而沉思嗎？她不是也愛去采花嗎？爬在樹上，弄得滿頭滿臉的都是亂撲撲的桃花瓣兒。等回到家，又總被母親從衣領里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉紅。啊，那個孩子呢？那個躺在小溪邊打滾，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隱藏到什么地方去了呢？ 18啊，春天多叫人迷惘??！它究竟是怎么回事呢？是誰負責管理這最初的一季呢？他想來應該是一種神奇的藝術家了，當他的神筆一揮，整個地球便美妙地縮小了，縮成了一束花球，縮成一方小小的音樂匣子。他把光與色給了世界，

16、把愛與笑給了人類。啊，春天，這樣的魔季！（選自張曉風自選集，有刪改） 17.閱讀全文，概括文中實寫的兩幅畫面。（4分）18.請為第節(jié)中加點詞寫一段賞析性批注。（4分）山容已經不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了。批注：_19.結合語境，理解第節(jié)畫線句的深刻含意。（3分）春天我們該到另一所學校去念書的。20.文章標題為“魔季”，為什么卻濃墨重彩地描寫了一個小女孩？（5分）21.第17節(jié)用了十個問號，可是讀起來一點也不顯得單調，反而別有韻味。仔細閱讀這節(jié)文字，說說這樣表達的作用，并分析其中蘊含的豐富情感。（6分）三（65分，其中含寫字5分）22.作文（60分）請以“這里，也是我的舞臺”為

17、題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限； 不少于600字；文中不得出現真實的地名、校名和人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀。南通市2017年初中畢業(yè)、升學考試試卷語 文一（23分）1.【答案】滋潤 屹立 擁抱【解析】本題考查的是字音的辨析和漢字的書寫 。字音的辨析，要注意整體認讀音節(jié)“z”“yì”及翹舌音節(jié)“rùn”的讀音。書寫時要根據間架結構確定每個部分在米字格中的位置，避免出現涂改痕跡?！白虧櫋薄耙佟薄皳肀А倍际亲笳覍挼慕Y構。“立 ” 是獨體字，要居中寫。2.【答案】高談闊論【解析】本題考查的是成語的辨析和應用?！案哒勯熣摗倍嗪H義，指大發(fā)議論或不著邊際地談論?！罢勑︼L生

18、”形容談話時有說有笑，興致很高，并且很有風趣。結合語境“心懷敬畏，不能只是 ”心懷敬畏，我們不能怎么做。語意是否定的，所以，應選擇“高談闊論?！?.【答案】去掉“通過”，或去掉“使”?！窘馕觥勘绢}考查的是病句的辨析與修改?！巴ㄟ^心懷敬畏，使智慧的品質得以提升?！边@個句子存在成分殘缺的語病，及濫用介詞造成主語殘缺的現象?！巴ㄟ^”是介詞短語，“使”是動賓短語，整個句子缺少主語，應刪掉“通過”或“使”。本題應傾向刪去“通過”，與前后句式保持一致。4. 活動一：【答案】小文同學，你好！你給大家介紹的情節(jié)很精彩，但好像有一點不是很準確，王倫拒絕上山的應該是晁蓋，林沖火并王倫后，也是扶晁蓋坐了第一把交椅。

19、不然，我們一起查閱一下原著怎么樣？【解析】本題考查的是勸說類口語交際的表達和名著情節(jié)的識記。勸說題的答題格式：稱謂+問候語+勸說內容。正確的故事情節(jié)：當初林沖上山時，王倫嫉妒林沖有勇有謀，便故意刁難他，林沖本來就對王倫不滿。王倫胸無大志，小肚雞腸，晁蓋等人前來投靠梁山，王倫嫉妒晁蓋仗義疏財，怕日后在晁蓋梁山的地位會超越自己，便不想收留晁蓋等人。吳用又用了激將法，林沖自然怒火燒心，沖動地殺了王倫?；顒佣骸敬鸢浮渴纠何屹澩接^點，林沖生性耿直，武藝高強，他從一個安分守己的八十萬禁軍教頭當了“強盜”，從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳，以及“火并王倫”等情節(jié)，都表現出了林沖是反抗精神最徹底的人。我

