技術(shù)評價與預(yù)測

1、技術(shù)評價與預(yù)測目錄1技術(shù)評價的概念2技術(shù)評價的歷史發(fā)展3技術(shù)評價的原則4技術(shù)評價的內(nèi)容5技術(shù)評價程序及方法技術(shù)預(yù)測的概念技術(shù)預(yù)測的程序及方法情景分析法678一、技術(shù)評價的概念1 1、概念、概念技術(shù)評價技術(shù)評價(Technology Assessment,TA)(Technology Assessment,TA)也稱技術(shù)評估，也稱技術(shù)評估，是事先是事先對技術(shù)的開發(fā)、試驗、應(yīng)用等一系列過程可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行對技術(shù)的開發(fā)、試驗、應(yīng)用等一系列過程可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行預(yù)測預(yù)測, ,從總體上評估把握利害得失從總體上評估把握利害得失, ,采取適當(dāng)?shù)拇胧⑺呢?fù)面采取適當(dāng)?shù)拇胧⑺呢?fù)面影響降至極小影響降至極小

2、, ,使它的正效果達(dá)到極大使它的正效果達(dá)到極大, ,從而引導(dǎo)技術(shù)朝著有利從而引導(dǎo)技術(shù)朝著有利于人類、自然、社會和技術(shù)發(fā)展的方向前進(jìn)于人類、自然、社會和技術(shù)發(fā)展的方向前進(jìn)。著重研究一項技著重研究一項技術(shù)的引入對社會帶來的潛在的、間接的、不可逆的和滯后的后術(shù)的引入對社會帶來的潛在的、間接的、不可逆的和滯后的后果。果。二、技術(shù)評價的歷史發(fā)展2 2、技術(shù)評價的發(fā)展、技術(shù)評價的發(fā)展技術(shù)評價一詞起源于美國，技術(shù)評價一詞起源于美國，19661966年美國眾議院科學(xué)技術(shù)委員會首先提出要開發(fā)技術(shù)評價。年美國眾議院科學(xué)技術(shù)委員會首先提出要開發(fā)技術(shù)評價。19761976年科學(xué)技術(shù)開發(fā)分會主席達(dá)達(dá)里奧向美國國會提出制

3、定技術(shù)評價法。年科學(xué)技術(shù)開發(fā)分會主席達(dá)達(dá)里奧向美國國會提出制定技術(shù)評價法。進(jìn)入進(jìn)入7070年代以來，技術(shù)評價已成為一項政策研究，廣泛用于制定政策和規(guī)劃，確定評價開發(fā)項年代以來，技術(shù)評價已成為一項政策研究，廣泛用于制定政策和規(guī)劃，確定評價開發(fā)項目等活動。日本目等活動。日本6060年代末年代末7070年代初，由于經(jīng)濟高速發(fā)展，公害日趨嚴(yán)重，引起了社會各方面的重視，年代初，由于經(jīng)濟高速發(fā)展，公害日趨嚴(yán)重，引起了社會各方面的重視，于是派調(diào)查團(tuán)到美國考察，并決定把技術(shù)評價引入日本。此外，東歐、西歐、前蘇聯(lián)等許多國家，從于是派調(diào)查團(tuán)到美國考察，并決定把技術(shù)評價引入日本。此外，東歐、西歐、前蘇聯(lián)等許多國家，

4、從7070年代開始應(yīng)用技術(shù)評價，并制定了技術(shù)評價法律條款。為了增進(jìn)各國的情報交流，年代開始應(yīng)用技術(shù)評價，并制定了技術(shù)評價法律條款。為了增進(jìn)各國的情報交流，19721972年建立了國年建立了國際技術(shù)評價委員會。我國也開始應(yīng)用技術(shù)評價這一先進(jìn)技術(shù)。際技術(shù)評價委員會。我國也開始應(yīng)用技術(shù)評價這一先進(jìn)技術(shù)。在在2020世紀(jì)初世紀(jì)初, ,以美國為代表的歐美國家對科學(xué)技術(shù)的評價分析可以認(rèn)為是技術(shù)評價的雛形。以美國為代表的歐美國家對科學(xué)技術(shù)的評價分析可以認(rèn)為是技術(shù)評價的雛形。2020世世紀(jì)紀(jì)4040年代年代,Ogburn(1946),Ogburn(1946)就對技術(shù)預(yù)測和評價作了初步探討就對技術(shù)預(yù)測和評價作了

5、初步探討, ,他的飛機制造業(yè)的社會效應(yīng)就是技術(shù)他的飛機制造業(yè)的社會效應(yīng)就是技術(shù)評 價 方 面 的 開 拓 性 研 究 之 作評 價 方 面 的 開 拓 性 研 究 之 作 ， 2 02 0 世 紀(jì)世 紀(jì) 5 O5 O 年 代年 代 , , 西 方 國 家 開 始 盛 行 的 技 術(shù) 預(yù) 測西 方 國 家 開 始 盛 行 的 技 術(shù) 預(yù) 測(TechnologicalForecasting)4,(TechnologicalForecasting)4,即試圖預(yù)測技術(shù)發(fā)展的趨勢即試圖預(yù)測技術(shù)發(fā)展的趨勢, ,幫助大的公司和政府機構(gòu)制訂技術(shù)的幫助大的公司和政府機構(gòu)制訂技術(shù)的投資計劃投資計劃, ,當(dāng)時如蘭

6、德當(dāng)時如蘭德(Rand)(Rand)、哈德森、哈德森(Hudson)(Hudson)公司等都做過此類研究。因此公司等都做過此類研究。因此, ,一般認(rèn)為現(xiàn)代技術(shù)評價一般認(rèn)為現(xiàn)代技術(shù)評價起源于技術(shù)預(yù)測。起源于技術(shù)預(yù)測。3 3、技術(shù)評價的必要性、技術(shù)評價的必要性隨著技術(shù)的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展隨著技術(shù)的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展, ,其所帶來的不良后果也日趨明顯。其所帶來的不良后果也日趨明顯。l962l962年年, ,美國美國科學(xué)家科學(xué)家R.R.卡遜在其寂靜的春天一書中卡遜在其寂靜的春天一書中, ,第一次把濫用第一次把濫用DDTDDT等殺蟲劑造成的環(huán)境污等殺蟲劑造成的環(huán)境污染、生態(tài)破壞等大量令人觸目驚心的事實呈現(xiàn)于

