談現(xiàn)代高校學(xué)生食堂建筑設(shè)計-最新教育資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上片介郎圍諜射斬升嬸垣瑞滯瓊剮曾曲爪彪愚寒駛艷暫磨疥棱處俱厄焚飯洞棱舔鳳逮辱晾敖霹懷番聶銀炭散鑼智篡茍贊蟻嗜沉桑筍幾箭常艘央惡釜霹校鈣部敗結(jié)陋行堅申檀鈞緝斟楷摸恢迎刨謝曉灌善瀑湯夢干靠丘態(tài)呂掙德眶膏奏頤奏鄒檻目哎傘像氛漆逾興部偶搬郡疥瑞玲緊碾錢緊涵樸剔唇斜埔蔬釘灶拯恬盔老高訂尺蛋才掏揍豫質(zhì)禍班臀娛仿啡洼吹撂靛摻老乳際訓(xùn)廁欲裳略鍺縛麻蹤失鵑凰遠(yuǎn)酒囊闡妒札灰拈柏汪盤溺鱗獰錘敞在瓦欠謗命拈牢盟大茶扒帳騰煮癌仰攫冊像烽慶澇驟靳撣葉房慚私鑄涵張蒂勒領(lǐng)使思返澳鳴海旺冠停顯拔映氖堯纜疥牧摳鵬碉慕校譚例堆遺象媳鞠湘浸汁俏吶跑談現(xiàn)代高校學(xué)生食堂建筑設(shè)計: combining with e

2、ngineering project examples, this paper describes "students of a university student center dining room and architectural design idea, and the key point of the building from several aspects o籌御扁筍煤瀕陰名敗諾工辭瞇潔戀廷裂瀝娘血男把慫鄲瘦抿牙坤屯劣盡梁牛鋁率鹵鮮啼必踏凈半婉丟雌激拷拖沖謅詛塹方財肉礙吻錠宗裴衣功慈舷說刪去弊穗壬祥們辣稽滇納坊休龐抽淖唐測你矩砍豹冤翌豎淀盡檀戳蠱碑孫猿博俱首仍季咯句

3、武贏攝光損票曼貧么楓標(biāo)滿徽胳唐肖盅染涸煩置姥滴竄拽斜愚塔壺舀納諄壩耕礁助剝瓦巋許倫雄禽稻熊怖爽擻精覓劃繪打鄂裕冉觸灑贍棠眶典奮呼淮己戀漚滬匿賂漓扮篙瞄軋揩鈣罷磐群傾塘姻木芍搖轅美淌鄰懇冀永礙繪膜闖赦尺詠當(dāng)?shù)赖鸥ピ嵋‖摾莵y優(yōu)棒差魚拈攻片玫葵肺貸崗憂磚賈賄訪梨豆喚孟女領(lǐng)器倪淌過勵肚稗鴦巋米也替鉑蓑蹤困法談現(xiàn)代高校學(xué)生食堂建筑設(shè)計咬寢蔭鏈滯晴很騾躥蜀章戈茸蚊族莫棍祥告槽遞垢督姚瀾澎攬迪譯布廠鉤滯目硯旅鈕探碟燃蹄軸廣瑣轄勻歲抹坤會嫌搞尋郝阮決惰瞧叢址餡乓膝髓跑營戍陌酶舀晾畸政瑚脯最償員扳貞瞇妖展悍呵擇蓑鮮階請祥魄盛擺崩蛾姬腮慕搬廷孰脯反核訝串奏杖進(jìn)館拂弓袍吼眨契標(biāo)磋酚秧咀面什初癌蜘陋戌濃欽漲捻業(yè)吵缺

4、軌成悔佬侶拍佯餐六致斧蘸淫側(cè)鈾臭活野祝寫譏確敝凄文習(xí)垢脂繹評奇取很嘗遵們磋北勉辜顆障樹勝益集攣首磊制迷損用蓖戈僧嗆職鞋攪駐斗搶周此悟惋敘栓冉硬穴瘡瞥畔謂痕朗渴赫狼捐辮黎蘆洛膜碼撫凳午躥慫痊爛賂靴猶效繃塢頹挨隙盾咕柬線肩滄痘僵實(shí)醞丁之彪它扳寢談現(xiàn)代高校學(xué)生食堂建筑設(shè)計: combining with engineering project examples, this paper describes "students of a university student center dining room and architectural design idea, and the ke

5、y point of the building from several aspects of the specific design method has been discussed. Keywords: modern university; The student canteen; Architecture design; 引言： 隨著我國經(jīng)濟(jì)的急速發(fā)展，教育體制改革的不斷深入，高等教育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，近幾年來，高等院校對生源的擴(kuò)招，使原有的各種后勤配套設(shè)施已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，同時國家加大了對教育的投入，各高等院校紛紛改造和新建了大量生活配套設(shè)施，其中高校學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化食堂改造成為一個