20、贊同乙方觀點。林沖原是一個八十萬禁軍教頭，但在他身上有著鮮明的統(tǒng)治階級的思想烙印。他最主要的性格就是：逆來順受，忍辱負重，一心想保持住那種富貴安逸的幸福生活。若不是高衙內等人一再設計陷害，林沖又怎能被“逼上梁山”的？【解析】本題考查的是名著中的人物形象。林沖上山前后的形象是完全不同的，他的形象有一個發(fā)展轉變的過程。一開始他表現出的是逆來順受、委曲求全，軟弱的形象。這一形象在小說中有多處描寫：如小說第七回寫到，林沖的妻子遭人調戲時，林沖本要發(fā)作的，可一看是高衙內就立刻忍住了，趕緊息事寧人。同時，他也阻止別人為他抱打不平；當魯智深趕來為他出氣時，林沖勸阻道：“原本是高太尉的衙內，不認得荊婦，實在無

21、禮”。林沖本要痛打他一番，但怕太尉面上不好看。自古道，不怕官，就怕管。林沖不合吃著他的請受，權且放過他這一會，最后只得放高衙內走。林沖上梁山以后，就完全是一個剛強的、積極反抗的英雄形象了。他上山以后，面隊王倫的排擠和壓制，他先是爭取留了下來，也沒有因受氣而魯莽地將王倫殺掉，畢竟王倫和高俅等奸人是完全不同的，可是當王倫要趕林沖下山時，林沖就開始積極的抗爭了，因為他已經走投無路了，趕他下山就等于把他往死路上逼。此時的林沖已不會就此認命了，在王倫的一再相逼下將王倫殺掉，為自己爭取到了安身之處。后來朝廷派大軍來圍剿梁山，林沖總是積極請戰(zhàn)，而且每次出戰(zhàn)總是勝利而歸，完全的表現出了積極反抗的英雄形象。活動

22、三：【答案】英雄擂臺 水滸好漢【解析】本題考查的是綜合性學習的活動設計。需圍繞活動內容走進水滸傳，緊扣活動主題評析水滸傳人物形象展開。設計的兩個欄目名稱，形式上必須是四字短語；內容上是談論“水滸人物”，且兩者要各有側重，不能重復。5. 【答案】（1）地利不如人和（2）志在千里（3）悠然見南山（4）小橋流水人家（5）紅軍不怕遠征難（6）大漠孤煙直，長河落日圓（7）但愿人長久，千里共嬋娟【解析】本題考查考生對文言詩句的默寫識記和默寫能力。本題難度不大，考試注意平時要準確的背誦重點詩篇中流傳千古的名句，能夠正確的書寫，不出現錯字、別字即可。（1）（5）題是機械的識記題，根據自己的識記積累，填出上句或

23、下句即可；（6）（7）題為理解性默寫題，需要在理解的基礎上，調動自己的識記積累才能回答。（1）“和”不要寫成“合”。（2）“志”注意“心字底”的寫法。（3）“悠”上半部分不要少寫一豎。（4）“流”右邊不要寫成“巟”。 “大漠孤煙直，長河落日圓” 描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。黃沙莽莽，無邊無際。昂首看天，天空沒有一絲云影。不見草木，斷絕行旅。極目遠眺，但見天盡頭有一縷孤煙在升騰。時當傍晚，落日低垂河面，恍然紅日就出入于長河之中，這就平添了河水吞吐日月的宏闊氣勢，從而整個畫面更顯得雄奇瑰麗。（7）“但愿人長久，千里共嬋娟”意思是“只愿互相思念的人能夠天長地久，即使相隔千里，

24、也能通過月光來傳遞思念（或者共享這美麗的月光）”，在這首詞的序中，就明確表達了蘇軾的初衷：“丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由?！庇纱丝梢?，這首詞的初衷是蘇軾因為思念弟弟蘇轍而作，后來，詞的寓意也就越來越廣，擴大到情侶、朋友之間了！6.【答案】端午節(jié)【解析】本題考查考生對詩歌內容的理解及傳統(tǒng)節(jié)日風俗的了解。減字木蘭花·競渡是北宋詞人黃裳所作的一首詞。這首詞詞人以豪邁的筆勢描繪了龍舟賽的盛況，刻畫競渡奪標的熱烈緊張氣氛，表達了詞人對偉大的愛國詩人屈原的尊敬和懷念之情。7.【答案】我認為“飛”字用得更好。由于沙洲上濃密的柳蔭遮蔽視線，賽船就象從柳蔭中飛駛而出?！帮w出深深楊柳渚”將