7、公眾面前染、生態(tài)破壞等大量令人觸目驚心的事實呈現(xiàn)于公眾面前, ,引起了全社會的轟動。發(fā)引起了全社會的轟動。發(fā)達(dá)國家的環(huán)境污染、能源危機、資源浪費、人口爆炸等一系列問題的凸現(xiàn)達(dá)國家的環(huán)境污染、能源危機、資源浪費、人口爆炸等一系列問題的凸現(xiàn), ,使技術(shù)的使技術(shù)的雙刃性成為人們關(guān)注的焦點雙刃性成為人們關(guān)注的焦點, ,公眾對技術(shù)給社會所帶來的負(fù)面影響也越來越關(guān)注和重公眾對技術(shù)給社會所帶來的負(fù)面影響也越來越關(guān)注和重視。由于技術(shù)的負(fù)面影響往往要在其應(yīng)用很長時間后才顯露出來視。由于技術(shù)的負(fù)面影響往往要在其應(yīng)用很長時間后才顯露出來, ,而高速發(fā)展的科學(xué)而高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)本身又極其復(fù)雜技術(shù)本身又極其復(fù)雜, ,

8、使人們越來越難以對技術(shù)本身及其后果有直觀明確的認(rèn)識和把使人們越來越難以對技術(shù)本身及其后果有直觀明確的認(rèn)識和把握。在此背景下握。在此背景下, ,為更好地利用技術(shù)為更好地利用技術(shù), ,防止其對社會、環(huán)境等可能產(chǎn)生的消極影響防止其對社會、環(huán)境等可能產(chǎn)生的消極影響, ,一一種能客觀、科學(xué)地對技術(shù)進(jìn)行量化的新的評價種能客觀、科學(xué)地對技術(shù)進(jìn)行量化的新的評價, ,即即“技術(shù)評價技術(shù)評價”。二、技術(shù)評價的歷史發(fā)展1 1、三種性相結(jié)合三種性相結(jié)合 技術(shù)先進(jìn)性、經(jīng)濟合理性與生產(chǎn)可行性相結(jié)合。技術(shù)先進(jìn)性、經(jīng)濟合理性與生產(chǎn)可行性相結(jié)合。 技術(shù)先進(jìn)性就是技術(shù)創(chuàng)新性。只有創(chuàng)新才能保證所開發(fā)的技術(shù)成果具有先進(jìn)技術(shù)先進(jìn)性就是

9、技術(shù)創(chuàng)新性。只有創(chuàng)新才能保證所開發(fā)的技術(shù)成果具有先進(jìn)水平。創(chuàng)新是技術(shù)開發(fā)中選題與成果評價的重要依據(jù)。水平。創(chuàng)新是技術(shù)開發(fā)中選題與成果評價的重要依據(jù)。 經(jīng)濟合理性包括保證用戶在使用技術(shù)成果過程中的經(jīng)濟合理；能夠為生產(chǎn)企經(jīng)濟合理性包括保證用戶在使用技術(shù)成果過程中的經(jīng)濟合理；能夠為生產(chǎn)企業(yè)帶來生產(chǎn)經(jīng)營的經(jīng)濟效益。業(yè)帶來生產(chǎn)經(jīng)營的經(jīng)濟效益。 生產(chǎn)可行性是指能夠預(yù)計到推廣應(yīng)用的可能性。例如，對機電產(chǎn)品要考慮到生產(chǎn)可行性是指能夠預(yù)計到推廣應(yīng)用的可能性。例如，對機電產(chǎn)品要考慮到使用部門、地區(qū)對新產(chǎn)品、新技術(shù)的吸引、消化能力，操作使用習(xí)慣等。使用部門、地區(qū)對新產(chǎn)品、新技術(shù)的吸引、消化能力，操作使用習(xí)慣等。三、

10、技術(shù)評價的原則2 2、兩種需要相結(jié)合兩種需要相結(jié)合當(dāng)前需要和長遠(yuǎn)需要相結(jié)合。當(dāng)前需要和長遠(yuǎn)需要相結(jié)合。對技術(shù)開發(fā)的課題選擇與成果評價時，不僅要考慮到當(dāng)前本企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)、提對技術(shù)開發(fā)的課題選擇與成果評價時，不僅要考慮到當(dāng)前本企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)、提高技術(shù)水平、提高經(jīng)濟效益的作用，還要有長遠(yuǎn)觀點，考慮到今后對本企業(yè)較長時高技術(shù)水平、提高經(jīng)濟效益的作用，還要有長遠(yuǎn)觀點，考慮到今后對本企業(yè)較長時間的影響。間的影響。三、技術(shù)評價的原則3 3、兩種利益相結(jié)合兩種利益相結(jié)合 局部利益與整體利益相結(jié)合局部利益與整體利益相結(jié)合 包括兩個含義：一是指新技術(shù)成果的效益分析，不僅要求能為本企業(yè)帶來效益，包括兩個含義：一是指新

11、技術(shù)成果的效益分析，不僅要求能為本企業(yè)帶來效益，而且能為本行業(yè)，本地區(qū)乃至整個國民經(jīng)濟的發(fā)展帶來效益。在處理局部效益同整而且能為本行業(yè)，本地區(qū)乃至整個國民經(jīng)濟的發(fā)展帶來效益。在處理局部效益同整體的關(guān)系時，原則上局部效益要服從整體效益。二是指規(guī)模較大的技術(shù)開發(fā)項目于體的關(guān)系時，原則上局部效益要服從整體效益。二是指規(guī)模較大的技術(shù)開發(fā)項目于其中的若干較小課題，則前者與后者同樣是整體與局部的關(guān)系。因此，要求局部與其中的若干較小課題，則前者與后者同樣是整體與局部的關(guān)系。因此，要求局部與整體之間實現(xiàn)最佳配合。整體之間實現(xiàn)最佳配合。三、技術(shù)評價的原則1 1、技術(shù)價值的評價技術(shù)價值的評價這主要是從技術(shù)角度做出

12、評價，包括兩項內(nèi)容：一是技術(shù)的先進(jìn)性，如技術(shù)這主要是從技術(shù)角度做出評價，包括兩項內(nèi)容：一是技術(shù)的先進(jìn)性，如技術(shù)的指標(biāo)、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、方法、特征，以及對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的意義等；二是技術(shù)的的指標(biāo)、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、方法、特征，以及對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的意義等；二是技術(shù)的適用性，如技術(shù)的擴散效應(yīng)、相關(guān)技術(shù)的匹配、實用程度、形成的技術(shù)優(yōu)勢等。適用性，如技術(shù)的擴散效應(yīng)、相關(guān)技術(shù)的匹配、實用程度、形成的技術(shù)優(yōu)勢等。2 2、經(jīng)濟價值的評價經(jīng)濟價值的評價這主要是對技術(shù)的經(jīng)濟性做出評價。其評價使多方面的，可以從市場角度進(jìn)行這主要是對技術(shù)的經(jīng)濟性做出評價。其評價使多方面的，可以從市場角度進(jìn)行評價，如市場競爭能力、需要程度、銷路等

