創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程教學(xué)大綱

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程教學(xué)大綱 一、課程說(shuō)明 1 1 課程性質(zhì) 本課程是為本科、高職高專、中職技校和有志于提升職業(yè)核心能力的職場(chǎng)人 士開設(shè)的職業(yè)核心能力課程，是職業(yè)核心能力認(rèn)證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊的必修課程。 2 2教學(xué)目的 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是職業(yè)核心能力課程體系中的拓展核心能力， 本課程職融創(chuàng)新和創(chuàng) 業(yè)兩部分內(nèi)容為一體，結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)模式， 體例新穎、內(nèi)容翔 實(shí)、形式活潑、案例豐富、分析到位，從激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、掌握創(chuàng) 新技法、提升創(chuàng)新能力的角度開拓學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)， 提升創(chuàng)新的強(qiáng)烈愿望和能力， 訓(xùn)練全方位、多角度地創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題，從尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、整合創(chuàng)業(yè)資源、 開辦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)管理

2、等方面，全面提升學(xué)員創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供 最為堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。 3 3 教學(xué)要求 本課程以能力目標(biāo)、案例分析、過(guò)程訓(xùn)練和效果評(píng)估相結(jié)合的形式，注重學(xué) 員在教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)性和參與度，以能力提升和素養(yǎng)培訓(xùn)為目的，逐步提高學(xué) 員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，并培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)用技巧。本課程教學(xué)內(nèi)容以全國(guó)職業(yè)核 心能力認(rèn)證專用教材創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)， 以真實(shí)、典型的職場(chǎng)生活和案例為補(bǔ)充，學(xué)習(xí)過(guò)程以學(xué)員小組協(xié)作式討論、調(diào)研、 活動(dòng)、模擬實(shí)訓(xùn)等為主，教學(xué)重點(diǎn)在于理論與實(shí)踐的結(jié)合與應(yīng)用。 4 4.教學(xué)方法 依據(jù)本課程的性質(zhì)，除了傳統(tǒng)的講授法、案例法、直觀演示法、練習(xí)法等之 外，應(yīng)

3、多采用視頻展示、小組協(xié)作、分組討論、角色扮演、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等參與式教 學(xué)法。 、教學(xué)目標(biāo)與學(xué)時(shí)安排 模塊 項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 學(xué) 時(shí) 知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo) 激發(fā) 創(chuàng)新 意識(shí) 創(chuàng)新原理 1. 相關(guān)概念 2. 創(chuàng)新能力形成的 基本原理 3. 創(chuàng)新的原則 4. 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 1. 了解創(chuàng)新和創(chuàng)新 能力的基本內(nèi)涵 2. 了解創(chuàng)新能力的 形成和創(chuàng)新的原則 3. 了解創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 的聯(lián)系 掌握創(chuàng)新能力形 成的基本原理，對(duì) 自身創(chuàng)新能力和 優(yōu)勢(shì)有一定的認(rèn) 識(shí)和了解 2 創(chuàng)新素質(zhì) 1. 創(chuàng)新必備的心理 素質(zhì) 2. 創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力 創(chuàng)新精神 3. 創(chuàng)新的知識(shí)結(jié)構(gòu) 1. 了解創(chuàng)新必備的 心理素質(zhì)和創(chuàng)新精 神的基本內(nèi)涵

4、 2. 了解創(chuàng)新知識(shí)結(jié) 構(gòu)的不同模型 掌握創(chuàng)新所需的 基本素質(zhì)要求，積 極培養(yǎng)自身的創(chuàng) 新習(xí)慣 1 創(chuàng)新意識(shí) 1. 良好的創(chuàng)新環(huán)境 可激發(fā)創(chuàng)新意識(shí) 2. 創(chuàng)新意識(shí)的養(yǎng)成 1. 了解環(huán)境對(duì)激發(fā) 創(chuàng)新意識(shí)的影響 2. 了解養(yǎng)成創(chuàng)新意 識(shí)的方法 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 掌握創(chuàng)新意識(shí)養(yǎng) 成的方法，逐步激 發(fā)自身的創(chuàng)新意 識(shí) 1 訓(xùn)練 創(chuàng)新 思維 沖破極限 1.定勢(shì)思維 2偏見思維 3.沖破思維枷鎖 1. 了解定勢(shì)思維的 概念、作用和特點(diǎn) 2. 了解偏見思維的 表現(xiàn)形式和心理機(jī) 制 3. 了解沖破思維枷 鎖的方法 掌握定勢(shì)思維和 偏見思維的特點(diǎn) 和表現(xiàn)，通過(guò)訓(xùn)練 掌握沖破思維枷 鎖的方法 2 拓寬視角 1. 發(fā)