25、舟比作鳥類，“飛”字形象生動地寫出了群舟競發(fā)的速度之快，令人仿佛可以看到群舟競發(fā)的實況。而“沖”字沒有這樣的表達效果?！窘馕觥勘绢}考查的是從煉字的角度賞析句子的能力。先表明態(tài)度，我認為“飛”字用得好，然后比較“飛”和“沖”的表達效果。結合周圍的環(huán)境“深深楊柳渚”，可見“飛”字既寫出了賽船速度快，又寫出了賽船突然從柳蔭中駛出的情形，有畫面感。8. 【答案】遂 /同 居 /而 共 養(yǎng) 父 母 焉【解析】本題考查的是句子朗讀節(jié)奏的劃分。這句話的意思是:便一同居住著共同供養(yǎng)父母。根據句意，按題目要求將句子劃分兩處停頓。9. 【答案】（1）等到 （2）才 （3）第二天 （4）完畢，結束【解析】本題考查理

26、解常見文言實詞的能力。解答時要注意詞語在特定語言環(huán)境中的意思以及詞語古今意義的聯(lián)系和變化。第（1）題“及四子長”中“及”是古今異義詞，在這里是“等到”的意思，不能解釋成“和”。第（2）題“方得侍奉顏色”中“方”是“才，剛剛”的意思，也與現代漢語不同。第（3）題“明日”是古今異義詞，要解釋成“第二天”，而不是“明天”。第（4）題“老人每食畢”中“畢”結合句子，在這里是“完畢、完結”的意思。10.【答案】壁櫥中缺少了錢，兒子們便私自補足，不讓老人知道?！窘馕觥勘绢}考查的是文言句子的翻譯。根據上下文語境，抓住重點詞語。“錢缺”賓語前置，應翻譯成“缺少了錢”；“其”是“指示代詞，相當于“那”、“那個”

27、、“那些”；“潛”的意思是“秘密地、暗中”。11.【答案】（1）四個兒子贍養(yǎng)父母的模式。（意對即可）（2） 四個兒子偷偷讓老人在鄰里游戲時贏錢。（意對即可）【解析】本題考查的是對文言文內容的理解概括能力。理解文章內容，第節(jié)中“率以為常”是指四個兒子一餐輪流一家奉養(yǎng)父母，如果逢到五和十那天，四個兒子就一同把酒食放在中堂上，逐一向老人勸酒祝壽。第節(jié)中“率以為?！敝赣袝r，老人到朋友家去下棋，或賭錢，四個兒子派人私自拿錢，放在老人所游玩的人家，并且告訴那人家，假裝輸給了老人。12.【答案】崇明老人的四個兒子都出身奴仆，一番奮斗自立后，也不是大富大貴，對父母卻盡責盡孝，使父母老有所養(yǎng)、老有所樂?！窘馕觥?/p>

28、本題考查的是人物的言行及形象的分析。文章中那吳老，因貧困的境遇，對四子從小并沒盡到撫養(yǎng)培育的責任，可他們卻沖著他給予了他們這個“肉身”、這個“姓氏”的緣故，在有能力時，及時回報，“難得”！那四個媳婦更是心心念念的，發(fā)自內心的要奉養(yǎng)、服侍老人，更是“難得”！這四個女子與那四子可不是同一娘胎所生，然而她們卻能與夫婿同盡孝道，深怕公婆年紀大，失去了供養(yǎng)的機會，真是太難能可貴啦！他們對父母卻盡責盡孝的美德值得繼承和發(fā)揚?！緟⒖甲g文】崇明縣有個姓吳的老人，已經九十九歲了，他的妻子也九十七歲了。這老人四個兒子，因壯年時家境貧困，所以賣去了兒子來活命，四個兒子都做了有錢人家的奴仆。等到四個兒子長大了，都能自

29、立，個人贖出了身子，娶好了媳婦，便一同居住著供養(yǎng)父母。他們兄弟四人，房屋共五間：每戶一間鋪子。當中一間，是進出的地方。四個兒子奉養(yǎng)父母，極盡孝道。最初打算每一月一輪，輪流著供養(yǎng)膳食。媳婦們說：“公公婆婆年紀大了！如果一月一輪，那必須經過三個月，才可以再服侍他們，未免太疏遠了?！焙髞?，想每天一家輪流著。媳婦們又說：“公公婆婆老了！如果一天一輪，必須三天后才可再服侍他們，也覺疏遠了?！庇谑窍薅ㄒ徊洼喠饕患?。譬如早飯在大兒子家吃，那中午在二兒子家吃，晚飯在三兒子家吃，第二天的早飯便在四兒子家吃，這樣輪流著。如果逢到五和十那天，那就四個兒子一同把酒食放在中堂上，父母向南坐，東面是四個兒子和許多孫子坐，