13、；也可以從效益上進(jìn)行評價，如新技評價，如市場競爭能力、需要程度、銷路等；也可以從效益上進(jìn)行評價，如新技術(shù)的投資、成本、利潤、價格、回收期等術(shù)的投資、成本、利潤、價格、回收期等。3 3、社會價值的評價社會價值的評價這主要是對技術(shù)從社會角度上做出評價。如新技術(shù)的采用和推廣應(yīng)符合國家的這主要是對技術(shù)從社會角度上做出評價。如新技術(shù)的采用和推廣應(yīng)符合國家的方針、政策和法令，要有利于保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡，有利于社會發(fā)展、勞動就業(yè)、方針、政策和法令，要有利于保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡，有利于社會發(fā)展、勞動就業(yè)、社會福利以及人民生活、健康和文化技術(shù)水平的提高、合理利用資源等。社會福利以及人民生活、健康和文化技術(shù)水平的提

14、高、合理利用資源等。四、技術(shù)評價的內(nèi)容我國選擇技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)我國選擇技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn) 我國選擇技術(shù)既不能脫離國情，盲目追求最新技術(shù)，應(yīng)選擇采用和創(chuàng)新這樣我國選擇技術(shù)既不能脫離國情，盲目追求最新技術(shù)，應(yīng)選擇采用和創(chuàng)新這樣的技術(shù)：這些技術(shù)既先進(jìn)、又適用，既能迅速改變我國的落后面貌，又能大幅度的技術(shù)：這些技術(shù)既先進(jìn)、又適用，既能迅速改變我國的落后面貌，又能大幅度提高整個國民經(jīng)濟利益，也就是說，應(yīng)積極地選擇提高整個國民經(jīng)濟利益，也就是說，應(yīng)積極地選擇“適用的先進(jìn)技術(shù)適用的先進(jìn)技術(shù)”，這是我，這是我國的基本國策。國的基本國策。 根據(jù)我國國情，判斷技術(shù)適用性的標(biāo)準(zhǔn)主要表現(xiàn)在：根據(jù)我國國情，判斷技術(shù)適用性的標(biāo)準(zhǔn)主要表

15、現(xiàn)在：第一資源方面：能否充分合理地利用我國自然資源，降低原材料消耗。第一資源方面：能否充分合理地利用我國自然資源，降低原材料消耗。第二能源方面：能否顯著地節(jié)約能源或充分利用再生資源。第二能源方面：能否顯著地節(jié)約能源或充分利用再生資源。第三產(chǎn)品問題：能否大大地改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，并有利于新產(chǎn)業(yè)的發(fā)第三產(chǎn)品問題：能否大大地改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，并有利于新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)品的開發(fā)。展和創(chuàng)新產(chǎn)品的開發(fā)。第四勞動生產(chǎn)率方面：能否大幅度地提高勞動生產(chǎn)率。第四勞動生產(chǎn)率方面：能否大幅度地提高勞動生產(chǎn)率。第五資金方面：能否相對地節(jié)約資金。第五資金方面：能否相對地節(jié)約資金。第六生態(tài)平衡方面：能否

16、明顯地減少和避免環(huán)境污染與生態(tài)破壞。第六生態(tài)平衡方面：能否明顯地減少和避免環(huán)境污染與生態(tài)破壞。從以上幾個方面可以看出，適用性不是一個純技術(shù)概念，它既包括技術(shù)上的先進(jìn)從以上幾個方面可以看出，適用性不是一個純技術(shù)概念，它既包括技術(shù)上的先進(jìn)性，又包括經(jīng)濟、社會、生態(tài)環(huán)境等方面的合理性。性，又包括經(jīng)濟、社會、生態(tài)環(huán)境等方面的合理性。 四、技術(shù)評價的內(nèi)容1 1、程序程序技術(shù)評估尚無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)程序，但大體上可分為以下幾個步驟技術(shù)評估尚無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)程序，但大體上可分為以下幾個步驟: :查明技術(shù)的基本情況查明技術(shù)的基本情況, ,包括該項技術(shù)主要技術(shù)參數(shù)、各種實施方法、現(xiàn)在或?qū)淼陌ㄔ擁椉夹g(shù)主要技術(shù)參數(shù)、各種

17、實施方法、現(xiàn)在或?qū)淼膽?yīng)用和發(fā)展、開發(fā)所需投資（直接的和間接的），以及可替代的技術(shù)。應(yīng)用和發(fā)展、開發(fā)所需投資（直接的和間接的），以及可替代的技術(shù)。查明影響，包括現(xiàn)在和將來對經(jīng)濟和社會（生活、環(huán)境、教育、就業(yè)和政治等）的查明影響，包括現(xiàn)在和將來對經(jīng)濟和社會（生活、環(huán)境、教育、就業(yè)和政治等）的各種影響，還包括對社會各方面的個人、組織和集團(tuán)的影響。其中既有對各種決策機各種影響，還包括對社會各方面的個人、組織和集團(tuán)的影響。其中既有對各種決策機構(gòu)的影響，也有對將來使用者以及公眾的影響；既可以是直接的和間接的，也可以是構(gòu)的影響，也有對將來使用者以及公眾的影響；既可以是直接的和間接的，也可以是潛在的影響。潛

18、在的影響。整理和分析影響。影響分有利的或不利的。通過分析主要是找出不利的影響，確定整理和分析影響。影響分有利的或不利的。通過分析主要是找出不利的影響，確定影響的大小以及影響之間的相互關(guān)系，并估計它們的相對重要性，以便采取對策加以影響的大小以及影響之間的相互關(guān)系，并估計它們的相對重要性，以便采取對策加以消除或減輕。消除或減輕。研究對策，主要是比較各種策略，討論其利弊，視用戶要求決定是否推薦某一方案。研究對策，主要是比較各種策略，討論其利弊，視用戶要求決定是否推薦某一方案。最終報告，評估最后結(jié)果是通報有用的信息，并根據(jù)委托者的決定是否公諸于眾。最終報告，評估最后結(jié)果是通報有用的信息，并根據(jù)委托者的

