陜西省神木市2019屆九年級摸底考試?yán)砭C化學(xué)試題

1、13常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(yīng)（忽略揮發(fā)）。下列圖象正確的是，下列行動不符合這一主題的是陜西省神木市2019屆九年級摸底考試?yán)砭C化學(xué)試題9“生態(tài)文明建設(shè)”要求加大環(huán)境保護(hù)力度。結(jié)合生產(chǎn)實際A. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B. 為減少塑料污染，把廢棄塑料露天焚燒C變廢為寶，回收利用廢舊電池D推廣使用清潔能源，緩解溫室效應(yīng)10. 在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實驗中，下列實驗操作不正確的是(10 jJO-（卡的取陽A. 氯化鈉的取用B. 氯化鈉的稱量C. 水的取用D. 氯化鈉的溶解11. 如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是A. 生成物丙是由原子直接

2、構(gòu)成的B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),C反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化D.反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變12. 對下列事實解釋不正確的是A. 酒精燈不用時需用燈帽蓋好酒精分子會不斷運動到空氣中B.用洗潔精除去餐具上的油污洗潔精具有乳化作用C. 治療胃酸過多可用 NaHCO3 NaHCO 3顯堿性，可以與酸反應(yīng)D住宅失火時，消防隊員用水滅火降低了可燃物的著火點豐氣體的體機A. B. C. D. 14.下列實驗方案中，設(shè)計合理的是選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別NaOH溶液和澄清石灰水分別通人二氧化碳B除去CO中的O2通過灼熱的銅網(wǎng)C鑒別硬水和軟水過濾D粗略地測定空氣中氧氣的含量用鐵絲代替紅磷15. 通過分

3、析推理得出正確結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。下列說法正確的是A. 金屬都能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定為金屬B. 可燃性氣體與空氣混合可能會爆炸，所以點燃H2前要檢驗其純度C. 在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥D. 單質(zhì)由一種元素組成，故由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)二、填空及簡答題（共5小題，計19分）16. （3分）中華文明博大精深，四大發(fā)明是中華文明的瑰寶。（1）提取和加工植物纖維是傳統(tǒng)造紙的重要環(huán)節(jié)，現(xiàn)代造紙為了滿足特殊需求常加人蠶絲等物質(zhì)，蠶絲屬于（填“天然纖維”或“合成纖維”）。（2）指南針是最早利用磁石的磁性指向器，打磨磁石制作指南針屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化

4、。（3）.火藥的發(fā)明促進(jìn)了工業(yè)和經(jīng)濟的進(jìn)步，黑火藥發(fā)生劇烈燃燒反應(yīng)的原理是2KNO 3 S 3C K2S X 3CO2 ，其中x的化學(xué)式是 。17. （3分）來自華盛頓大學(xué)的研究人員成功的研制出了一種新型的LED,其厚度僅相當(dāng)于三個原子。該LED可 由二硒化鎢（WSe2）制成。如圖1表示硒在元素周期表中的相關(guān)信息 ，圖2是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答有關(guān)問題：7E.96（1）如圖1,該元素屬于（選填“金屬”或“非金屬”）元素,其原子核外電子數(shù)為（2）圖2中屬于離子的是（填字母）。18. （4分）圖一是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，分析并回答問題。ffilftiUflJH：圖一k爲(wèi)八£

5、;總：3（1）P點的含義是。t2° C時將甲、乙各30 g分別加人到盛有50 g水的燒杯中，充分溶解后，現(xiàn)象如圖二所示。 B燒杯中溶液的溶質(zhì)是 （填“甲”或“乙”）,該溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。 將B燒杯中的溶液全部倒人 A燒杯中（甲和乙不反應(yīng)），充分?jǐn)嚢韬?A燒杯中的固體 （填“全部溶解”、“部分溶解”或“不溶解”）。19. （4分）古往今來，金屬材料在我們的生活中一直起著非常重要的作用。（1）考古工作者發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的出土文物往往銹蝕嚴(yán)重,常用稀鹽酸清除鐵銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）我國高鐵建設(shè)促進(jìn)了經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展。制造鐵軌的材料是合金鋼，主要原因是合金鋼具有