30、西面四個媳婦和孫子媳婦坐，依據長輩小輩的輩分，分左右坐定，然后逐一個人勸酒祝壽，這樣已成了習慣了。在老人飲食地方的后面，放一口壁櫥，壁櫥里每家各放一串五十文的錢。老人吃罷了飯，手反過去在壁櫥里隨便拿一串錢，就到街上去游玩，買些水果糕餅吃。壁櫥中缺少了錢，兒子們便私自補足，不讓老人知道。有時，老人到朋友家去下棋，或賭錢，四個兒子知道了，便派人私自拿了二三百文錢，放在老人所游玩的人家，并且告訴那人家，假裝輸給了老人。老人勝后，常常很快樂地回來，老人自己也不知道的，這樣也成了習慣了。大概有幾十年沒有變更過。13.【答案】推進劑在軌補加，以及空間利用和航天技術等領域的多項實（試）驗。【解析】本題考查的

31、是提煉信息的能力。閱讀材料【B】最后一句“此次與與天宮二號進入組合體飛行階段，將按計劃開展推進劑在軌補加，以及空間利用和航天技術等領域的多項實（試）驗?！闭f明了天舟一號要完成的任務。14.【答案】【A】【C】都介紹了天舟一號，【A】的語言特點是平實說明，從科學準確的角度，介紹了天舟一號的構造、體型、功能等。數據體現了說明文語言的科學性、準確性和嚴密性?！綜】的語言特點是生動說明，運用擬人修辭，賦予天舟一號人格化，并將對其結構的改造形象生動地比作瘦身，語言生動活潑，風趣幽默，增強了文章的可讀性，吸引讀者的閱讀興趣。【解析】本題考查的是說明文語言的特點。說明文語言有兩種：一種是生動活潑，一種是平實

32、簡明?！続】的語言科學準確的角度，介紹了天舟一號的構造、體型、功能等、數據，體現了說明文語言的科學性、準確性和嚴密性?！綜】的語言活潑清新，運用擬人修辭，賦予天舟一號人格化，并將對其結構的改造形象生動地比作瘦身，是生動說明。15.（1）【答案】不贊同。第5節(jié)畫線句是一個承上啟下的過渡句，既連接了上文工作人員對連接框的改造，又開啟下文對壁板厚度的減重。【解析】本題考查的是說明文中過渡句的作用?！拔业慕叹毷謬栏?，不僅不放過肉眼可見的腰部贅肉，連肉眼幾乎無法分辨的“皮下脂肪”也不放過?！苯Y構上，承上啟下；內容上承接上文工作人員對連接框的改造，引起下文對壁板厚度的減重的介紹。（2）【答案】將連接框設

33、計成鏤空形式；去除壁板厚度；貨架將我的肚子分成了許多區(qū)域；貨架選用了輕質高強度材料組成?！窘馕觥勘绢}考查理解概括能力。認真閱讀段，勾畫“將我的腰部設計成鏤空形式”“讓壁板變薄”“設計人員用貨架將我的肚子分成了許多區(qū)域。”“他們選用了輕質高強度材料組成貨架”等句子，組織語言作答。16.【答案】精益求精的精神、善于鉆研的精神、追求完美的精神?！窘馕觥勘绢}考查的是說明文所體現的科學精神。課標要求，閱讀科技類說明文，要注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法?！疤熘垡惶枴钡妮d荷最高，綜合能力比肩甚至優(yōu)于國際現役貨運飛船，開展的多項實驗活動，鍥而不舍的“瘦身”研究等都彰顯了航天人的科學精神善于鉆研、

34、精益求精、鍥而不舍。17.【答案】山間綠意盎然的春景圖；凱凱在溪水中撥弄花瓣的畫面?！窘馕觥勘绢}考查的是考生對景物形象的概括能力。首先應對文章中出現的景物進行定位、感知，借助想象力還原畫面，最后用準確的詞語進行歸納概括。答題時還應注意景情的關系，在答出內容之后加以適當的關聯(lián)分析。文中的景物分別是“山”和“凱凱”。畫面是：山，到處是綠色。凱凱在撥弄花瓣。18.【答案】“清瘦”瘦的婉辭，謂消瘦。這里用來形容山容，賦予了山以人的情感，運用了擬人的修辭，用“清瘦”來形容去秋時的“山容”，表現去秋時節(jié)山上草木枯萎、蕭條的景象，反襯了春天來到后，滿山的春意盎然之景?！巴顺薄币辉~運用比喻修辭，“海”來喻蘆花