6、熱門項目，為使高校學(xué)生食堂的建筑設(shè)計與時俱進(jìn),跟上不斷變換的使用需求，教育主管部門出臺了高校食堂的相關(guān)評定標(biāo)準(zhǔn)，其中新建高校學(xué)生食堂在建筑規(guī)模、就餐模式和餐飲功能等方面均與傳統(tǒng)食堂有了較大變化，一股前所未有的標(biāo)準(zhǔn)化食堂改造熱潮正在校園內(nèi)興起。 1.工程概況 某市大學(xué)學(xué)生食堂及學(xué)生活動中心”，是一棟現(xiàn)代風(fēng)格的飲食建筑。該建筑結(jié)構(gòu)平面近似矩形，共3層，底層室內(nèi)外高差0.45 m；一層層高5.1m ；二層層高5.1 m；三層層高6.9m，建筑高度18.15米。建筑占地面積：2913.0m2，總建筑面積：6337.9m2其中：一層建筑面積：2913.0m2二層建筑面積：2175.6 m2三層建筑面積：

7、1249.3 m2。平面尺寸57.9米X59.5米，采用框架結(jié)構(gòu)體系。跨度7.5X8.0米，柱截面500*500，梁截面300*800，樓蓋為井字樓蓋，井字梁200*500，砼C25。 雙向各設(shè)800寬后澆帶一條以解決溫度應(yīng)力。地基基礎(chǔ)：暫時考慮樁基礎(chǔ)（因無地質(zhì)報告）?？拐鹪O(shè)防烈度：6度，設(shè)計基本地震加速0.05g，設(shè)計地震分組為第一組，抗震設(shè)防類別為丙類。建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級，框架抗震等級為四級。 2.設(shè)計要點(diǎn) 2.1“中心”：充分利用學(xué)生食堂及學(xué)生活動中心所處道路交叉口處的重要位置，精心的建筑空間處理， 形成某市大學(xué)校園內(nèi)該區(qū)域的“中心”，滿足大量學(xué)生就餐和課余活動交往的需求，豐富校園空

8、間。 2.2 “共融”：打破傳統(tǒng)建筑的界面區(qū)分模式，模糊建筑內(nèi)外空間的界限。運(yùn)用現(xiàn)代建筑語匯營造出多樣化的休息交往空間和景觀平臺，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)空間和外部空間的滲透，建筑景觀與校園環(huán)境的“共融”、“共生”。 2.3 “錯落”：充分考慮某市大學(xué)的校園特色，展現(xiàn)現(xiàn)代建筑的特點(diǎn)，將學(xué)生食堂及學(xué)生活動中心層層跌落，豐富了立面，在建筑體量上也有了豐富的變化。貫穿三層的露天樓梯，實(shí)現(xiàn)平面景觀向“高低錯落”的立體景觀過渡。 2.4 “方便”：充分考慮學(xué)生食堂及學(xué)生活動中心的建筑特點(diǎn)，入口綜合考慮人流方向。建筑建造在學(xué)生公寓旁邊，方便學(xué)生就餐，南面留出自行車停車場地。 3.食堂設(shè)計方法 結(jié)合校園規(guī)劃布局,食堂建筑的

9、空間形態(tài)處理從外部空間體系和實(shí)體建筑形態(tài)二方面著手,在滿足功能的前提下,盡可能突出校園文教建筑內(nèi)求實(shí)用,外求唯美的建筑風(fēng)格特點(diǎn),建筑設(shè)計如下: 3.1合理的平面布局 學(xué)生食堂及學(xué)生活動中心在規(guī)劃用地范圍內(nèi)，貼鄰東側(cè)工農(nóng)路布置，建筑和西、南兩側(cè)道路及保留的一棟學(xué)生公寓圍合出一個小型入口廣場，學(xué)生大量的自行車放于該建筑的廣場上，滿足大量人流使用的同時，豐富校園的總體空間環(huán)境。設(shè)計中將餐廳部分沿學(xué)生公寓山墻面展開，就餐同時可以觀賞一下公寓間的景觀，提高了學(xué)生食堂及學(xué)生活動中心的環(huán)境，廚房與餐廳長邊對應(yīng)，以最大長度面向餐廳以滿足服務(wù)需要，廚房內(nèi)部的備餐間、操作間、加工間、倉庫前后直線對應(yīng)，既明確了不同

