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1、【精品】五年級上英語同步練習與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云:“伯安入小學,穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師?!庇谑强矗卧獣r期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”,而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”。可見,“教師”一說是比較晚的事了。如今體會,“教師”的含義比之“老師”一說,具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后,教師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“教師”為“教員”。 Unit 5 Cartoon time要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準就難以說得好。練看,就是訓練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的
2、認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 譯林版(三起)語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?,F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有
3、目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。 一、翻譯詞組。 1.一輛好看的汽車 _ 2.喜歡汽車_ 3.制造汽車_ 4.如此多的汽車_ 5.那是誰?_二、根據(jù)中文翻譯句子。1. 你爸爸是干什么的?他是一位醫(yī)生。 What _ your father_? Hes a _.2. 你的職業(yè)是什么?我是學生。 What _ you_? Im_ _.3
4、. 我爸爸喜歡汽車,他能制造汽車。 My father _ _. He can _ _.4. 有如此多的汽車在街上。 There _ _ _ cars in the street.三、單項選擇。( ) 1. My father_English in a school. A. teaches B. teach C. an ( ) 2. She_at home. A. writes story B. writes stories C. write stories ( ) 3. In the US, we call a policeman a “_”. A. fireman B. cop C. wo
5、rker ( ) 4. My mother helps sick people. Shes a _. A. cook B. nurse C.driver ( ) 5. A: What do they do? B: _. A. Theyre farmers B. Hes a farmer C. Shes a farmer ( ) 6.In the UK, we call a firefighter a _. A. farmer B. friend C. fireman四、看圖完成對話。1.-What your father do ? -Hes a .He sick people.2.-What
6、does your mother ? -Shes a . She on the farm. 五、 根據(jù)要求改寫句子。1. Im a teacher. (改成一般疑問句) _ _ a teacher?2. I teach English and write stories. (用she代替I) She_ _and_ _.3. My uncle is a cook. (對劃線部分提問) _ _ _uncle_?六、閱讀短文選擇正確答案。Its Mr Browns birthday party. His friends are all at home. Look! This is Miss Whit
7、e. Shes thirty-six years old. Shes a nurse. That man is Mr Black. Hes a taxi driver. Hes forty-two years old. Hes short and thin. Look at the man in a blue hat. Hes Mr Joe. Hes a farmer. Hes very strong. Whats Mr Browns job? Hes a cook. Hes a little fat. ( )1. Its _birthday party. A. Mr Blacks B. Mr
8、 Browns C. Mr Joes ( )2. Miss White is a _.A. nurse B. doctor C. taxi driver( )3. Mr Black is _ years old.A. 36 B. 44 C. 42( )4. Mr Joe is _.A. a little fat B. very strong C. short and thin( )5. Mr Brown is a _.A. cook B. farmer C. teacher 答案及解析:一、1. a nice car 2. like cars 3. make cars 4. so many cars 5. Whos that?二、1.doesdodoctor 2.do doa student 3.likescarsmakecars 4.aresomany三、ABBBAC解析:1. my father是第三人稱單數(shù),后面的動詞要變化,teach要加es變成teaches.句意為我的爸爸在學校教英語。2. she是第三人稱單數(shù),后面的動詞要變化,write直接加s變成writes,story變成復數(shù)是stories,句意為她在家寫故事。What do they do?是詢問復數(shù)的職業(yè),回答要用Theyre加職業(yè)的復數(shù),句意為他們是干什
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