小班年級組教研計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小班春季學期教研活動計劃一、現(xiàn)狀分析與指導思想上學期我們按計劃完成了各項教學任務,幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處:1、教師的理論素養(yǎng)有待提高。2、美術活動組織形式、內容單一,評價環(huán)節(jié)開展不到位等。隨著社會的發(fā)展,對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質教育的要求,我們應加強學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝教育頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代發(fā)展要求。因此,本學期大班教研組的工作繼續(xù)以幼兒園教育指導綱要為依據,以幼兒園學

2、期工作計劃為重點,切實抓好教育教學常規(guī)管理,不斷更新觀念,開拓創(chuàng)新,加強學習,將教研工作真正做到實處。二、主要工作(一)加強理論學習,提高教師理論水平。1、我們將積極組織教師參加園內外的穩(wěn)中各項學習、培訓活動,努力提高教師教育理論水平,在全體教師心中統(tǒng)一認識、明確學習的目的性,并且要求教師學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合。2、鼓勵教師多閱讀早期教育、幼兒教育、學前教育等幼兒雜志,并匯報交流等。3、每位教師都要積極撰寫教育論文,教學反思,教育隨筆等,鼓勵教師積極大膽的撰寫案例分析等。(二)、抓好學習,努力提高教師的專業(yè)素質。幼兒園教育“質量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌

3、握了一些正確的教育觀念,但在開展教學活動時,卻發(fā)現(xiàn)理論與實踐脫節(jié)。教研組作為教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,恰當?shù)慕萄谢顒臃椒?能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應的學習制度,形成一種學習氛圍。教研組的每次活動,都引導教師們學習幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業(yè)知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎。(三)開展各種活動,促進教研質量的提高。1、賽課活動為了讓教師們有互相學習,取長補短的機會,我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動,引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩,會提高自己的業(yè)務能力,讓自己的教育教學水平提高得更快

4、。2、交流活動為了加快教師的專業(yè)成長,促進教師們對幼兒教育課程的了解,幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀,正確理解與實施綱要,通過賽課、交流等活動形式,讓有幼兒教育經驗的教師把好的經驗相互之間進行多次交流,讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過觀摩這些交流課的方法,取得最直接的教育教學經驗,縮短他們積累經驗所需的時間的過程,讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學有更深層的理解與思考。三、重視家園共育。1、各班及時布置好家園聯(lián)系欄,在班級網站上及時發(fā)布班級動態(tài),讓家長了解幼兒在園學習內容。2、有效利用時間,增強工作的計劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,將時間和精

5、力切實用在孩子身上,用在自我學習和修煉上。教師在本學期內可邀請家長來聽隨堂課。3、將幼兒期的全語言、數(shù)學等領域和主題探究活動有益的融會貫通,形成本園本年級本班級的特色。4、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經驗。5、明確分工與合作,組織好年級組的大型活動。6、加強班級間的幼兒才藝展示,用不同方式、選擇不同場地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現(xiàn)力。7、提倡共同進步,班級教師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務素質等各方面不斷提高,使他們有信心面對競爭和挑戰(zhàn)。四、各月工作重點三月1.學習園務計劃,在此基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。2.交流各班探索型主題活動的開展情況,研討主題的選擇和確立。3. 組織好三.八“模范媽媽”評選活動四月組織好“五。一”勞動節(jié)幼兒生活技能趣味賽。五月1.學習園本培訓:美術教育2.慶“六.一”木偶劇表演活動。六月開展本學習的總結，美味老師暢談本學期的經歷及想法。針對教研計劃以及實施情況進行學期小結,對下學期的教研活動提出建議。本學期,我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責,做好本園的每