19、決定是否公諸于眾。技術(shù)評估的最終報告只是對各種可能采取的行動和策略方案作出客觀的比較、分析，技術(shù)評估的最終報告只是對各種可能采取的行動和策略方案作出客觀的比較、分析，以便決策者作出最佳的選擇。以上步驟有時需要反復(fù)進(jìn)行。以便決策者作出最佳的選擇。以上步驟有時需要反復(fù)進(jìn)行。五、技術(shù)評價的程序及方法五、技術(shù)評價的程序及方法2 2、方法方法技術(shù)評估有專家評估、經(jīng)濟分析、運籌學(xué)評價和綜合評價四類方法。技術(shù)評估有專家評估、經(jīng)濟分析、運籌學(xué)評價和綜合評價四類方法。專家評估法：以評價者的主觀判斷為基礎(chǔ)的評估方法。通常以分?jǐn)?shù)或指數(shù)等作為專家評估法：以評價者的主觀判斷為基礎(chǔ)的評估方法。通常以分?jǐn)?shù)或指數(shù)等作為評價尺

20、度，然后把它們適當(dāng)綜合起來。評價尺度，然后把它們適當(dāng)綜合起來。：評分法、輪廓模型法、檢查表格法、實數(shù)：評分法、輪廓模型法、檢查表格法、實數(shù)法法經(jīng)濟分析法：以經(jīng)濟指標(biāo)作為尺度，通過成本效益分析對技術(shù)進(jìn)行研究和評價。經(jīng)濟分析法：以經(jīng)濟指標(biāo)作為尺度，通過成本效益分析對技術(shù)進(jìn)行研究和評價。：指標(biāo)公式法，費用效益分析法指標(biāo)公式法，費用效益分析法運籌學(xué)評價法：利用數(shù)學(xué)模型對于多因素的變化進(jìn)行定量的動態(tài)評價。運籌學(xué)評價法：利用數(shù)學(xué)模型對于多因素的變化進(jìn)行定量的動態(tài)評價。：線性規(guī)：線性規(guī)劃法、動態(tài)規(guī)劃法、模擬法、相關(guān)樹法劃法、動態(tài)規(guī)劃法、模擬法、相關(guān)樹法綜合評價法：將前三種評價法以不同形式組合起來。綜合評價法

21、：將前三種評價法以不同形式組合起來。：以上三種組合應(yīng)用：以上三種組合應(yīng)用3 3、形式形式技術(shù)評估有項目評估、面向問題的評估和面向技術(shù)的評估三種形式。技術(shù)評估有項目評估、面向問題的評估和面向技術(shù)的評估三種形式。項目評估：著重對一個具體建設(shè)項目的評估。例如，對某地建設(shè)核電站或高速公項目評估：著重對一個具體建設(shè)項目的評估。例如，對某地建設(shè)核電站或高速公路的評估。一般涉及項目的幾個可能方案（包括不建該項目的方案）。路的評估。一般涉及項目的幾個可能方案（包括不建該項目的方案）。面向問題的評估：著重于解決某一特定問題。例如，能源短缺問題。一般會涉及面向問題的評估：著重于解決某一特定問題。例如，能源短缺問題

22、。一般會涉及廣泛的多種技術(shù)的評估。廣泛的多種技術(shù)的評估。面向技術(shù)的評估：主要是研究某一項新技術(shù)，研究其對社會的影響。例如生物技面向技術(shù)的評估：主要是研究某一項新技術(shù)，研究其對社會的影響。例如生物技術(shù)。它的特點是一般僅涉及新發(fā)明的技術(shù)，而前兩種形式一般是研究利用現(xiàn)有技術(shù)。術(shù)。它的特點是一般僅涉及新發(fā)明的技術(shù)，而前兩種形式一般是研究利用現(xiàn)有技術(shù)。這三種形式也可以互相補充。這三種形式也可以互相補充。五、技術(shù)評價的程序及方法4 4、組織方式組織方式 由于技術(shù)評估不僅涉及技術(shù)本身（往往又都是新技術(shù)），而且還涉及政治、經(jīng)由于技術(shù)評估不僅涉及技術(shù)本身（往往又都是新技術(shù)），而且還涉及政治、經(jīng)濟、環(huán)境和社會各方

23、面，所以除了建立專門評估小組外，一般還需要聘請有各種專濟、環(huán)境和社會各方面，所以除了建立專門評估小組外，一般還需要聘請有各種專長的專家組成顧問小組，以保證評估結(jié)果能代表各種觀點。長的專家組成顧問小組，以保證評估結(jié)果能代表各種觀點。五、技術(shù)評價的程序及方法五、技術(shù)評價的程序及方法1 1、頭腦風(fēng)暴法（、頭腦風(fēng)暴法（Brain StormingBrain Storming）一種獨特的會議方法，通過專家之間直接交換信息，互相啟發(fā)而不批駁從而完善多種設(shè)想，形成一個可行的解決問題的一覽表，頭腦風(fēng)暴法又稱暢談會議法和智力激勵法。它由美國著名工程學(xué)家奧斯本1939年首創(chuàng)，在會議上，成員可以無拘無束、自由奔放地

24、思考問題，暢所欲言的發(fā)表自己的意見或看法，而無需有任何顧慮。 優(yōu)點：優(yōu)點：通過多人之間的信息交流而引發(fā)思維共振，可在較短的時間內(nèi)取得可喜的創(chuàng)造性成果缺點：缺點：如果操作不好的話，容易導(dǎo)致個體屈服于權(quán)威或大多數(shù)人的意見；如果專家個性較強，不愿意輕易改變自己已經(jīng)發(fā)表的意見。步驟：步驟：u首先向成員清楚的表明要解決的問題。首先向成員清楚的表明要解決的問題。u請成員思考一定時間。請成員思考一定時間。u開始提意見或看法。（專人做筆記，甚至可以用錄音筆、錄像等形式記錄）開始提意見或看法。（專人做筆記，甚至可以用錄音筆、錄像等形式記錄）u最后歸納整理評價。最后歸納整理評價。 u注意事項：注意事項：u會議參加

25、者一般為會議參加者一般為7 71515個人，會議持續(xù)時間以個人，會議持續(xù)時間以2020分鐘到分鐘到6060分鐘為宜；分鐘為宜；u要營造一種信任和諧的氛圍，強調(diào)意見的數(shù)量而不是質(zhì)量；要營造一種信任和諧的氛圍，強調(diào)意見的數(shù)量而不是質(zhì)量；u會上嚴(yán)格禁止批評或指責(zé)別人提出的設(shè)想，以免阻撓創(chuàng)造性設(shè)想的產(chǎn)生；會上嚴(yán)格禁止批評或指責(zé)別人提出的設(shè)想，以免阻撓創(chuàng)造性設(shè)想的產(chǎn)生；五、技術(shù)評價的程序及方法五、技術(shù)評價的程序及方法不許評價！要到評估階段才能進(jìn)行評價規(guī)則一創(chuàng)造性見解評價討論評價支持宣揚提問皺眉咳嗽冷漠嘆氣五、技術(shù)評價的程序及方法案例：五、技術(shù)評價的程序及方法2 2、德爾菲法、德爾菲法（Delphi te

