一年級(jí)下學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、一年級(jí)下學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)是建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)必 須的方法，也是溝通家庭教育與學(xué)校教育的一種常用的方 式。下面是XXXX給大家整理的，僅供參考。篇 1尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng) 會(huì)表示感謝!這一段時(shí)間因我患聲帶小結(jié)在家治療，對(duì)各位 家長(zhǎng)的諒解表示我衷心的的感謝!在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的這兩個(gè)多月里，孩子們通過(guò)自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步， 但同時(shí)也暴露了不少問(wèn)題，所以學(xué)校選擇在這個(gè)時(shí)間召開(kāi)家 長(zhǎng)會(huì)，讓我們?cè)俅蜗嗑垡黄?，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中 的問(wèn)題。今天，我們大家為了孩子相聚一堂。我想給位家長(zhǎng)最關(guān) 切的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成

2、績(jī)，更重要還是孩子的品性方 面。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的 懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí) 人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是 不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家 長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配 合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一。今天我想就以下幾 個(gè)方面和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。一、孩子的安全問(wèn)題安全工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安 全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué) 生進(jìn)行安全教育。讓每一個(gè)孩子高高興興地到校，平平安安 地回家。1. 請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。咱們班的大部分

3、家長(zhǎng)都能按時(shí)接送孩子，對(duì)此我對(duì)大家對(duì)我工作支持表示感謝。每 天早上請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校。早上7點(diǎn)50應(yīng)讓孩子坐在教室里。7點(diǎn)55分就準(zhǔn)時(shí)上早讀了。語(yǔ)文不讀是不行的， 早讀是非常寶貴的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校。如果您接孩子來(lái)晚了， 一怕孩子等得不耐煩，到處亂逛， 出現(xiàn)意外。二怕孩子在校門口等待的時(shí)候和別的孩子玩耍出 現(xiàn)意外。2. 請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家監(jiān)督孩子，不要把小刀、針等危險(xiǎn)物 品帶到學(xué)校里來(lái)。在前一段時(shí)間里，有的同學(xué)帶針被我沒(méi)收 了。如果沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這將是非常危險(xiǎn)的。3. 請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給孩子零花錢。尤其是一些小飯桌的孩子，家長(zhǎng)更要注意。可能家長(zhǎng)怕孩子吃不飽，餓了難受。 可是

4、這里存在很大的安全隱患。(1)孩子買的東西，不一定衛(wèi)生，容易吃壞肚子。如果孩子生病了，您不就更擔(dān)心了嗎？(2)孩子帶零花錢會(huì)導(dǎo)致孩子們之間的矛盾。沒(méi)有的孩子 可能會(huì)向帶零花錢的同學(xué)要，如果不給，會(huì)導(dǎo)致打架。如果 給了，就會(huì)導(dǎo)致更多的同學(xué)來(lái)向這個(gè)同學(xué)要零花錢。試想一下，孩子還有心學(xué)習(xí)嗎？4. 不要讓學(xué)生帶零食，也不要在校門口買零食。我們班的兩個(gè)同學(xué)總愛(ài)放學(xué)后讓家長(zhǎng)在門口買。這兩位家長(zhǎng)希望您 以后不要再這樣了。一來(lái)影響孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，二來(lái)會(huì) 影響我們班的榮譽(yù)。 5.孩子的休息問(wèn)題。在午睡的時(shí)間里請(qǐng)各位家長(zhǎng)讓孩子及時(shí)休息。如果孩子睡眠不足，上課的時(shí)候，孩子就會(huì)睡覺(jué)。從而影響孩子的學(xué) 習(xí)。二、學(xué)習(xí)

5、方面請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，學(xué)好功課。具體是：1.課文朗讀和背誦。2.生字詞語(yǔ)的識(shí)記與掌握。3.閱讀和說(shuō)話寫話訓(xùn)練。4.良好觀察習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。5. 所學(xué)知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)輔導(dǎo)。6.學(xué)困生幫助轉(zhuǎn)化。7.家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。8.為孩子提供強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)保障和服務(wù)。三、生活方面天氣漸熱，請(qǐng)適時(shí)地給孩子增減衣服，勤洗勤換衣服， 勤洗澡，注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生。照顧好孩子的飲食起居，讓 孩子有一個(gè)健康的身體。這里我想再?gòu)?qiáng)調(diào)一下是洗澡和洗腳 這件事，我們由于人多，屋子小，空氣流通性不好，再加上 天熱，孩子們出汗多，不洗澡、不洗腳的話教室的味道會(huì)很 難聞，從而影響孩子們的身體健康。我

