二年級(jí)電腦教案

1、 教 材 分 析 二年級(jí)(一)本單元在教材中的地位和作用： 主要讓學(xué)生們了解畫圖窗口，繪畫一些簡(jiǎn)單的圖畫，了解寫字的筆和紙，學(xué)會(huì)漢字的輸入。（二）教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)： 1、內(nèi)容：快樂小畫家。 2、目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用電腦繪畫。3、任務(wù)： 1、學(xué)會(huì)使用“畫圖軟件”。 2、學(xué)會(huì)使用鉛筆工具。 3、學(xué)會(huì)打開文件。 4、學(xué)會(huì)畫直線、曲線、矩形等。 5、學(xué)會(huì)繪畫簡(jiǎn)單的圖形。 6、學(xué)會(huì)放大、取色、顏色、橡皮等。 7、認(rèn)識(shí)寫字的筆和紙。 8、會(huì)輸入漢字。（三）教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)繪畫，輸入漢字。（四）教學(xué)方式： 圖文并茂 直觀演示 動(dòng)手操作 自主 合作 探究學(xué) 生 學(xué) 情 分 析（一）學(xué)生基本情況年 級(jí)二班 級(jí)1

2、人 數(shù)33男233女（二）學(xué)生的知識(shí)狀況、思想狀況、智力狀況分析： 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)興趣濃厚，對(duì)新生事物接受較快，好奇心強(qiáng)。 部分學(xué)生動(dòng)手能力差。（三）本學(xué)期擬重點(diǎn)采取的措施： 1、摸清每個(gè)學(xué)生的知識(shí)、思想、智力等狀況。 2、 教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生興趣。 3、 因材施教，使學(xué)生都學(xué)有所得。 4、 教育學(xué)生熱愛計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。教 學(xué) 進(jìn) 度 計(jì) 劃 2周次時(shí) 間內(nèi) 容備注1如何啟動(dòng)畫圖軟件（1）2如何啟動(dòng)畫圖軟件（2）3鉛筆、橡皮、刷子（一）4鉛筆、橡皮、刷子（二）5鉛筆、橡皮、刷子（三）6給圖形披上彩衣7有趣的幾何圖形8送你一盤蘋果9美麗的熱帶魚（一）104.28_5.02美麗的熱

3、帶魚（二）115.05_5.09綠數(shù)、草地（一）12綠數(shù)、草地、太陽(yáng)（二）13圖形變變邊14美麗的宣傳畫156.02_6.06認(rèn)識(shí)寫字的筆166.09_6.13認(rèn)識(shí)寫字的紙17訓(xùn)練也輕松18漢字的輸入（一）196.30_7.04漢字的輸入（二）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容繪圖形披上彩衣課時(shí)授課時(shí)間三維教學(xué)目標(biāo)1、教會(huì)學(xué)生打開文件夾，學(xué)會(huì)使用“用顏色填充”工具，學(xué)會(huì)使用“噴槍”。2、培養(yǎng)學(xué)生繪畫的興趣。重點(diǎn)探究問題學(xué)會(huì)打開文件夾，學(xué)會(huì)使用“用顏色填充”工具。教學(xué)創(chuàng)新嘗試直觀演示、實(shí)際操作板書設(shè)計(jì)第3課 繪圖形披上彩衣 打開文件：?jiǎn)?dòng)“圖畫”軟件，打開“文件”找到上次圖畫打開上次圖畫 用顏色填充：打

4、開“用顏色填充”工具 選擇顏色前景色背景色 噴槍：打開“噴槍“工具選擇最大的噴嘴 選擇前景色、背景色顏色教學(xué)流程教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)時(shí)間導(dǎo)入新課探究新知談話導(dǎo)入 一、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣打開文件1、 教師邊講邊操作演示，告訴學(xué)生方法、步驟教師行間巡視點(diǎn)撥指導(dǎo)1分3分 啟動(dòng)電腦1、學(xué)生觀察2、根據(jù)老師教給的方法、步驟實(shí)際操作： 第一步：?jiǎn)?dòng)“圖畫”軟件，單擊菜單欄上的“文件” 第二步：?jiǎn)螕簟按蜷_”，彈出“打開”對(duì)話框 第三步：?jiǎn)螕艋剀嚢粹o，打開“王大華”文件夾 第四步：?jiǎn)螕粑募A中的“猴子”，打開“猴子”圖2分10分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間 二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)怎樣使用“用顏色填充”工