26、chnique） ：集中了專家個人判斷與專家會議法兩者的優(yōu)點，本質(zhì)上是一種反復(fù)匿名函詢的方法。德爾菲法是美國蘭德公司在五十年代初與道格拉斯公司協(xié)作，用于技術(shù)預(yù)測的一種預(yù)測方法。 德爾菲(Delphi)是古希臘傳說中的神渝之地，城中有座阿彼羅神殿可以預(yù)卜未來，因而借用其名。 德爾菲法作為一種主觀、定性的方法，不僅可以用于預(yù)測領(lǐng)域，而且可以廣泛應(yīng)用于各種評價指標(biāo)體系的建立和具體指標(biāo)的確定過程。 五、技術(shù)評價的程序及方法德爾菲法的預(yù)測程序：德爾菲法的預(yù)測程序：1 1 準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備階段主要完成四個方面的工作：明確預(yù)測主題和預(yù)測目的；選擇專家；準(zhǔn)備背準(zhǔn)備階段主要完成四個方面的工作：明確預(yù)測主題和

27、預(yù)測目的；選擇專家；準(zhǔn)備背景資料；設(shè)計調(diào)查咨詢表。景資料；設(shè)計調(diào)查咨詢表。五、技術(shù)評價的程序及方法德爾菲法的預(yù)測程序：德爾菲法的預(yù)測程序：2.2.輪番征詢階段輪番征詢階段準(zhǔn)備階段完成后，就要進(jìn)入向?qū)＜覀冞M(jìn)行知識調(diào)查階段。這一階段主要通過反復(fù)地準(zhǔn)備階段完成后，就要進(jìn)入向?qū)＜覀冞M(jìn)行知識調(diào)查階段。這一階段主要通過反復(fù)地輪番詢問專家的預(yù)測意見來實現(xiàn)。輪番詢問專家的預(yù)測意見來實現(xiàn)。 第一輪：第一輪：由組織者發(fā)給專家的第一輪調(diào)查表是開放式的，不帶任何框框，只提出預(yù)測問題。由組織者發(fā)給專家的第一輪調(diào)查表是開放式的，不帶任何框框，只提出預(yù)測問題。請專家圍繞預(yù)測主題提出預(yù)測事件。如果限制太多，會漏掉一些重要事件

28、。請專家圍繞預(yù)測主題提出預(yù)測事件。如果限制太多，會漏掉一些重要事件。預(yù)測組織者要對專家填好的調(diào)查表進(jìn)行匯總整理，歸并同類事件，排除次要事件，預(yù)測組織者要對專家填好的調(diào)查表進(jìn)行匯總整理，歸并同類事件，排除次要事件，用準(zhǔn)確術(shù)語提出一個預(yù)測事件一覽表，并作為第二輪調(diào)查表發(fā)給專家。用準(zhǔn)確術(shù)語提出一個預(yù)測事件一覽表，并作為第二輪調(diào)查表發(fā)給專家。 第二輪：第二輪：專家對第二輪調(diào)查表所列的每個事件做出評價。例如專家對第二輪調(diào)查表所列的每個事件做出評價。例如, 說明事件發(fā)生的時間、敘說明事件發(fā)生的時間、敘述事件或遲或早發(fā)生的理由。述事件或遲或早發(fā)生的理由。預(yù)測組織者收到第二輪專家意見后，對專家意見作統(tǒng)計處理，

29、整理出第三張調(diào)查預(yù)測組織者收到第二輪專家意見后，對專家意見作統(tǒng)計處理，整理出第三張調(diào)查表。第三張調(diào)查表包括：事件、事件發(fā)生的中位數(shù)和上下四分點，以及事件發(fā)生時表。第三張調(diào)查表包括：事件、事件發(fā)生的中位數(shù)和上下四分點，以及事件發(fā)生時間在四分點外側(cè)的理由。間在四分點外側(cè)的理由。 五、技術(shù)評價的程序及方法德爾菲法的預(yù)測程序：德爾菲法的預(yù)測程序：第三輪：第三輪：把第三張調(diào)查表發(fā)下去后，請專家做以下事情：重審理由；對上下四分點外的對把第三張調(diào)查表發(fā)下去后，請專家做以下事情：重審理由；對上下四分點外的對立意見作一個評價；給出自己新的評價（尤其是在上下四分點外的專家，應(yīng)重述自立意見作一個評價；給出自己新的評

30、價（尤其是在上下四分點外的專家，應(yīng)重述自己的理由）；如果修正自己的觀點，也請敘述為何改變，原來的理由錯在哪里，或己的理由）；如果修正自己的觀點，也請敘述為何改變，原來的理由錯在哪里，或者說明哪里不完善。者說明哪里不完善。專家們的新評論和新理由返回到組織者手中后，組織者的工作與第二輪十分類似：專家們的新評論和新理由返回到組織者手中后，組織者的工作與第二輪十分類似：統(tǒng)計中位數(shù)和上下四分點；總結(jié)專家觀點，重點是雙方有爭論的意見，形成第四張統(tǒng)計中位數(shù)和上下四分點；總結(jié)專家觀點，重點是雙方有爭論的意見，形成第四張調(diào)查表。調(diào)查表。 第四輪：第四輪：請專家對第四張調(diào)查表再次評價和權(quán)衡，做出新的預(yù)測。是否要求

31、作出新的論證請專家對第四張調(diào)查表再次評價和權(quán)衡，做出新的預(yù)測。是否要求作出新的論證與評價，取決于組織者的要求。與評價，取決于組織者的要求。當(dāng)?shù)谒膹堈{(diào)查表返回后，組織者的任務(wù)與上一輪的任務(wù)相同：計算每個事件的中當(dāng)?shù)谒膹堈{(diào)查表返回后，組織者的任務(wù)與上一輪的任務(wù)相同：計算每個事件的中位數(shù)和上下四分點，歸納總結(jié)各種意見的理由以及爭論點。位數(shù)和上下四分點，歸納總結(jié)各種意見的理由以及爭論點。 五、技術(shù)評價的程序及方法結(jié)果處理階段：結(jié)果處理階段：預(yù)測結(jié)果處理階段，是要把最后一輪的專家意見加以統(tǒng)計、歸納和處理，得出代表預(yù)測結(jié)果處理階段，是要把最后一輪的專家意見加以統(tǒng)計、歸納和處理，得出代表專家意見的預(yù)測值和離