6、希望家長(zhǎng)能夠每周帶孩子去洗一次澡，每天晚上都讓你給孩子洗腳，讓你的孩子 健健康康，干干凈凈的！另外有其他事情請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教 育不可少，望家長(zhǎng)重視。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?我們以此和各位家長(zhǎng)共勉。謝謝大家！篇2大家晚上好，首先，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，能抽出時(shí)間 來(lái)，能抽空時(shí)間前來(lái)，說(shuō)明大家很關(guān)心自己的孩子， 在這里， 我十分感謝對(duì)孩子認(rèn)真輔導(dǎo)的家長(zhǎng)和對(duì)我工作支持的家長(zhǎng)， 下面我來(lái)講幾個(gè)方面。一、半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況和孩子的表現(xiàn)：從總體來(lái)看，大家都有進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)有很多值得驕傲的地 方，有

7、的人書寫進(jìn)步了，有的人上課注意力集中了，并能積 極發(fā)言了，有的人自覺(jué)性提高了，我相信很多同學(xué)都在不斷 成長(zhǎng)。做值得驕傲的是，早讀，書寫。但，仍在原地踏步， 你不上進(jìn)，別人就有可能超越過(guò)你，當(dāng)發(fā)現(xiàn)你與大家距離過(guò) 遠(yuǎn)的話，你就會(huì)失去學(xué)習(xí)的信心，而導(dǎo)致一退再退。所以被 讓你的孩子跟大家距離拉得太遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我來(lái)總體概括一些孩 子的表現(xiàn)：1. 愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)，上課總能積極發(fā)言：2. 開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)都能夠認(rèn)真完成，并書寫漂亮：3. 乖巧懂事的有：4. 成績(jī)優(yōu)異：5. 課文能認(rèn)真有感情朗讀的有：6. 學(xué)習(xí)有進(jìn)步的有：7. 學(xué)習(xí)作業(yè)書寫有待提高的有：二、期中考分析。1, 、平均分、優(yōu)秀率、排名2、卷子分析，大家的問(wèn)題

8、所在，需要努力的地方。三、說(shuō)家庭教育問(wèn)題。俗話說(shuō)：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！笨梢?jiàn) 家庭教育的重要性。然而，在與家長(zhǎng)的平時(shí)接觸中，我發(fā)現(xiàn) 家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教 育是學(xué)校的事，其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育 的好壞能影響一個(gè)孩子的質(zhì)量，與學(xué)校齊抓共管，為孩子成 長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)于家庭作業(yè)來(lái)說(shuō)，有很多方面存在問(wèn)題， 我知道，很多家長(zhǎng)都很忙， 忙著工作掙錢，這些固然重要，但前錢今天不掙，明天還可 以掙，但孩子不教，明天恐怕就來(lái)不及了，對(duì)于工作來(lái)說(shuō)， 你可能贏了，當(dāng)你卻輸了孩子未來(lái)。1. 家庭作業(yè)。作業(yè)可以直接反應(yīng)出孩子的情況

9、，作業(yè)是學(xué)校課堂學(xué)習(xí) 的延申和鞏固，作業(yè)做得好壞直接影響孩子的成績(jī)，我相信一個(gè)再聰明的孩子，作業(yè)不認(rèn)真做，他的成績(jī)也好不到哪里 去。語(yǔ)文作業(yè)大概也就三樣：生字，練習(xí)題，讀背。這些都 是重點(diǎn)。但，有個(gè)別孩子的作業(yè)都是在應(yīng)付，孩子應(yīng)付。不 僅書寫潦草還錯(cuò)得非常多，第二天還要花很多時(shí)間來(lái)訂正作 業(yè)，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，也給孩子養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣，一 個(gè)壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成，但卻很難改。所以對(duì)于比較不自覺(jué)的 孩子，希望家長(zhǎng)還是多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，來(lái)輔導(dǎo)和監(jiān)督，在這 里我要特別感謝這幾位家長(zhǎng)：家庭作業(yè)要注意抓這幾個(gè)方面：、抓書寫。(2) 抓預(yù)習(xí)。(3) 抓生字。(4) 抓讀，背，默。(5) 關(guān)于簽名。我希望你們抽