35、之盛、之茂、之廣， “退潮”則生動形象地寫出了蘆花的凋謝，表明了暮春時節(jié)的特點?！窘馕觥勘绢}考查的是詞句的賞析。從修辭的角度賞析句子?！扒迨荨边\用了擬人的修辭手法，“退潮”用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了去年秋天山的蕭條，今年春末蘆花已經飛完的景象。19.【答案】是指應該到大自然當中去，去感受美麗的山山水水，感受春天的美好風景?！窘馕觥勘绢}考查的是對句子含義的理解。首先把句子放到具體的語言環(huán)境中去分析。作者認為在春的季節(jié)里，什么都是新的、什么都是富有生機的，當你真正融入的時候，就會覺得大自然才是真正的老師，就會覺得我們還有太多太多不了解的。張曉松用輕柔的筆觸、優(yōu)美的語言，詮釋了春天的美麗，

36、表達了融入自然的強烈愿望。20.【答案】因為眼前的小女孩，徜徉于美好春景的畫面，讓“我”想起了那個多年前的自己，是這美好的春天，才擁有這般神奇的魔力?！窘馕觥勘绢}考查的是散文中意象的作用。小女孩凱凱是美麗春景的一個組成部分，她是靈動的形象，凸顯了春的美麗。另外，小女孩還讓“我”想起了那個多年前的自己，引起對童年親近自然的美好生活的回憶。21.【答案】表達作用：引起讀者的注意和思考，強烈地表達了作者的思想感情，引出下文，為文末的抒情做好鋪墊。情感：表達了作者逝去時光的懷念之情，對美好大自然的喜愛之情?！窘馕觥勘绢}考查的是疑問句的作用。一連串的疑問句式，引起讀者了注意，使讀者和作者一起帶著問題往下

37、探究。一連串的探究，表達了作者對大自然美景的喜愛，對失去的融入自然的童年生活的懷念之情。22.【真題解析】在每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大，我們在這個舞臺上盡情揮灑，洋溢，品嘗著人生的痛與樂，真與偽，笑與淚。我們寫作本題時可從以下思路突破：一詮釋文題，在平淡中求突破?！拔业奈枧_”，文題中的“我”一般就是指寫作者本人。因此，從這點出發(fā)，我們可以敘述生活中與“我的”舞臺直接有關的各種事，如“我”把床鋪當作舞臺、把客廳當作舞臺、把學校當作我的舞臺、把人生當作我的舞臺，表達我對夢想的不懈追求。二廣泛聯(lián)想，在對比中求突破?！拔业奈枧_”，文題中的“舞臺”就是表現的地方，每個在舞臺上的人都

38、是主角。因此，舞臺上的主角都可以自稱“我”。我們寫作時也可由別人的舞臺進行自由的、廣泛的聯(lián)想。比如由眼前的CCTV的模特的“青春舞臺”聯(lián)想到青春自己的舞臺等。經過這樣的聯(lián)想對比，既能開拓你的寫作空間，又有利于你選取一點感受最深的來寫。三深入挖掘，在拓寬中求突破?！拔枧_”本是演員表演的地方，可以引申為一切學習、生活、工作的地方。從引申義出發(fā)，我們可以寫自己的為學、為人、為事的態(tài)度與表現，以表達自己的人生觀。四巧編故事，在創(chuàng)新中求突破。我們作文中也可寫“舞臺”給我們的生活帶來的變化。例如：參加CCTV“夢想舞臺”給“我”帶來了許多快樂；參加奧運會“志愿者”的“舞臺”給“我”帶來了料想不到的變化，等等?！緦懽魉悸贰克悸芬唬合葘懺凇皵祵W強化班”所遭遇的冷落，接著有一張獎狀回憶自己在英語上獲得一等獎的經歷，最后明白，英語，也是我的舞臺。思路二：總寫校園是我的舞臺開篇，接著記敘在參加競賽、校園演講、參加運動會的經歷，最后點題：校園也是我的舞臺。思路三：設喻開頭：“比起梅花的孤芳自賞來,牡丹多了一份君臨天下的雄心,于是它便擁有了“國花”的地位；比起燕雀樂此不疲地嬉戲于枝頭來，大鵬多了一份直上九萬里的渴望，于是它便翱翔于九天之上；比起小溪自得的潺潺細流來，長江多了一份奔騰咆哮的壯志，于是它便開拓了一百八十萬平方千米