中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

1、.中班下學(xué)期班務(wù)工作方案一、班級(jí)情況 通過(guò)近兩周的觀(guān)察，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求根本能完成，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿，承受才能強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往才能進(jìn)步許多，樂(lè)于做“值日生工作，樂(lè)于幫助別人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)活動(dòng)量偏大。非常喜歡游戲，且很投入。根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡(jiǎn)單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反響過(guò)來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可施，那么責(zé)任在誰(shuí)呢？個(gè)別家長(zhǎng)

2、反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問(wèn)題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過(guò)飽問(wèn)題就接踵而來(lái)，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長(zhǎng)一直以來(lái)非常關(guān)心的問(wèn)題，個(gè)別家長(zhǎng)感覺(jué)孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問(wèn)我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫(xiě)字？識(shí)字到中班后已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展，是在游戲中進(jìn)展，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字。至于寫(xiě)字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把才能培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)那么意識(shí)。創(chuàng)設(shè)

3、安康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話(huà)的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的開(kāi)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面開(kāi)展。結(jié)合日常生活，開(kāi)展平安教育，進(jìn)步自我保護(hù)的意識(shí)和才能。能較純熟聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、保護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探究的愿望。學(xué)期初將開(kāi)展的慶“三八主題活動(dòng)，孩子們自己做一份禮物送給自己的母親一份愛(ài)的禮物，充分展現(xiàn)了智慧、才能等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中要學(xué)到知識(shí)，在玩中體會(huì)到樂(lè)趣，語(yǔ)

4、言等才能相應(yīng)的也得到開(kāi)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意理解社會(huì)生活、保護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧開(kāi)展，結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級(jí)工作方案，注重方案的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言才能的進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育。 A、生活常規(guī)的培養(yǎng)： 1、快樂(lè)入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。 2、可以有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道平安的根本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)

5、。 3、 飯前便后可以主動(dòng)的按洗手步驟正確的洗手。 4、 安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。 5、 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。 6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。 7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，保護(hù)公共衛(wèi)生。 8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。 9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。 B、教育教學(xué)常規(guī)： 1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。 2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)展活動(dòng)。 3、坐姿正確、不插話(huà)、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極

6、舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)繞口令、談話(huà)活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言開(kāi)展才能。培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探究周?chē)h(huán)境。 4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法。，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。 5、積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)Ｗo(hù)體育器械。開(kāi)展“一物多玩為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)。 6、 游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。 7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道保

7、護(hù)圖書(shū)，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū)。 8、知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情。 9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。 10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。 三、衛(wèi)生保健 1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及?成長(zhǎng)日記?的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。 2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)展幼兒園一日生活。 3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。 4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)。 四、家長(zhǎng)工作 1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班會(huì)，反響家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)絡(luò)工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步開(kāi)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保

8、教工作起監(jiān)視、促進(jìn)作用。 2、進(jìn)步家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)絡(luò)，到達(dá)家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的開(kāi)展。 3、及時(shí)與家長(zhǎng)理解幼兒在家情況，反響幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，明確教育目的要求，到達(dá)家園教育一致。搞好家園聯(lián)絡(luò)，促學(xué)園工作全面開(kāi)展；親密家園聯(lián)絡(luò)，形成有效教育合力。 4、豐富幼兒平安的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)步家長(zhǎng)和幼兒的平安意識(shí)。 5、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專(zhuān)題內(nèi)容，與家長(zhǎng)討論教育話(huà)題，達(dá)成教育共識(shí)。 五、月工作安排 二、三月份工作安排 1、清掃衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開(kāi)窗通風(fēng)，記錄好?幼兒聯(lián)絡(luò)冊(cè)?，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一

9、日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。 2、熱情歡送幼兒返園，和幼兒一起搜集、自制開(kāi)展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，開(kāi)展“童心，童話(huà)，同成長(zhǎng)故事大賽活動(dòng)。 3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。 4、開(kāi)展三八節(jié)主題活動(dòng)?我的小巧手?，利用廢舊物品進(jìn)展小制作。 5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。 6、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)才能的培養(yǎng)。 7、召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，宣讀并講解本學(xué)期幼兒園平安接送卡方案。召開(kāi)班會(huì)，制定班級(jí)工作方案。 四月份工作安排 1、結(jié)合主題活動(dòng)“聽(tīng)故事，引導(dǎo)幼兒注意觀(guān)察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合

10、季節(jié)進(jìn)展春種，并做好觀(guān)察記錄。 2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)展班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。 3、及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。 4、以“4月22日地球日、“愛(ài)鳥(niǎo)周為主題，開(kāi)展?保護(hù)地球媽媽?、?我為小鳥(niǎo)搭歌臺(tái)?等環(huán)保教育系列活動(dòng)。 5、觀(guān)察“春天的變化，進(jìn)展晨練和“一物多玩活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能。 五月份工作安排 1、節(jié)日平安教育及談話(huà)活動(dòng)，開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)。開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)。 2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家效勞，進(jìn)步幼兒的獨(dú)立生活才能。 3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。 4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。