小學(xué)班主任工作計(jì)劃表格

1、小學(xué)班主任工作計(jì)劃表格新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，來(lái)看看小學(xué)班主任的工作計(jì)劃吧！ 下面是收集整理的小學(xué)班主任工作計(jì)劃。小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇一本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任。新學(xué)期開(kāi)始了，結(jié) 合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng) 新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素 質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為 習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義 的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探 索班級(jí)工作的新特色。二、班情分析本班共有學(xué)生4

2、2人，其中班干部 8人。本班學(xué)生熱愛(ài) 學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、 熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照小學(xué)生守則來(lái)規(guī)范自己的言行。但由 于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律 觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差 異，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí) 慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理 健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行 為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng) 創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安

3、全意識(shí)，形 成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到 健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。具體工作：鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu) 異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種 生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使 學(xué)生在潛移默化中受到教育。開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的 凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成

4、你追我趕的良好風(fēng) 氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄。班里 還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi) 生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選 出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán) 結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué) 們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的 日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好 的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄。

5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都 要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé) 任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢 查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn) 題及時(shí)向老師匯報(bào)。利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次 “衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教 育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課

6、程表、學(xué)生座次表、環(huán) 境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的 個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn) 的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中 間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力， 從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的 表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好 學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián) 系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的 關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。

7、同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄， 從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生 近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到 人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各 種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得 尤為重要。七、學(xué)生安全教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較 差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到

8、自己的不足，但 保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍， 用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步 時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們 積極嚴(yán)格地要求自己。4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同 把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà)，舉止文明的孩子，但就是 在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面 幫助他們。3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。4、

9、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。三、具體工作計(jì)劃9月份：1、班干部競(jìng)選2、尊師頌3、“做誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì)10月份：1、"祖國(guó)，您好"主題班會(huì)2、評(píng)選文明之星3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找”主題班會(huì)11月份：1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備2、評(píng)選紀(jì)律之星3、“安全路上行”主題班會(huì)12月份：1、零花錢(qián)怎么辦2、評(píng)選衛(wèi)生之星3、“偉人伴我行”主題班會(huì)1月份：做好迎接期末考試的準(zhǔn)備小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇二我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué) 校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將 班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢 ？那就要看這個(gè)班的指揮官一一 班主任的工作是怎樣進(jìn)

10、行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一 個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦 爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更 好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使 新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 二班共有76名學(xué)生，34名女生，42名男生，每個(gè)孩子 都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善 良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差， 時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。尤其 是史家琪和李效銘個(gè)性鮮明，上課愛(ài)東張

11、西望，經(jīng)常不認(rèn)真 做作業(yè)等，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工 作計(jì)劃，堅(jiān)持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅(jiān)持“學(xué) 生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“一切為了學(xué) 生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理 育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德、智、體、美 等方面都能得到發(fā)展。三、奮斗目標(biāo)學(xué)校組織的安全、紀(jì)律、文明禮儀、行為習(xí)慣、教學(xué)成 績(jī)等各類(lèi)活動(dòng)，力爭(zhēng)居同年級(jí)前兩名。四、采取的措施：1、抓好常規(guī)二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全 適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還有些陌生的。為了使 學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中 能有序地

12、引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí) 處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性地常規(guī)教育。因此，我決定從以下 幾點(diǎn)入手：、充分利用晨會(huì)班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò) 程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員” 專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總 結(jié)，通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠 好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一 些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人

13、的道理，培養(yǎng)其道 德情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì) 生活。、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的 榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園 小廣播、演講會(huì)和童聲報(bào)的發(fā)表等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教 育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用 “自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一 步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)的姿勢(shì)，我將 采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨 時(shí)提醒與幫助。2、抓實(shí)班級(jí)紀(jì)律一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制

14、定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵 守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求 為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗 旨是“說(shuō)到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整 個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)， 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采 用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做 游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師 生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注 意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)，并每天監(jiān)督和提醒學(xué)生堅(jiān) 持做好兩操

15、，并開(kāi)展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘” 和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習(xí)。并要求學(xué)生利用上 藝術(shù)課的時(shí)間和課余時(shí)間唱會(huì)三首歌曲。、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在 班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、 靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小 隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。.衛(wèi)生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既 能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良 好的學(xué)習(xí)環(huán)境。A、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤 整，物品勤擺，兩操勤做。B、班級(jí)衛(wèi)生：每天早上、下午分派值日生清

16、掃，設(shè)立 衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的 同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài) 護(hù)環(huán)境和花草的教育。學(xué)習(xí)紀(jì)律重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課專(zhuān)心聽(tīng)講、 早上大聲晨讀、中午認(rèn)真午寫(xiě)、 課后規(guī)范做作業(yè)的習(xí)慣，并每天在小組內(nèi)比一次，每周在大 組內(nèi)比一次，每月在班內(nèi)比一次。養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣比比誰(shuí)的本子寫(xiě)得整齊干凈，不浪費(fèi)一張紙；掃地抹灰是不浪費(fèi)一滴水；到校和在家都要主動(dòng)做到不浪費(fèi)一度電。落實(shí)監(jiān)督的作用將班級(jí)每個(gè)人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每天進(jìn)行登 記，表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分， 違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分， 每周一統(tǒng)計(jì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組，批評(píng)教育有待進(jìn)步 的。每月發(fā)一次獎(jiǎng)。3、注重班干

17、部的培養(yǎng)班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻 是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部崗位制，針對(duì) 他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和 今后努力工作的方向。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子 的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡 力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們 的能力。4、注重培養(yǎng)特長(zhǎng)人才班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各 種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在

18、某一方面得 到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文 明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士 和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、 新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。5、注重家教結(jié)合，加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生， 分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角 度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他 們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué) 校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的 家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一

19、盤(pán)棋，真正成為一個(gè) 團(tuán)結(jié)向上的班集體。另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩 子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)， 用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。 我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找 到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初 步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足 之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正。四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：周次、主題活動(dòng)第一周1. 總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2. 加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué) 校管理?xiàng)l例。3. 抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1. 開(kāi)展文

20、明禮貌活動(dòng)。2. 以“新的一年，新的自我”教育為主題開(kāi)展隊(duì)會(huì)3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。4. 黑板報(bào)主題：“安全伴我成長(zhǎng)”第三周1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。3. 進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。4. 召開(kāi)以“講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)。 第四周1. 開(kāi)展"人人做環(huán)保小使者”的活動(dòng)。2. 比比“誰(shuí)聽(tīng)課最專(zhuān)心”。3. 召開(kāi)“文明禮儀，行為規(guī)范”主題班會(huì)。 第五周1. 開(kāi)展"人人每天至少撿一片廢紙"的活動(dòng)。2. 比賽“誰(shuí)做操最規(guī)范”。3. 黑板報(bào)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神4. 開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。 第六周1. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2. 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。3.