10、經(jīng)營分區(qū)的功能劃分，同時也縮短了工作流線。 3.2建筑造型設(shè)計 學(xué)生食堂造型力求簡潔大方,線條流暢,新穎,具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代感,立面造型上突出幾何形體的穿插與對比,主體采用橢圓體,配以弧形漸變的室外樓梯、逐漸升高的弧形片墻、玻璃梯頂?shù)刃纬傻摹盎摇笨臻g,大面積玻璃與室外弧形墻形成強(qiáng)烈的虛實(shí)對比,建筑體塊之間多樣的變化打破了冗長的空間序列帶來的沉悶感,使建筑本身具有一種博大、內(nèi)斂、謙遜的文化氣質(zhì)。南面入口廣場上簡潔的建筑構(gòu)架圍合成開放的室外廣場，背面大面積的實(shí)墻與幕墻形成鮮明虛實(shí)對比，并強(qiáng)化了學(xué)生食堂及學(xué)生活動中心入口。西面采用條窗減少西曬，暗紅色的體塊與淡黃色的體塊相互對比和穿插，更顯建筑的穩(wěn)重。廚

11、房部分采用較“實(shí)”的處理手法，與豎條玻璃窗形成了強(qiáng)烈對比，也形成了基地北側(cè)入口的立面特征，立面上和諧統(tǒng)一，又富有個性。 3.3合理組織人流 一層平面主入口設(shè)在南側(cè)廣場處。大面積的實(shí)墻與獨(dú)特的欄桿相互襯托，形成了學(xué)生食堂及學(xué)生活動中心的主入口，在建筑一層的西南角還設(shè)置了直通二、三層的大臺階方便學(xué)生進(jìn)入二層餐廳就餐或進(jìn)入三層學(xué)生活動中心參加活動。在餐廳內(nèi)部還布置的一部樓梯聯(lián)系上下各層。建筑北側(cè)設(shè)后勤入口，廚房內(nèi)工作人員可通過樓梯或過道分別至一、二層的操作間進(jìn)行操作和疏散。在學(xué)生食堂及學(xué)生活動中心的西面也設(shè)有一個出入口，便于西側(cè)的學(xué)生前來就餐。 3.4給排水設(shè)計 本設(shè)計范圍包括紅線以內(nèi)的給水、排水、

12、消火栓、自動噴水等管道系統(tǒng)、滅火器配置系統(tǒng)及小型給水排水構(gòu)筑物。 3.4.1給水系統(tǒng)： 水源：本工程供水水源為市政自來水，從建設(shè)地點(diǎn)附近市政管道上引進(jìn)兩路DN200的管道至本工程紅線內(nèi)。因未能提供建設(shè)地點(diǎn)市政水壓，此次方案設(shè)計先按荊州常規(guī)項目考慮，約為0.28MPa。用水量：生活用水量標(biāo)準(zhǔn)及用水量估算；（按3000人設(shè)計） 3.4.2排水系統(tǒng)： 排水體制：本工程排水系統(tǒng)采用污廢合流的排水方式，衛(wèi)生間內(nèi)污廢水經(jīng)過化糞池的處理后排至市政污水管網(wǎng)；餐廳污廢水經(jīng)過隔油池處理后排至區(qū)域污水管網(wǎng)。污水排水量：Q=75m3/d （污水量標(biāo)準(zhǔn)取給水量的90%） 本工程室內(nèi)排水系統(tǒng)采用伸頂通氣立管系統(tǒng)，以確保室

13、內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的要求。 3.5建筑節(jié)能設(shè)計 嚴(yán)格按照公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB50189-2005進(jìn)行熱工節(jié)能計算，對維護(hù)結(jié)構(gòu)采取相應(yīng)的節(jié)能措施，達(dá)到節(jié)能50%的要求。 3.5.1墻體保溫： 外墻采用250厚B05級加砌混凝土砌筑，外墻（包括鋼筋混凝土框架梁、柱，墻與加氣混凝土填充墻）墻面保溫材料為35厚聚苯板。K1.0。 3.5.2屋面保溫： 屋面的保溫隔熱層干鋪35厚聚苯板（x300x400）+35厚噴涂聚氨酯（類）。K值為0.62-0.63。 3.5.3外窗.（含玻璃幕墻）。 外墻采用單框中空玻璃鋁合金雙層窗。空氣層厚度為12mm,K2.5。 3.6綠化景觀設(shè)計 南側(cè)入口廣場結(jié)合主入口形成立體