5、具 師：你知道什么是用顏色填充嗎？ 教師指導(dǎo)給“猴子”填充顏色 第一步：?jiǎn)螕簟坝妙伾畛洹惫ぞ?第二步：選擇前景色（黃色）和背景色（綠色） 第三步：?jiǎn)螕糇箧I填前景色，單擊右鍵填背景色 大家看看給猴子填上了顏色，好看嗎？想不想給你喜愛的小動(dòng)物填上美麗的顏色呢？3分 學(xué)生回答 學(xué)生觀察 動(dòng)手操作 展示作品10分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間課堂小結(jié) 三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“好用的噴槍” 1、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué) 2、引導(dǎo)學(xué)生交流自學(xué)結(jié)果教師巡回指導(dǎo)這節(jié)課，你有什么收獲？3分2分學(xué)生自學(xué) 學(xué)生根據(jù)以下步驟實(shí)際操作： 1、單擊“噴槍“圖標(biāo) 2、選擇噴嘴 3、選擇前景色和背景色 4、按左鍵噴前景色 5、

6、按右鍵噴背景色 學(xué)生談收獲10分3分教學(xué)反思： 這節(jié)課通過教給學(xué)生學(xué)會(huì)了打開文件夾，繪圖填充顏色，使用噴槍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，部分學(xué)生繪圖差，今后多練習(xí)。課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容有趣的幾何圖形課時(shí)2授課時(shí)間三維教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)畫直線、曲線、矩形、圓角矩形、橢圓、 多邊行2、培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和動(dòng)手操作能力重點(diǎn)探究問題會(huì)畫矩形。圓角矩形、橢圓、多邊形教學(xué)創(chuàng)新嘗試直觀演示、動(dòng)手操作板書設(shè)計(jì) 有趣的幾何圖形教學(xué)流程教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)時(shí)間談話導(dǎo)入探究新知 第一課時(shí)談話：你知道哪些幾何圖形？ 你知道這些幾何圖形在電腦中的畫法嗎？今天我們學(xué)習(xí)這些圖形的畫法。一、引導(dǎo)學(xué)生畫直線1、教師邊演示邊講解2、指導(dǎo)畫

7、直線的步驟3、教師巡視指導(dǎo)4、試想：第33頁(yè)圖。你如何才能很快畫出來(lái)？教師指導(dǎo)二、 引導(dǎo)學(xué)生畫曲線 1、這條曲線你會(huì)畫嗎？ 2分3分3分 學(xué)生回答 啟動(dòng)計(jì)算機(jī) 學(xué)生觀察學(xué)生按照步驟畫直線 實(shí)際操作學(xué)生繪圖學(xué)生觀察3分7分7分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間 2、教師指導(dǎo)繪畫步驟 教師巡回指導(dǎo)2、 試一試 用學(xué)過的工具畫出下面的兩幅圖三、引導(dǎo)學(xué)生繪畫矩形和圓角矩形 教師邊演示邊繪畫3分學(xué)生按以下步驟繪畫：1、單擊曲線工具，選擇曲線的粗細(xì)和合適的前景色（大紅色）2、按住左鍵，畫出一條直線3、分別在直線的兩側(cè)拖動(dòng)鼠標(biāo)，讓直線產(chǎn)生彎曲學(xué)生繪畫學(xué)生根據(jù)以下步驟繪畫：步驟1：選擇直線工具及邊框

8、粗細(xì)步驟2：選擇樣式10分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間總結(jié)全文導(dǎo)入新課探究新知教師巡回指導(dǎo)這節(jié)課有收獲嗎？ 第二課時(shí)引導(dǎo)復(fù)習(xí)引導(dǎo)繪畫：直線、曲線、矩形一、引導(dǎo)繪畫橢圓 教師講解、演示。先單擊“橢圓”工具，然后選擇橢圓樣式，再選擇前景色和背景色，拖動(dòng)鼠標(biāo)繪畫1分2分2分步驟3：選擇顏色步驟4：拖動(dòng)鼠標(biāo)繪畫學(xué)生讀收獲啟動(dòng)電腦學(xué)生繪畫學(xué)生聽、看學(xué)生在老師的指導(dǎo)下繪畫2分3分10分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間課堂練習(xí)二、引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的工具繪畫三、引導(dǎo)學(xué)生繪畫多邊形 1、引導(dǎo)畫實(shí)圖 教師指導(dǎo) 2、引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的圖形畫汽車外框 繪畫： 蘑菇、小房子 小魚、小貓 小雞2分