5、散思維 2. 收斂思維 3. 逆向思維 4. 想象思維 5. 聯(lián)想思維 6. 邏輯思維 了解發(fā)散思維、 收 斂思維、逆向思維、 想象思維、聯(lián)想思 維、邏輯思維等幾 種創(chuàng)新思維的本 質(zhì)、特點(diǎn)和方法 理解并掌握幾種 創(chuàng)新思維方法，能 夠?qū)⑦@些創(chuàng)新思 維方法應(yīng)用于實(shí) 際 1 思維重構(gòu) 1. 新思維的內(nèi)涵及 表現(xiàn) 2. 重構(gòu)思維模式 3. 開發(fā)右腦 4. 六頂思考帽 5. 頭腦風(fēng)暴法 6. 德爾菲法 1. 了解新思維的基 本內(nèi)容 2. 了解六頂思考 帽、頭腦風(fēng)暴法、 德爾菲法的內(nèi)容和 方法 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 對(duì)自己的思維進(jìn) 行重構(gòu)，掌握六頂 思考帽、頭腦風(fēng)暴 法、德爾菲法等并 能實(shí)踐運(yùn)用 1 掌握 創(chuàng)新

6、 技法 創(chuàng)新技法 （一） 1. 設(shè)問(wèn)型方法 2. 組合型方法 3. 分析列舉型方法 4. 聯(lián)想類比型方法 5. 其他創(chuàng)新方法 1. 了解 5W 伯法、 和田十二法、奧斯 本檢核表法的原理 和實(shí)施步驟 2. 了解主體附加 法、二元坐標(biāo)法、 焦點(diǎn)法的原理和實(shí) 施步驟 3. 了解缺點(diǎn)列舉 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 掌握常見創(chuàng)新技 法的基本原理和 實(shí)施步驟，能夠在 實(shí)際解決問(wèn)題的 過(guò)程中運(yùn)用這些 技法 2 法、 希望點(diǎn)列舉法 的原理和實(shí)施步驟 4. 了解類比法、 移 植法的原理和實(shí)施 步驟 5. 了解仿生學(xué)、 觀 察法、實(shí)驗(yàn)法、信 息法的基本原理 創(chuàng)新技法 （二） 1. TRIZ理論核心思 想 2. TRIZ理

7、論主要內(nèi) 容 3. TRIZ解決問(wèn)題的 過(guò)程 4. TRIZ算法解決問(wèn) 題的流程 5. TRIZ理論的運(yùn)用 了解 TRIZ 理論的 核心思想、主要內(nèi) 容和解決問(wèn)題的過(guò) 程和流程 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 掌握 TRIZ 理論， 能運(yùn)用TRIZ解決 相關(guān)的問(wèn)題 2 創(chuàng)新過(guò)程 1. 創(chuàng)新的四階段理 論 2. 創(chuàng)新過(guò)程的要求 3. 創(chuàng)新過(guò)程的基本 動(dòng)力 1. 了解創(chuàng)新過(guò)程的 四階段的具體表現(xiàn) 2. 了解創(chuàng)新過(guò)程的 要求和動(dòng)力 掌握創(chuàng)新過(guò)程的 階段和要求，能夠 通過(guò)創(chuàng)新過(guò)程把 握創(chuàng)新活動(dòng) 2 提升 創(chuàng)新 能力 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 1. 培養(yǎng)觀察能力 2. 信息處理能力 3學(xué)習(xí)能力 1. 了解細(xì)節(jié)、客觀、 多角度、分析、質(zhì)