10、出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)多關(guān)心自己的孩子，不要總 認(rèn)為孩子還小，凡是慢慢來(lái)，那這種想法就不對(duì)，也不要總 以為孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校和老師的事。孩子的的每一分的收獲 都離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)，在?？祭蠋?，在家當(dāng)然就要靠家長(zhǎng)， 每一個(gè)成功的孩子的背后都有一個(gè)成功的家長(zhǎng)。多抽出一點(diǎn) 時(shí)間來(lái)陪陪孩子，不是要你們時(shí)刻緊追他們后面，該放手是 就要放手，在工作空余時(shí)，可以處處口算啊來(lái)考考孩子，聽(tīng)他們讀讀課文，背背課文，陪孩子讀讀課文，看看課外書， 這不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)，也可以增進(jìn)叫你們的關(guān)系。我 希望，那些一直很忙，忙得只有時(shí)間問(wèn)期中考試成績(jī)的家長(zhǎng)， 成績(jī)不是孩子的全部，不要抱著僥幸的心理，現(xiàn)在就付出行 動(dòng)吧，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不

11、晚。四. 學(xué)習(xí)方面的一些建議：1.正確看待孩子間的矛盾：要教育孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾糾紛 時(shí)，不能以暴制暴，應(yīng)及時(shí)告知老師，請(qǐng)老師妥善處理。同 學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些矛盾，有孩子常常在老師和 家長(zhǎng)面前數(shù)落對(duì)方的不是，試圖借助大人的力量來(lái)化解矛 盾，這是兒童的普遍心理。而我們一定要全面了解實(shí)情，教 給孩子與人平等相待、友好相處的方法、培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境 的能力。在這一點(diǎn)上，很多同學(xué)的家長(zhǎng)處理得很好。在看待 同學(xué)關(guān)系這個(gè)問(wèn)題上，我們不能充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，而要充 分利用這些機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的交際能力、適應(yīng)能力、解決問(wèn)題 的能力。有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在校與同學(xué)發(fā)生了矛盾就是受欺負(fù) 了、受委屈了

12、，其實(shí)不然。有孩子在下課時(shí)玩著玩著就哭了， 過(guò)一會(huì)兒就又成為好朋友了。所以我們要正確看待學(xué)生之間 的矛盾，不能只顧護(hù)短到學(xué)校來(lái)指責(zé)別人、為自己的孩子撐 腰，這樣不僅容易嚇著孩子，也不利于自己的孩子。當(dāng)然， 我們班沒(méi)有這樣的家長(zhǎng)。一個(gè)巴掌拍不響。我們要詳細(xì)了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過(guò)失，設(shè)身處地地為別人 著想，多一分理解與包容，少一些挑剔和埋怨。當(dāng)然，我并 不是讓學(xué)生成為懦弱的孩子，受到傷害忍氣吞聲。如果同學(xué) 的行為太過(guò)分，還是要告訴老師和家長(zhǎng)， 這是對(duì)自己的保護(hù)， 也是對(duì)同學(xué)的及時(shí)幫助。2、走長(zhǎng)期打算，不要局限于現(xiàn)在。3、培養(yǎng)孩子的自理能力。讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書包，家長(zhǎng)只要?jiǎng)幼觳灰?/p>

13、動(dòng) 手?？墒菗?jù)我了解，我們有的家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在為孩子裝書包， 總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的 機(jī)會(huì)這樣的家長(zhǎng)其實(shí)是糊涂的家長(zhǎng)。正是您的“不信任”造 成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后 的“懶惰?！闭悄摹叭蝿谌卧埂弊尯⒆幼兊靡蕾嚒⑷涡?、 自私、沒(méi)有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在 教育孩子的問(wèn)題上，沒(méi)有小事之說(shuō)，孩子的行為習(xí)慣和思想 意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，而且根深蒂固。 因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長(zhǎng)要拒絕對(duì)他提供 幫助，這樣，您的孩子才能真正長(zhǎng)大。4、盡量少請(qǐng)假。5做誠(chéng)實(shí)的孩子。6. 不遲到的習(xí)慣。加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)，和