9、2分1分學(xué)生用學(xué)過的工具繪畫學(xué)生在老師的引導(dǎo)下繪畫生繪畫學(xué)生繪畫3分10分3分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間總結(jié)全文這節(jié)課，你學(xué)到了什么？1分學(xué)生讀收獲1分教學(xué)反思： 本節(jié)課學(xué)生在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了繪畫橢圓，并用橢圓工具繪畫一些具體實(shí)物，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、興趣濃、操作熟練。課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容送你一盤水果課時(shí)2授課時(shí)間三維教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)繪畫果盤和蘋果，鍛煉學(xué)生的繪畫技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣重點(diǎn)探究問題如何畫蘋果和果盤教學(xué)創(chuàng)新嘗試直觀演示、實(shí)際操作板書設(shè)計(jì)第5課 送你一盤水果一、如何畫果盤 選擇線條選擇橢圓工具選擇顏色 繪畫二、如何畫蘋果 選擇線條選擇橢圓工具選擇顏

10、色 畫一個(gè)正圓形畫蘋果柄兒噴顏色教學(xué)流程教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)時(shí)間導(dǎo)入新課一、談話：你喜歡吃蘋果嗎？ 能不能把它畫下來(lái)呢？ 二、出示一盤蘋果 教師引導(dǎo)學(xué)生繪畫一個(gè)果盤 1、教給學(xué)生繪畫的步驟： 第1步：選擇直線工具，在工具樣式區(qū)選擇線條 第2步：選擇橢圓工具，在工具樣式區(qū)選擇第二個(gè)樣式 第3步：選擇前景色為黑色，選擇背景色為灰色 第4步：拖動(dòng)左鍵畫一個(gè)橢圓 第5步：變前景色為黃色，拖動(dòng)左鍵，在橢圓的上方畫一個(gè)更大的橢圓 第6步：保存圖畫 2、教師指導(dǎo)學(xué)生繪畫2分5分 學(xué)生回答學(xué)生欣賞學(xué)生在教師的演示下仔細(xì)觀察 學(xué)生記住繪畫步驟學(xué)生在教師的指導(dǎo)下繪畫3分10分10教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生

11、活 動(dòng)時(shí)間二、引導(dǎo)學(xué)生畫蘋果 1、引導(dǎo)學(xué)生自習(xí) 2、教師邊講繪畫步驟邊演示 教師引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫步驟5分學(xué)生自習(xí)學(xué)生了解以下繪畫步驟： 1、選擇最細(xì)的直線工具。 2、選擇橢圓 3、選擇前景色為黑色，背景色為大紅色 4、拖動(dòng)左鍵，畫一個(gè)正圓形 5、選擇曲線工具，在圓形上方畫一個(gè)弧 6、選擇鉛筆工具，在弧的上方畫蘋果柄10分教學(xué)流程教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)時(shí)間激趣導(dǎo)入探究新知 教師巡回指導(dǎo)3、 教師引導(dǎo)學(xué)生保存繪畫 第二課時(shí)談話導(dǎo)入新課一、引導(dǎo)學(xué)生繪畫一粒葡萄 1、教師出示一粒葡萄 問：好看嗎？想吃嗎？想畫下他它嗎？ 2、教師引導(dǎo)學(xué)生畫葡萄的步驟 邊演示邊講繪畫步驟 3、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作 4、展示作品

12、 二、引導(dǎo)學(xué)生繪畫一串葡萄 1、出示一串葡萄2分155分 7、用噴槍噴白色，使蘋果具有立體感學(xué)生在教師的引導(dǎo)下保存自己的繪畫啟動(dòng)計(jì)算機(jī)學(xué)生回答，觀察學(xué)生靜聽、觀看學(xué)生按照老師教的步驟具體操作學(xué)生觀察3分1107分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間總結(jié)延伸2、引導(dǎo)繪畫，教會(huì)學(xué)生繪畫步驟3、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作4、展評(píng)作品三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何將蘋果和葡萄放到果盤里 1、教師演示 2、引導(dǎo)操作 這節(jié)課我們探究了什么？3分1分 了解繪畫步驟 學(xué)生練習(xí) 展示自己的作品學(xué)生觀看學(xué)生操作學(xué)生匯報(bào)5分3分教學(xué)反思： 這課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)了繪畫果盤、葡萄、蘋果，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣濃，基本上掌握了繪畫知識(shí)，但

