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1、20xx年新上任班主任工作計劃簡易版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, AndPuts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.編訂:xxxxxxxx20XX年XX月XX日編號:EW/0F-VN576專業(yè)計劃樣本 / Sample of professional programs20xx年新上任班主任工作計劃簡易版溫馨捉示:本計
2、劃文件應(yīng)用在目標(biāo)確立時,根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,捉出在未 來定時期內(nèi)妥達到的組織目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。文檔下載完成后可以直接編輯,請 根據(jù)自己的需求進行套用。有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造 孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了 使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任 計劃如下:K加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué) 科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能 夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各 門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成 績。編號:EW/0F-VN576專業(yè)計劃樣本 / Sample of pro
3、fessional programs2、加強住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,讓他們 自覺地做好表率。通過互相監(jiān)督和別的年級學(xué) 生的反饋,給他們制定競爭機制。3、做好和家長的溝通。做到時時交流。在實際工作中,會根據(jù)學(xué)校的各種安排隨 時采取不同的措施,努力在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下做好 這個學(xué)期的班主任工作。4、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,強化 理想前途教育。本班學(xué)生由于年齡的增大,他們對學(xué)習(xí)的 興趣可能會雖著各種原因而產(chǎn)生消極的影響。 這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作,幫助他 (她)們穩(wěn)定自己的情緒,減少社會的影響,靜 心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當(dāng) 中,了解學(xué)生的情感和生活,分析他(她)們心編號:EW/
4、0F-VN576專業(yè)計劃樣本 / Sample of professional programs理,做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備隨時開展心理輔 導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),樹立正確的學(xué)習(xí) 心理。同時要加強學(xué)生的理想前途教育,增強 學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余 時間與學(xué)生談心,交流思想。特別是對高微同 學(xué)做好教育和幫助。5、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng) 氣。常言道:榜樣的作用是無窮的。我在對他 們的教育中多以白欣的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜 樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對他們 的愛護,引導(dǎo)她們幾個自覺參加學(xué)習(xí)生活,激 發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成 績。平時充分利用課余時間對學(xué)
5、生開展前途教 育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的編號:EW/0F-VN576專業(yè)計劃樣本 / Sample of professional programs班風(fēng)學(xué)風(fēng)。6、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利 用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此 法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班 干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班 干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選 舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。 對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團結(jié)協(xié)作,共 同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員,加強紀(jì)律管 理。由于班級人數(shù)太少,這樣在班級里讓他們 都有事可做,讓她們愿意做,發(fā)揮他(她)們的 長處。作為帶這個班級已經(jīng)兩年的班主任,我對 學(xué)生的情況已經(jīng)完全的了解了,我會在最后一編號:EW/0F-VN576專業(yè)計劃樣本 / Sample of professional programs年負(fù)責(zé)做好這些工作的,我知道雖然工作中有 很多的困難,但是我會努力的,直到我能夠迎 來勝利的那一天新的學(xué)期,學(xué)校還是安排我做班主任,這 是必然的,我已經(jīng)知道了,雖然班主任很普 通,但不是每個人都能夠擔(dān)當(dāng)起班主任這個工 作的。所以我特別在學(xué)期開始之前,我已經(jīng)制 定好了班主任工作計劃,如有不足之處,請大 家積極提出,我
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