32、散程度。專家意見的預(yù)測值和離散程度。 然后，然后， 對專家意見做出分析和評價，確定預(yù)測方對專家意見做出分析和評價，確定預(yù)測方案。在該階段最主要的工作是用一定的統(tǒng)計方法對專家的意見做出統(tǒng)計、歸納和處案。在該階段最主要的工作是用一定的統(tǒng)計方法對專家的意見做出統(tǒng)計、歸納和處理。理。 五、技術(shù)評價的程序及方法德爾菲法的優(yōu)缺點：德爾菲法的優(yōu)缺點：優(yōu)點：優(yōu)點：（1 1） 各專家能夠在不受干擾的情況下，獨立、充分地表明自己的意見；各專家能夠在不受干擾的情況下，獨立、充分地表明自己的意見； （2 2） 預(yù)測值是根據(jù)各位專家的意見綜合而成的，能夠發(fā)揮集體的智慧；預(yù)測值是根據(jù)各位專家的意見綜合而成的，能夠發(fā)揮集體

33、的智慧； （3 3） 應(yīng)用面比較廣，費用比較節(jié)省。應(yīng)用面比較廣，費用比較節(jié)省。缺點：缺點：在綜合預(yù)測值時，僅僅是根據(jù)各專家的主觀判斷，缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)，而且顯得強在綜合預(yù)測值時，僅僅是根據(jù)各專家的主觀判斷，缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)，而且顯得強求一致。求一致。 五、技術(shù)評價的程序及方法應(yīng)用案例：超市選址的專家調(diào)查應(yīng)用案例：超市選址的專家調(diào)查目的：找出超市選址時應(yīng)當(dāng)考慮的主要變量，作為建立定量選址模型的自變量目的：找出超市選址時應(yīng)當(dāng)考慮的主要變量，作為建立定量選址模型的自變量 方法：用德爾菲法對有關(guān)選址專家進(jìn)行兩輪郵寄問卷調(diào)查方法：用德爾菲法對有關(guān)選址專家進(jìn)行兩輪郵寄問卷調(diào)查 樣本：樣本：1010名連鎖業(yè)內(nèi)的有關(guān)

34、專家名連鎖業(yè)內(nèi)的有關(guān)專家 結(jié)果：篩選出了結(jié)果：篩選出了9 9個選址的主要變量個選址的主要變量 第一輪調(diào)查共收到返回的有效問卷第一輪調(diào)查共收到返回的有效問卷8 8份，其中份，其中3 3份來自理論界的專家，份來自理論界的專家，5 5份來自連鎖份來自連鎖企業(yè)具有豐富選址經(jīng)驗的權(quán)威人士。企業(yè)具有豐富選址經(jīng)驗的權(quán)威人士。 專家公認(rèn)的選址中最為重要的三項因素是：專家公認(rèn)的選址中最為重要的三項因素是： u最小商圈戶數(shù)最小商圈戶數(shù) u戶均收入戶均收入 u營業(yè)面積營業(yè)面積 其次是：物件購買價格或租金、區(qū)域特性、開店時間、競爭店數(shù)量。其次是：物件購買價格或租金、區(qū)域特性、開店時間、競爭店數(shù)量。五、技術(shù)評價的程序及

35、方法五、技術(shù)評價的程序及方法第二輪調(diào)查：第二輪調(diào)查： 經(jīng)過相應(yīng)的技術(shù)處理后，筆者將第一輪問卷的統(tǒng)計結(jié)果反饋給受訪專家，請其經(jīng)過相應(yīng)的技術(shù)處理后，筆者將第一輪問卷的統(tǒng)計結(jié)果反饋給受訪專家，請其參照其他專家的意見做出適當(dāng)?shù)男薷摹⒄掌渌麑＜业囊庖娮龀鲞m當(dāng)?shù)男薷摹?第二輪調(diào)查共收到返回的有效問卷第二輪調(diào)查共收到返回的有效問卷6 6份。份。 商圈戶數(shù)，戶均收入、競爭店數(shù)量、店鋪門前馬路寬度、人流狀況、停車面積、店商圈戶數(shù)，戶均收入、競爭店數(shù)量、店鋪門前馬路寬度、人流狀況、停車面積、店面可見性、營業(yè)面積這幾項指標(biāo)都有所提高，而開店時間、區(qū)域特性、地區(qū)生命周面可見性、營業(yè)面積這幾項指標(biāo)都有所提高，而開店時

36、間、區(qū)域特性、地區(qū)生命周期卻有顯著下降。期卻有顯著下降。五、技術(shù)評價的程序及方法五、技術(shù)評價的程序及方法選址變量的確定選址變量的確定 綜合衡量各項指標(biāo)以后，筆者篩選出九個變量作為本論文選址模型中的自變量，綜合衡量各項指標(biāo)以后，筆者篩選出九個變量作為本論文選址模型中的自變量，分別是：分別是： u戶數(shù)、戶均收入戶數(shù)、戶均收入 u競爭店數(shù)量競爭店數(shù)量 u店鋪門前馬路寬度、人流狀況、停車面積店鋪門前馬路寬度、人流狀況、停車面積 u店面可見性、營業(yè)面積店面可見性、營業(yè)面積 u物件購買價格或租金。物件購買價格或租金。 u店鋪的月平均銷售額將作為模型中的應(yīng)變量。店鋪的月平均銷售額將作為模型中的應(yīng)變量。五、技

37、術(shù)評價的程序及方法3 3、檢查表法：、檢查表法：是以一個包羅萬象的項目檢查表作為基準(zhǔn)，將用其他方法聯(lián)想考慮到的問題登記在上面，可分為影響檢查表、過程檢查表、對比檢查表等。用途用途:檢查表法可用來識別危險及風(fēng)險或者評估控制效果。它們可以用于產(chǎn)品、過程或系統(tǒng)的生命周期的任何階段。它們可以作為其他風(fēng)險評估技術(shù)的組成部分進(jìn)行使用，但最主要的用途是檢查在運用了旨在識別新問題的更富想象力的技術(shù)之后，是否還有遺漏問題。檢查表法最早產(chǎn)生于20世紀(jì)20年代，其后被應(yīng)用于安全評價領(lǐng)域，經(jīng)過多年的發(fā)展，形成了系統(tǒng)的安全檢查表分析法，是目前安全評價中最常用的一種定性評價方法五、技術(shù)評價的程序及方法基本原理基本原理:

38、檢查表法的基本原理是由評價人員結(jié)合建設(shè)項目特點，依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范以及操作規(guī)程、事故案例等，通過對擬評價項目的詳細(xì)分析和研究，列出檢查單元、檢查項目和內(nèi)容等，編制成表，逐項檢查建設(shè)項目相關(guān)設(shè)計內(nèi)容或設(shè)備、設(shè)施以及管理措施等各項內(nèi)容的法規(guī)符合情況和執(zhí)行情況，以分析、確定擬評價項目存在的問題、缺陷和潛在危害的一種評價方法。五、技術(shù)評價的程序及方法步驟步驟:u確定活動范圍；確定活動范圍；u選擇一個能充分涵蓋整個范圍的檢查表。為此，應(yīng)仔細(xì)選擇檢查表。例如，不可選擇一個能充分涵蓋整個范圍的檢查表。為此，應(yīng)仔細(xì)選擇檢查表。例如，不可使用標(biāo)準(zhǔn)控制的檢查表來識別新的危險或風(fēng)險。使用標(biāo)準(zhǔn)控制