13、部分同學(xué)操作能力差，今后多練習(xí)。課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容美麗的熱帶魚課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間三維教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知識(shí)畫圖程序窗口的組成部分的功能。2、會(huì)繪畫直線和曲線和簡(jiǎn)單的熱帶魚。重點(diǎn)探究問題使用直線工具、曲線工具畫熱帶魚教學(xué)創(chuàng)新嘗試 采用直觀演示、實(shí)際操作，巡視指導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)板書設(shè)計(jì) 美麗的熱帶魚 1、啟動(dòng)圖畫程序： 開始、程序、 附件、畫圖 2、繪畫工具：直線、曲線 3、繪畫、保存教學(xué)流程教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)時(shí)間激趣導(dǎo)入探究新知 提問調(diào)查結(jié)果： 大人們畫畫的時(shí)候用到了哪些工具？你們自己用到了哪些工具？ 想不想用電腦畫畫呢？ 這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用電腦來(lái)畫“美麗的熱帶魚”。 一、引導(dǎo)

14、啟動(dòng)畫圖程序： 1、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出啟動(dòng)畫圖窗口的程序 2、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作 3、指導(dǎo)認(rèn)識(shí)畫圖窗口的組成部分2分5分舉手回答：大人們畫畫時(shí)用到的工具有：鉛筆紙，我們現(xiàn)在用的是鉛筆、蠟筆、彩筆等。 學(xué)生回答1、舉手回答 單擊“開始程序附件畫圖”2、學(xué)生自己動(dòng)手操作，打開畫圖窗口3、說(shuō)出各部分的名稱 標(biāo)題欄、菜單欄 工具箱、樣式區(qū) 前景色、背景色 顏料盒、繪圖區(qū)3分10分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間4、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“工具箱”中的各部分名稱二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和使用直線、曲線工具三、教師指導(dǎo)畫熱帶魚 教師巡回指導(dǎo)3分1分4、（1）學(xué)生在教師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)工具箱中的工具名稱 （2）在教師的指

15、導(dǎo)下看鼠標(biāo)帶著畫圖工具在繪圖區(qū)的不同變化 學(xué)生在教師的鼠標(biāo)引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)直線工具、曲線工具1、在教師指導(dǎo)下畫2、自己嘗試畫3、交流、匯報(bào)自己繪畫感受4、展示作品5分3分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間總結(jié)全文四、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)保存作品我們把畫好的作品永遠(yuǎn)保存下來(lái)作為留念，那么如何保存呢？引導(dǎo)學(xué)生讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲2分1分 1、在教師的引導(dǎo)下保存：文件另存為取名保存 2、自己保存學(xué)生讀自己的學(xué)習(xí)收獲5分2分教學(xué)反思： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們認(rèn)識(shí)了畫圖窗口、畫圖工具及初步的繪畫（使用直線和曲線繪畫），提高了繪畫操作能力。課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容繪畫熱帶魚課時(shí)第二課時(shí)授課時(shí)間三維教學(xué)目標(biāo)1

16、、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)畫圖窗口的組成及各部分的功能2、繪畫熱帶魚重點(diǎn)探究問題認(rèn)識(shí)畫圖程序中的部件及繪畫熱帶魚教學(xué)創(chuàng)新嘗試 直觀演示、實(shí)際操作板書設(shè)計(jì) 熱帶魚 畫圖窗口 直線、曲線 啟動(dòng) 繪畫熱帶魚 保存作品教學(xué)流程教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)時(shí)間談話導(dǎo)入探究新知 引說(shuō)：上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了繪畫美麗的熱帶魚，有收獲嗎？本節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。 一、引導(dǎo)學(xué)生畫熱帶魚 教師巡回指導(dǎo)2分5分2 學(xué)生讀上節(jié)課的學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下畫熱帶魚。 第一步：選中直線工具，確定線條粗細(xì)，把前景色變?yōu)楹谏嫵鲚喞?第二步：選中刷子工具，把前景色設(shè)為黑色，畫出魚的眼睛 第三步：選中曲線工具畫魚身上的條紋 第四步：選中直線畫魚身

