第7課-城市換新貌

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第7課 城市換新貌【教學目標】知識與技能：了解上海的變化，知道城市的建筑、交通、綠化的變化特點。過程與方法：運用媒體欣賞上海的城市面貌，說說上海的新變化，用繪畫形式表現(xiàn)上海的建筑、交通、綠化等方面的變化。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)對上海的熱愛之情，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)的主人翁精神。【教學重點】了解城市的面貌及表現(xiàn)方法。【教學難點】用想象畫的方式表現(xiàn)城市的景象突出細節(jié)?！窘虒W準備】教具：媒體，范例學具：鉛筆，彩色蠟筆油畫棒，黑色細水筆等?！窘虒W過程】一、導入1.媒體欣賞上海的高樓、建筑、高架橋、綠化等2.學生交流討論：說說你認為上海最美的地方？3.教師總結(jié)揭示課題城市換新貌上海的

2、高樓林立，曲折蜿蜒的高架橋，給交通帶來方便的地鐵，種滿各種植物的綠化帶遍布城市的各個角落，環(huán)境優(yōu)雅的居民小區(qū)都是我們上海最美的地方。說明：在媒體欣賞中，學生對上海城市的變化有了感性認識，通過交流討論，學生介紹自己熟悉的環(huán)境，產(chǎn)生自豪感，激發(fā)學生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。二、講解與指導1分析課本畫面（1）p16繁忙的城市交通畫面的組成：高價的車行道與地面的人行道，地下的地鐵與乘客等平行構(gòu)圖（2）p17窗外的新建筑畫面的組成：房子有前往后逐漸疊加，形狀有些變化，畫出內(nèi)部細節(jié)。2討論你想在畫面中畫些什么？根據(jù)學生討論的結(jié)果，教師出示一些單獨圖片：地鐵、高樓、大樹、大橋、標志型建筑、湖心亭等3畫面的構(gòu)圖與組

3、合師：怎樣把你想象的東西在畫面中表達出來呢？舉例：（1）設(shè)計一段高架橋，以它為主體，在周圍添加高樓建筑等。（2）以一個標志性的建筑為主體，畫出外形，在上面添加細節(jié)。（3）以平行構(gòu)圖為主，畫出從地面到天空的層層布局。說明：分析課本上的畫面內(nèi)容，幫助學生了解觀察的方法，在分析講解中對構(gòu)圖方法進行掌握，使學生在創(chuàng)作中可以有所參照。畫面中細節(jié)的表現(xiàn)是整幅畫的精彩部分，所以要對學生進行強調(diào)，可以讓學生說說細節(jié)處的具體內(nèi)容等。三、學生作業(yè)1用鉛筆勾畫出畫面的大致布局，表現(xiàn)出主要內(nèi)容。教師提供一些方案作參考（范例）2用黑色細水筆畫具體結(jié)構(gòu)和細節(jié)3用蠟筆油畫棒涂色，底色可用水粉色來畫。4作業(yè)要求：（1）畫面結(jié)

4、構(gòu)布局飽滿（2）畫面內(nèi)容豐富有趣（3）涂色認真仔細，顏色搭配漂亮說明：在畫面布局時，教師可以制作活動的教具，相同的景，在畫面的不同位置出現(xiàn)，產(chǎn)生不同的畫面效果，學生根據(jù)自己的意愿，用同樣的方法進行布局。四、作業(yè)展示與講評1將學生作業(yè)粘貼在展板上2欣賞與點評（1）說一說：在展示的畫面中你看到了我們上海的哪些變化？（2）你最欣賞哪張作品表現(xiàn)的內(nèi)容？說說理由3教師小結(jié)：為迎接2010年的世博會，我們上海還將不斷的改變著自己的形象，我們學生要以主人翁的態(tài)度來關(guān)心我們的城市，來愛護我們的城市，讓上海的形象越來越美。說明：學生作品的展示，呈現(xiàn)出上海各種不同的面貌與變化，結(jié)合上海即將召開的世博會請學生交流自己的感受，