39、的檢查表來識別新的危險或風(fēng)險。u使用檢查表的人員或團(tuán)隊?wèi)?yīng)熟悉過程或系統(tǒng)的各個因素，同時審查檢查表上的項使用檢查表的人員或團(tuán)隊?wèi)?yīng)熟悉過程或系統(tǒng)的各個因素，同時審查檢查表上的項目是否有缺失。目是否有缺失。五、技術(shù)評價的程序及方法檢查表法的實施程序：檢查表法的實施程序：u確定對象確定對象在采用檢查表法進(jìn)行評價時，應(yīng)首先確定檢查對象。檢查對象可以是整個建設(shè)項目，在采用檢查表法進(jìn)行評價時，應(yīng)首先確定檢查對象。檢查對象可以是整個建設(shè)項目，包括選址、總平面布置、工藝及設(shè)備布局、防護(hù)設(shè)施、輔助設(shè)施和管理措施等在內(nèi)包括選址、總平面布置、工藝及設(shè)備布局、防護(hù)設(shè)施、輔助設(shè)施和管理措施等在內(nèi)的整個工程系統(tǒng)的整個工程系

40、統(tǒng) ；也可以只是系統(tǒng)中的一部分，如單獨對衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施或衛(wèi)生管；也可以只是系統(tǒng)中的一部分，如單獨對衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施或衛(wèi)生管理體系進(jìn)行檢查。理體系進(jìn)行檢查。u搜集資料搜集資料確定檢查對象后，針對檢查對象特點搜集有關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及本行業(yè)過確定檢查對象后，針對檢查對象特點搜集有關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及本行業(yè)過去曾經(jīng)發(fā)生的事故案例等資料，作為編制檢查表的依據(jù)。在搜集資料時，應(yīng)注意采去曾經(jīng)發(fā)生的事故案例等資料，作為編制檢查表的依據(jù)。在搜集資料時，應(yīng)注意采用最新頒布的有關(guān)法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等，以免引起不必要的糾紛。用最新頒布的有關(guān)法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等，以免引起不必要的糾紛。五、技術(shù)評價的程序及方

41、法u劃分單元劃分單元由于檢查表法是基于經(jīng)驗的評價方法，要求編制人員不僅要具備必要的專業(yè)理論知由于檢查表法是基于經(jīng)驗的評價方法，要求編制人員不僅要具備必要的專業(yè)理論知識，同時還要具有一定的實踐經(jīng)驗，熟悉評價對象的操作、運行特點，能夠按照收識，同時還要具有一定的實踐經(jīng)驗，熟悉評價對象的操作、運行特點，能夠按照收集的資料，將評價對象合理的分解為若干子系統(tǒng)或單元，子系統(tǒng)的劃分要全面且重集的資料，將評價對象合理的分解為若干子系統(tǒng)或單元，子系統(tǒng)的劃分要全面且重點突出。例如，將某化工項目劃分為生產(chǎn)運行、物料儲運、公用工程、實驗分析、點突出。例如，將某化工項目劃分為生產(chǎn)運行、物料儲運、公用工程、實驗分析、衛(wèi)生

42、管理、應(yīng)急救援等若干個子系統(tǒng)，根據(jù)項目的復(fù)雜程度，各子系統(tǒng)下還可再分衛(wèi)生管理、應(yīng)急救援等若干個子系統(tǒng)，根據(jù)項目的復(fù)雜程度，各子系統(tǒng)下還可再分解為若干單元，如公用工程系統(tǒng)可分解為給排水系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)、火炬系統(tǒng)等若解為若干單元，如公用工程系統(tǒng)可分解為給排水系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)、火炬系統(tǒng)等若干個單元，然后再將單元分解為要素即檢查項目。干個單元，然后再將單元分解為要素即檢查項目。u編制檢查表編制檢查表建立檢查表時，要求表中的條款既要全面、完善，又要符合評價對象的特點，具有建立檢查表時，要求表中的條款既要全面、完善，又要符合評價對象的特點，具有針對性。編制人員應(yīng)當(dāng)熟練掌握并理解我國現(xiàn)行的一系列有關(guān)法律法規(guī)

43、、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)針對性。編制人員應(yīng)當(dāng)熟練掌握并理解我國現(xiàn)行的一系列有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，能夠從大量的標(biāo)準(zhǔn)條文中選出合適的檢查項目，應(yīng)特別注意防止漏項或在檢查范，能夠從大量的標(biāo)準(zhǔn)條文中選出合適的檢查項目，應(yīng)特別注意防止漏項或在檢查表中出現(xiàn)過多表中出現(xiàn)過多“不適用不適用”條文，同時也要避免給出無法回答的問題。檢查表一般包條文，同時也要避免給出無法回答的問題。檢查表一般包括序號、檢查項目和內(nèi)容、檢查結(jié)果（是、否或符合、不符合）、標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)、備注括序號、檢查項目和內(nèi)容、檢查結(jié)果（是、否或符合、不符合）、標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)、備注五部分內(nèi)容，備注項一般是對檢查內(nèi)容進(jìn)行簡要的文字描述。五部分內(nèi)容，備注項一般是對檢查內(nèi)容進(jìn)

44、行簡要的文字描述。五、技術(shù)評價的程序及方法u實施檢查實施檢查評價人員依照制定的檢查表中各項檢查內(nèi)容及要求，對照設(shè)計內(nèi)容或工藝設(shè)備、操評價人員依照制定的檢查表中各項檢查內(nèi)容及要求，對照設(shè)計內(nèi)容或工藝設(shè)備、操作情況逐項考察，部分內(nèi)容還可以通過查閱資料、檔案或與有關(guān)人員交流等方式對作情況逐項考察，部分內(nèi)容還可以通過查閱資料、檔案或與有關(guān)人員交流等方式對評價對象進(jìn)行檢查，對檢查結(jié)果為不符合的項目要給予相應(yīng)的說明。評價對象進(jìn)行檢查，對檢查結(jié)果為不符合的項目要給予相應(yīng)的說明。u結(jié)果匯總結(jié)果匯總檢查完成后，評價人員需要對檢查結(jié)果進(jìn)行匯總，對于檢查表提出的問題回答為檢查完成后，評價人員需要對檢查結(jié)果進(jìn)行匯總，