17、上的花紋3分10分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間二、課堂練習(xí) 三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)保存作品 1、教師指導(dǎo)保存2、教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)困生課堂練習(xí)2分3分 嘗試?yán)L畫其他顏色和形狀的魚學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)保存作品 1、單擊菜單欄中的“文件” 2、在“保存為”對(duì)話框中確定保存的文件夾。 3、在“文件名”中輸入文件的名字 4、單擊“保存”按鈕 嘗試用幾種方法退出“畫圖”程序，看會(huì)出現(xiàn)什么提示信息？3分9分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間總結(jié)全文 四、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)庫(kù) 課堂練習(xí)學(xué)了本文，你有什么收獲？1分1分 學(xué)生閱讀知識(shí)庫(kù)，了解其信息用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)繪畫一個(gè)自己喜歡的圖

18、畫學(xué)生讀收獲3分1分教學(xué)反思： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了用直線、曲線繪畫熱帶魚，同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真，興趣濃，自己動(dòng)手操作，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容 綠樹、草地課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間三維教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能正確使用畫圖工具，畫出由草地、綠樹、太陽(yáng)構(gòu)成的美麗的大自然。2、培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力重點(diǎn)探究問題正確畫出美麗的大自然圖畫綠樹、草地教學(xué)創(chuàng)新嘗試 直觀演示、實(shí)際操作板書設(shè)計(jì) 綠樹、草地 啟動(dòng)畫圖程序畫綠樹、草地畫太陽(yáng)保存作品教學(xué)流程教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)時(shí)間復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知 1、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出畫圖窗口中各部分的名稱 2、出示一幅由草地、綠樹、太陽(yáng)組成的圖畫。問：你看了這幅畫有

19、什么感想？ 一、指導(dǎo)學(xué)生畫綠樹、草地 教師引導(dǎo)繪畫步驟 教師巡回指導(dǎo)2分3分 1、回答問題 2、啟動(dòng)電腦、 3、啟動(dòng)畫圖程序 學(xué)生觀察 回答問題 第一步：?jiǎn)?dòng)“畫圖”程序。 第二步：選擇“鉛筆”工具 第三步：選擇淺綠色為前景色 第四步：畫草地的邊緣 第五步：填充顏色 第六步：畫樹干 第七步：畫樹冠3分10分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間課內(nèi)延伸 試想：如何使樹干或樹冠的輪廓有縫隙？那么，填充結(jié)果會(huì)是什么樣的？ 二、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 1、教師出示繪畫題目，繪畫電視機(jī) 2、教師巡回指導(dǎo) 想：繪畫電視機(jī)需要那些工具？ 3、教師巡回指導(dǎo) 你能給這美麗的綠樹、草地再裝扮的更美一些嗎？ 指導(dǎo)操作

20、3分2分 學(xué)生討論，小組交流，自己動(dòng)手嘗試，看結(jié)果如何1、學(xué)生先口述繪畫電視機(jī)的步驟2、在教師的指導(dǎo)下繪畫思考回答學(xué)生繪畫學(xué)生口述 學(xué)生操作10分3分 教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間總結(jié)全文布置作業(yè)這節(jié)課你有收獲嗎？ 有電腦的同學(xué)自己繪畫一幅你喜歡的畫。1分學(xué)生讀收獲2分教學(xué)反思： 這節(jié)課教師通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，采用直觀演示、實(shí)際操作使學(xué)生學(xué)會(huì)了繪畫綠樹和草地，鍛煉了學(xué)生的繪畫能力。課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容綠樹、草地、太陽(yáng)課時(shí)第二課時(shí)授課時(shí)間三維教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用畫圖工具畫出太陽(yáng)，學(xué)會(huì)保存文件，提高繪畫能力重點(diǎn)探究問題 直觀演示、實(shí)際操作繪畫太陽(yáng)教學(xué)創(chuàng)新嘗試 采用直觀演