14、寫話練習(xí)。7不到零花錢。8. 抓預(yù)習(xí)和背誦。9. 抓寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。10. 對(duì)于厭學(xué)。11. 不要過(guò)分的的寵愛(ài)，和過(guò)多的夸大其詞的表?yè)P(yáng)?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人” 一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心 培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e 幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)， 并祝愿你們工作順利， 家庭美滿，謝謝!篇3各位家長(zhǎng)，下午好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家 長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老 師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情 況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí) 促使家長(zhǎng)也能夠積極

15、參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。下面，作 為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況簡(jiǎn)要地向 家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：一、匯報(bào)前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我們班共53人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但有個(gè)別 學(xué)生的自我約束力仍舊比較差，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)各 種各樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同協(xié)商，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q發(fā)生在孩子身 上的各種問(wèn)題。下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況 向大家作一簡(jiǎn)單介紹：這學(xué)期已過(guò)一半，大部分同學(xué)表現(xiàn)良好。但仍有部分學(xué) 生對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活無(wú)法適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們 卻無(wú)法做到。課上遵守課堂紀(jì)律，課下按時(shí)完成作業(yè)這些最 基本的事情他們都無(wú)法做到

16、。甚至有時(shí)候他們自己不學(xué)還干 擾其他同學(xué)無(wú)法正常聽(tīng)講。干擾了我們正常的課堂秩序。經(jīng) 過(guò)個(gè)別了解才知道，原來(lái)有些學(xué)生過(guò)年后父母不在身邊跟隨 爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶無(wú)力輔導(dǎo)導(dǎo)致成績(jī)下降。還有 一些同學(xué)雖然父母在身邊，父母由于忙于其他事情，忽視了 對(duì)學(xué)生的管理，導(dǎo)致成績(jī)下降。大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一年級(jí)的學(xué)生 更是如此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長(zhǎng)您的。一年 級(jí)的孩子可塑性是很強(qiáng)的，他們需要你的幫助和鼓勵(lì)。所以 在這里我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。二、匯報(bào)期中考試雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了 孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了兩次調(diào) 研考試

17、?；旧戏从沉藢W(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平。雖然考試成 績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的 學(xué)習(xí)情況。對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我還是上一次講的老話：請(qǐng)我們 在坐的各們家長(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特別是這些還不 懂事的一年級(jí)的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子 發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因， 幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問(wèn)題解決好才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的 學(xué)習(xí)過(guò)程。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次期中考試我班的成績(jī)考的并不是很理 想，并沒(méi)有考出孩子的真實(shí)水平，我對(duì)孩子的期望絕對(duì)不是 排在年級(jí)的中間，在我的心里，我一直是把我們班的孩子與 市區(qū)的孩子一樣的，我覺(jué)得我們的孩子在智力、思想品德等 方

18、面并沒(méi)有比他們差，我相信在座的家長(zhǎng)也這認(rèn)為，這次我 們A卷的平均分是，B卷的平均分是19,可是班里最差的竟 然A卷竟然沒(méi)有及格，看著孩子們的成績(jī)，我們真的該好好 想想下一步應(yīng)該怎么辦了。 不管如何，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚 只要我們努力，采取正確的方法，孩子們的成績(jī)會(huì)慢慢好起 來(lái)的。孩子們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)我們的幫助。我希望我們能各自 擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任。我們分工負(fù)責(zé)，各司其職。在 學(xué)校歸老師管，在家歸家長(zhǎng)管。各自盡各自的義務(wù)。為了孩 子們的學(xué)習(xí)我希望你們能嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。保證孩子能夠保 質(zhì)保量完成每天的家庭作業(yè)。作為語(yǔ)文老師，我想說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文方面的作業(yè)，經(jīng)常輔導(dǎo)孩 子寫作業(yè)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)很好記，經(jīng)常是老幾樣。寫生字，背課文，做練習(xí)冊(cè)和隨堂講解。這些作業(yè)中書寫作業(yè) 都好檢測(cè)，我每天都會(huì)批改，有問(wèn)題大多及時(shí)得的給予解決。 而背誦這一樣作業(yè)卻不好檢測(cè)，由于班上人多，我不可能讓 每一位學(xué)生都給我背誦。很多時(shí)候我只是抽查。所以孩子們 背誦與否以及背的好壞全靠自覺(jué)。我希望在座的每一位家長(zhǎng) 能結(jié)合自己孩子的自身情況幫助他們完成背誦作業(yè)。另外周 六日有時(shí)間的話，給孩子聽(tīng)寫一下生字，讓他們多讀讀課文， 鞏固一下以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈 怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人 數(shù)