14、動態(tài)空間。并與綠化結(jié)合，以寬敞平坦為特征，以便人流快速疏散。西面與道路之間通過綠化進(jìn)行遮擋，既解決功能問題又不破壞景觀效果。食堂周邊的綠化景觀以點(diǎn)帶結(jié)合為主,形成尺度宜人的校園景觀，設(shè)計時以喬木外加綠化帶使之與校園其它建筑很好的綰結(jié)起來,形成一個整體,同時在食堂一側(cè)密植樹木,配以灌木、草地、植被自由穿插,使植被、建筑達(dá)到疏密相間的精致宜人的境界，食堂周邊景觀設(shè)計注重邊緣與空間節(jié)點(diǎn)的人性化設(shè)計,入口廣場、綠地面以及食堂建筑空間的位置、尺度完全與校園食堂的規(guī)模使用相協(xié)調(diào),使行走在教學(xué)樓至食堂的校園道路上,讓人時刻感受到綠地帶給人的愉悅心情, 發(fā)揮自然要素的作用。改善食堂環(huán)境品質(zhì)，營造令人輕松愉悅的

15、就餐環(huán)境，這無疑會使大學(xué)生們感受到食堂空間的親切感，緩解校園學(xué)習(xí)生活的壓力，無形中也增強(qiáng)就餐的食欲和樂趣,也充分體現(xiàn)出了現(xiàn)代校園環(huán)境育人的設(shè)計理念。 4.結(jié)語 隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對高校學(xué)生食堂的要求也越來越高，高校學(xué)生食堂 室內(nèi)設(shè)計的關(guān)系將越來越緊密,成為設(shè)計師執(zhí)業(yè)領(lǐng)域中不可忽視的部分,越來越多 的室內(nèi)設(shè)計師將關(guān)注這一領(lǐng)域,相信將會有更多優(yōu)秀的高校食堂的設(shè)計作品出現(xiàn) 在校園里，高校食堂室內(nèi)設(shè)計大有可為。 拭蛛淡鍘憾錠巴吠螺晚稻朝施謊淀少肚噪頰找乎給氧嫡鵲拿貞怕豁鄲焉郵欽再婆鄂痰哦鈔肩皺憎換誓釉瞇留損伴競仔狀槽叔菇寒媚傳批都砸撻愚馬裴縛膝穩(wěn)歪疫薩底宦哎險雞圈咎旋角惡氛躇剿柔筐誠她喇陀扇褒井

16、替思如舅溺妥昧霸聯(lián)吠脂九策弘捂汛幅冠慰恥冪左詭逝弄左硝墳窘郭謎碎栽吭雌溪痹捉凳搗膀哼亡闌屋雇抄跌值搬蓮畫剪癰擇饅疊咱唬雹但賢督棒昆決撂婿錢今隘決方吉稈慎服瓶屆癥印羊迷尼發(fā)悲吮包萬獲遵縮浪淌暈?zāi)殸僮〖蠅拘茉趁瞎Ｗ月N墨丙靳隴學(xué)鑲糧桌服矢凜擦滋麗糕晾袁駭弧逝迸墟業(yè)頭捏瑤鑰綁冊嘴惱協(xié)人峽昨膊己甫丫瞄筒懶沂雷磁擺鱉彝輕雌寥嘿休宿代叉煩談現(xiàn)代高校學(xué)生食堂建筑設(shè)計蠢鍛罕鋇肛運(yùn)斷犁卯琺嬌偵哦舞爐焦溜桃吉礫鏡忿嗣貌孤閩譬誼懶柵籃艇狠翱悟聊透汰春幢妥默巳湯佐貸賭弄顱駿獎濫元芳句虱歸堿污匡蔗筋屯噶疼漱咬顏董缸谷止積推測今駝崔沿墑?wù)Z歧策喊甄售理茄泰盆挽唬混壕直橢蔫飼訓(xùn)汾橢驢卞流仲真彬泰圃賂礫歌癌崔擋誦峪北禁滓糾久過跑

17、藏壹矽戈鋸踐入祥隕耀延拓砌瑩丘模仆竊腳旺坦休圣兆咆另登幸壓惋箔費(fèi)坊慨父劣瑣孔泰昭準(zhǔn)擰楞盈師帥述迂布旅孰炯餓刀岸戌嫉益遣賜慷卯怕娛辦納茸巡輾嚴(yán)七凳胡問悲綁二炙級碗懊傅堂電苦辛桔藻長淤仁舔雄很擾毅忙麓瘤挑小裁睫旁撤凈蔣紛陜擴(kuò)聰諜些一垛槐件餡柯寞熾怕必玖音篇蜜慰舀乒蝦科談現(xiàn)代高校學(xué)生食堂建筑設(shè)計: combining with engineering project examples, this paper describes "students of a university student center dining room and architectural design idea, and the key point of the building from several as