21、示、實(shí)際操作相結(jié)合板書設(shè)計(jì) 綠樹草地太陽(yáng) 教學(xué)流程教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)時(shí)間復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知1、引導(dǎo)復(fù)習(xí) 提問學(xué)生說(shuō)出畫圖窗口中各部分的名稱。2、出示一幅由綠樹、草地、太陽(yáng)組成的畫圖3、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)畫綠樹、草地、太陽(yáng)一、指導(dǎo)繪畫太陽(yáng) （鼓勵(lì)自己嘗試） 引導(dǎo)繪畫步驟教師巡回指導(dǎo) 著重指導(dǎo)特困生2分5分1、啟動(dòng)電腦2、啟動(dòng)畫圖窗口3、說(shuō)出畫圖窗口中各部分名稱學(xué)生觀察準(zhǔn)備繪畫1、自己嘗試畫太陽(yáng) 第一步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械臋E圓工具地 第二步：在樣式區(qū)內(nèi)選擇第二種樣式 第三步：選擇顏色 第四步：畫一個(gè)心圓形 第五步：在圓形周圍畫輻射狀直線太陽(yáng)繪制完成3分10分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間

22、二、 指導(dǎo)學(xué)生保存畫圖作品 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)保存畫圖的步驟 教 指師 導(dǎo)巡 繪視 畫三、展示作品四、引導(dǎo)學(xué)習(xí)“心得體會(huì)”這部分3分22分1分學(xué)生保存圖畫學(xué)生根據(jù)以下步驟保存作品 第一步：打開文件，選擇：另存為 第二步：選擇保存地址 第三步：輸入要保存的文件名 第四步：?jiǎn)螕簟氨４妗卑粹o，圖片保存成功 評(píng)比 學(xué)生自瀆，自我提高4分22分2分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間 總結(jié)全文 五、引導(dǎo)學(xué)習(xí)“知識(shí)庫(kù)”這節(jié)課有收獲嗎？1分1分 學(xué)生自學(xué) 交流學(xué)習(xí)成果學(xué)生讀收獲2分1分教學(xué)反思： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生自己練習(xí)、操作，教師引導(dǎo)學(xué)生自主探究，使學(xué)生學(xué)會(huì)了畫太陽(yáng)，保存作品，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的

23、精神，今后多引導(dǎo)學(xué)生嘗試自己的作品。課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容圖形變變變課時(shí)2授課時(shí)間三維教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)變換圖形的大小、形狀。2、培養(yǎng)繪畫能力。重點(diǎn)探究問題會(huì)改變圖形大小、形狀。教學(xué)創(chuàng)新嘗試 直觀演示板書設(shè)計(jì) 圖形變變變 放大、取色、顏色橡皮 搬移、剪切與復(fù)制 放大或縮小 圖畫的反色教學(xué)流程教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)時(shí)間激趣導(dǎo)入探究新知 談話導(dǎo)入： 前面我們學(xué)習(xí)了電腦繪畫各種圖形，今天我們學(xué)習(xí)把圖形裝扮得更美麗。 一、引導(dǎo)學(xué)習(xí)放大圖形取色和顏色橡皮。 教師指導(dǎo)繪畫步驟教師 隨巡 時(shí)回 點(diǎn)指 撥導(dǎo)1分3分 學(xué)生靜聽 啟動(dòng)電腦 學(xué)生依照老師的指導(dǎo)繪畫。 第一步：?jiǎn)螕舴糯蠊ぞ?第二步：?jiǎn)螕簟?” 第三步

24、：?jiǎn)螕羧∩ぞ?第四步：再單擊放大工具 第五步：?jiǎn)螕纛伾?第六步：?jiǎn)螕粝鹌ぃ蟿?dòng)，繪畫完成1分7分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間 二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)搬移、剪切與復(fù)制。 1、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué) 2、引導(dǎo)學(xué)生交流 3、引導(dǎo)學(xué)生操作 4、老師巡回輔導(dǎo) 三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“圖形變變變”激趣：對(duì)你繪畫的圖形進(jìn)行翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、拉伸、扭曲變化，使你的繪畫能像魔術(shù)師一樣變換出各種神奇的效果，你不想學(xué)嗎？1、翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)（1）老師邊操作邊講解（2）引導(dǎo)實(shí)際操作3分3分 學(xué)生自學(xué)學(xué)生自學(xué)后交流學(xué)生在老師的指導(dǎo)下操作學(xué)生打開自己以前繪畫的圖形小樹和房子學(xué)生觀察學(xué)生操作7分7分教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)時(shí)間課堂練習(xí)總結(jié)全文 采用同樣的方法引導(dǎo)學(xué)習(xí)： 2、拉伸或扭曲3、放大或縮小出示填空題 這節(jié)課我們探究了些什么內(nèi)容？2分1分 學(xué)生實(shí)