6、，的優(yōu)越性能（答一條即可）。（3）某同學(xué)在實驗室進(jìn)行了兩個有關(guān)金屬性質(zhì)的實驗。實驗I :硫酸鋁溶液與鐵粉混合掙m卷網(wǎng)W B°F* *?*實驗n :硫酸銅溶液與鐵粉混合在上述兩個實驗結(jié)束后，該同學(xué)將實驗I和n的物質(zhì)全部倒人同一個燒杯中。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是 (填序號)。 AI 3+ Al3+、Fe2+ Al3+、Fe3+ F0、Cu2+Al3+、Fe2+、Cu2+20. (5分)實驗室有一包粉末狀物質(zhì) ，可能由NaCI、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一種 或幾種組成。為了確定原粉末的成分，某?；瘜W(xué)興趣小組的

7、同學(xué)，按圖所示進(jìn)行實驗。按要求回答下列問題：(1) 操作的名稱是。(2) 為了不干擾對第步實驗現(xiàn)象的判斷，試劑B最好選擇 ，請寫出步驟的化學(xué)反應(yīng)方程式:。(3) 通過實驗可以確定該粉末中一定不含 。三、實驗及探究題(共2小題，計12分)21. (5分)如圖是初中化學(xué)中常見的實驗裝置，請按要求回答下列問題。(1) 儀器的名稱是 。(2) 實驗室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是 。(3) 實驗室若要制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，所選裝置正確的連接順序是 (填字母)。(4) 某氣體可用F裝置來收集，該氣體具有的性質(zhì)是。22. (7分)為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通

8、過測定反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的 pH曲線,請回答：pHf7卅一一 g(1) 由圖可知該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中。(2) 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3) 實驗過程中，小鳴取了 a be三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中，卻忘了做標(biāo)記，他設(shè)計不同的方案(不再用測定pH的方法)，探究三種樣品分別屬于哪處溶液。查閱資料CaCl2溶液顯中性。實驗探究分別取少量樣品于三支試管中，加人酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。結(jié)論：該樣品是a處溶液。為進(jìn)一步確定 b和c處溶液，又設(shè)計了以下方案 ：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的 Na2CO3溶液該樣品為b處

9、溶液先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀該樣品為c處溶液分析與思考c處溶液中含有的溶質(zhì)為 。反思評價探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮。四、計算與分析題(5分)23. (5分)某同學(xué)要測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))，現(xiàn)取25g石灰石樣品碾磨成粉末，加人足量的稀鹽酸，同時測量5min內(nèi)生成氣體的質(zhì)量，結(jié)果如下表。試回答下列問題：時間/min12345生成氣體的質(zhì)量/g2.24.46.6m8.8(1) 表格中m=go(2) 請計算25 g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案9.B10.C11.A12.D13.D14.A15. B二、填空與簡答題（共5小題，計19

10、分.化學(xué)方程式2分，其余每空1分）N216. （3分）（1）天然纖維（2）物理17. （3 分）（1）非金屬34（2）B18. （4分）（1）t 1° C時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等（2）甲不飽和全部溶解19. （4 分）（1） Fe2O3 6HCI 2FeCI3 3H2ONa2SO4 BaCl2 2NaCl BaSO4（2）硬度大（或機械強度好、或韌性好等合理即可）20. （5分）（1）過濾稀鹽酸（或HCI） FeCl3三、實驗及探究題（共2小題，計12分.化學(xué)方程式2分，其余每空1分）21. （5分）（1）錐形瓶(2) 2KMnO4 K2MnO4 MnO 2 O2(3)BCD（4）難溶于水且不與水反應(yīng)22.（7分）（1）稀鹽酸 Ca(OH) 2 2HCl CaCl2 2H 2O實驗探究溶液由無色變成紅色只產(chǎn)生白色沉淀分析與思考氯化鈣,氯化氫（或CaCl2、.HC