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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1. 請(qǐng)看下面詞形變化，總結(jié)規(guī)律。 <1>teach _ teacher , work_ worker , wait _waiter <2>dance _dancer , drive_driver <3>swim_swimmer, 某些動(dòng)詞可以在詞尾+ _ 或r 變成表示從事該活動(dòng)的名詞，其規(guī)則是：A. 一般情況在詞尾加_;B. 如果以不發(fā)音的“e”結(jié)尾，直接加_;C. 以重度閉音節(jié)結(jié)尾，詞尾只有一個(gè)輔音字母的雙寫該輔音字母，再加_。（* 注：不符合上面規(guī)律。如：study_ student , cook _cook , visit

2、 _visitor, cash _cashier ）練一練：請(qǐng)你快速寫出下列單詞<1> read _ <2> write _ <3>play _ <4>mast _ 2. 思考： 如果你想問(wèn)對(duì)方是干什么工作的以及在哪工作，該如何問(wèn)呢？（下面的句子可以給你提示。）<1>Jim, what do you do ? Where do you work ?<2>What is your father ?<3>What is his job ?歸納：對(duì)職業(yè)提問(wèn)：<1> _ do / does + sb. do

3、 ?<2> _ is / are +sb.?<3> _ is ones (某人的) job ?對(duì)工作場(chǎng)所提問(wèn)：_ do / does sb. work ?學(xué)后小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？你還有哪些不明白的？請(qǐng)反思一下并寫下來(lái)。_ 達(dá)標(biāo)檢測(cè)四(一) 請(qǐng)根據(jù)前后句完成單詞拼寫。1. I am a s_ . I study in No. 2 Middle School .2. His father is a d_ . He is very kind to sick people（病人）. He works in a h_ .3. The w_ works in a restaurant .4. If you want to see a film , you can go to a

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