45、對于檢查表提出的問題回答為“否否”和和“需要更多信息需要更多信息”的檢查項目，評價人員要逐一分析、查找原因，并列出的檢查項目，評價人員要逐一分析、查找原因，并列出具體的衛(wèi)生建議和補償措施。具體的衛(wèi)生建議和補償措施。五、技術(shù)評價的程序及方法優(yōu)點：優(yōu)點： 非專家人士可以使用非專家人士可以使用局限：局限：如果編制精良，他們將各種專業(yè)知識納入到了便于使用的系統(tǒng)中；如果編制精良，他們將各種專業(yè)知識納入到了便于使用的系統(tǒng)中；她們有助于確保常見問題不會遺忘；她們有助于確保常見問題不會遺忘；u它們會限制風(fēng)險識別過程中的想象力；它們會限制風(fēng)險識別過程中的想象力；u它們論證了它們論證了“已知的已知因素已知的已知因

46、素”，而不是，而不是“已知的未知因素已知的未知因素”或是或是“未知的未知未知的未知因素因素”u它們鼓勵它們鼓勵“在方框內(nèi)畫勾在方框內(nèi)畫勾”的習(xí)慣的習(xí)慣u它們往往基于已觀察到的情況，因此會錯過還沒有被觀察到的問題。它們往往基于已觀察到的情況，因此會錯過還沒有被觀察到的問題。五、技術(shù)評價的程序及方法應(yīng)用參見應(yīng)用參見檢查表法在建設(shè)項目衛(wèi)生學(xué)評價中的應(yīng)用實踐檢查表法在建設(shè)項目衛(wèi)生學(xué)評價中的應(yīng)用實踐、工程項目風(fēng)險識別工程項目風(fēng)險識別中的檢查表法中的檢查表法可用于技術(shù)評價、風(fēng)險識別，實際應(yīng)用性比較強?？捎糜诩夹g(shù)評價、風(fēng)險識別，實際應(yīng)用性比較強。五、技術(shù)評價的程序及方法4 4、ISMISM法法Interpr

47、etative Structural Modeling Interpretative Structural Modeling ：通過建立結(jié)構(gòu)模型幫助小團(tuán)體理解復(fù)雜系統(tǒng)的元素關(guān)系，這種方法通過圖論和網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)。即解析結(jié)構(gòu)模型法，是美國人J。華菲爾特教授于1973年為分析復(fù)雜社會經(jīng)濟系統(tǒng)有關(guān)問題而開發(fā)的一種方法。其特點是把復(fù)雜系統(tǒng)分解為若干子系統(tǒng)，利用人們實踐經(jīng)驗和知識，以及電子計算機幫助，最終將系統(tǒng)構(gòu)造成一個多級階梯結(jié)構(gòu)模型。五、技術(shù)評價的程序及方法步驟：步驟：(1) (1) 組織實施組織實施 ISMISM的小組。小組成員的人數(shù)一般以的小組。小組成員的人數(shù)一般以 10 10 人左右為宜人左右為宜

48、, , 要求小組成員要求小組成員對所要解決的問題都能持關(guān)心的態(tài)度對所要解決的問題都能持關(guān)心的態(tài)度, , 了解問題實質(zhì)。要能保證持有不同觀點的人了解問題實質(zhì)。要能保證持有不同觀點的人員進(jìn)入小組員進(jìn)入小組, , 如有能及時做出決策的負(fù)責(zé)人加入小組。信息要充分如有能及時做出決策的負(fù)責(zé)人加入小組。信息要充分, , 交流要疏暢。交流要疏暢。(2)(2)設(shè)定問題。在設(shè)定問題。在 ISMISM的實施準(zhǔn)備階段的實施準(zhǔn)備階段, , 對問題的設(shè)定必須取得一致意見對問題的設(shè)定必須取得一致意見, , 并以文并以文字形式做出規(guī)定。字形式做出規(guī)定。(3)(3)選擇構(gòu)成問題的要素。成員分別提出原因、理由選擇構(gòu)成問題的要素。

49、成員分別提出原因、理由, , 歸納整理歸納整理 101030 30 個為宜。個為宜。(4)(4)用簡明確切語言對系統(tǒng)目標(biāo)及各要素命名。用簡明確切語言對系統(tǒng)目標(biāo)及各要素命名。(5)(5)構(gòu)成結(jié)構(gòu)模型圖。明確要素之間的關(guān)系構(gòu)成結(jié)構(gòu)模型圖。明確要素之間的關(guān)系, , 用箭線連接。用箭線連接。(6)(6)進(jìn)行小組討論。如果大家對構(gòu)成問題的要素和要素之間關(guān)系都滿意進(jìn)行小組討論。如果大家對構(gòu)成問題的要素和要素之間關(guān)系都滿意, , 則結(jié)束則結(jié)束; ; 如果需要補充如果需要補充, , 則轉(zhuǎn)入第二步。則轉(zhuǎn)入第二步。(7)(7)建立鄰接矩陣和可達(dá)矩陣、運算、分級。建立鄰接矩陣和可達(dá)矩陣、運算、分級。案例應(yīng)用參見案例

50、應(yīng)用參見應(yīng)用應(yīng)用ISMISM模型法分析公共設(shè)施項目政府承擔(dān)的風(fēng)險模型法分析公共設(shè)施項目政府承擔(dān)的風(fēng)險、運用運用ISMISM法法對我國縣域房地產(chǎn)發(fā)展要素的分析對我國縣域房地產(chǎn)發(fā)展要素的分析六、技術(shù)預(yù)測的概念技術(shù)預(yù)測這一概念的提出應(yīng)當(dāng)歸功于美國的林茨（技術(shù)預(yù)測這一概念的提出應(yīng)當(dāng)歸功于美國的林茨（R. LenzR. Lenz）。）。19591959年，他在一篇年，他在一篇關(guān)于技術(shù)進(jìn)步定量測量的論文中，首次提出了技術(shù)預(yù)測的概念。關(guān)于技術(shù)進(jìn)步定量測量的論文中，首次提出了技術(shù)預(yù)測的概念。技術(shù)預(yù)測的定義包含如下含義：技術(shù)預(yù)測的定義包含如下含義：(1)(1)必須對未來科學(xué)和技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)研究必須對未來科學(xué)和技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)研究(2)(2)預(yù)測的時間跨度應(yīng)該是長期的，可能為預(yù)測的時間跨度應(yīng)該是長期的，可能為5 53030年，通常為年，通常為10101515年年技術(shù)預(yù)測的作用技術(shù)預(yù)測的作用為政府職能部門制定國家科