8、 疑觀察法的要求 2. 了解信息處理能 力和學(xué)習(xí)能力的基 本要求 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的 能力，特別是觀 察、信息處理和學(xué) 習(xí)的能力 2 構(gòu)思創(chuàng)意 1. 創(chuàng)意內(nèi)容 2. 創(chuàng)意準(zhǔn)備 3. 創(chuàng)意產(chǎn)生 4. 創(chuàng)意流程 1. 了解創(chuàng)意內(nèi)容、 創(chuàng)意準(zhǔn)備的基本內(nèi) 容和要求 2. 了解創(chuàng)意產(chǎn)生的 原因 掌握創(chuàng)意流程，能 夠根據(jù)問(wèn)題構(gòu)思 創(chuàng)意 2 解決問(wèn)題 1. 描述問(wèn)題 2. 分析問(wèn)題并提出 解決方案 3. 實(shí)施解決方案并 進(jìn)行效果評(píng)估 1. 了解解決問(wèn)題的 流程 2. 了解描述問(wèn)題的 原則和要求 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 能夠掌握解決問(wèn) 題的流程 2 尋找 創(chuàng)業(yè) 機(jī)會(huì) 分析環(huán)境 1. 創(chuàng)業(yè)環(huán)境的概念 及分類

9、 2. 創(chuàng)業(yè)環(huán)境的內(nèi)容 3. 我國(guó)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的 特點(diǎn) 4. 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析的 方法 1. 了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境的 概念、分類、內(nèi)容 和特點(diǎn) 2. 了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境分 析的 PEST 分析法 和 SWOT 分析法 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 能夠把握創(chuàng)業(yè)環(huán) 境的現(xiàn)狀及趨勢(shì)， 掌握創(chuàng)業(yè)環(huán)境分 析的方法 2 調(diào)研市場(chǎng) 1. 尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 2. 市場(chǎng)調(diào)研內(nèi)容 3. 市場(chǎng)調(diào)研步驟 4. 市場(chǎng)調(diào)查方法 1. 了解尋找創(chuàng)業(yè)機(jī) 會(huì)的方法 2. 了解市場(chǎng)調(diào)研的 內(nèi)容、步驟和方法 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 能夠捕捉創(chuàng)業(yè)機(jī) 會(huì)，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研 1 選擇項(xiàng)目 1.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的分類 1.了解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 1 2選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目應(yīng) 考慮的因素 3選擇項(xiàng)

10、目的步驟 4選擇項(xiàng)目的思路 5.判斷項(xiàng)目的價(jià)值 類型及其特征 2. 了解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選 擇的影響因素、 步 驟和思路 3. 了解判斷創(chuàng)業(yè)項(xiàng) 目?jī)r(jià)值的方法 理解什么是適合 自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目， 能夠進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng) 目的選擇和價(jià)值 判斷 整合 創(chuàng)業(yè) 資源 組建團(tuán)隊(duì) 1. 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì) 2. 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念 及特征 3打造優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán) 隊(duì)的方法 4. 如何管理創(chuàng)業(yè)團(tuán) 隊(duì) 5. 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)破裂的 原因及預(yù)防 1. 了解創(chuàng)業(yè)者的素 質(zhì)及特點(diǎn) 2. 了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的 特征和有效管理的 需求 3. 了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管 理和風(fēng)險(xiǎn)控制的方 法 掌握創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組 建和管理的方法， 簡(jiǎn)歷創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成 員之間的信任，營(yíng) 造良好的團(tuán)隊(duì)氛 圍 2

11、 項(xiàng)目規(guī)劃 1. 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的概 念及其作用 2. 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi) 容 3. 撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 的注意事項(xiàng) 1. 了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 的概念、 作用和內(nèi) 容 2. 了解撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì) 劃書的要求 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 的結(jié)構(gòu)和寫作方 法，能夠正確撰寫 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 1 學(xué)會(huì)融資 1. 融資的需要 2. 融資渠道與方式 3. 創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資的 程序 4. 融資渠道與工具 選擇策略 5. 如何降低銀行融 資成本 1. 了解融資的渠 道、方式和創(chuàng)業(yè)資 金的來(lái)源，以及企 業(yè)融資的程序 2. 了解不同創(chuàng)業(yè)階 段融資的渠道和工 具選擇 通過(guò)學(xué)習(xí)掌握創(chuàng) 業(yè)企業(yè)融資的渠 道、方式、程序， 掌握不同創(chuàng)業(yè)階 段企業(yè)融

12、資的方 法和要求 1 開辦 創(chuàng)業(yè) 項(xiàng)目 公司選址 1. 選址原則 2. 選址要考慮的因 素 3. 餐飲類項(xiàng)目選址 4. 服務(wù)類項(xiàng)目選址 5. 小商品類項(xiàng)目選 址 1. 了解公司選址的 原則和基本要求 2. 了解餐飲、 服務(wù) 和小商品類項(xiàng)目選 址的注意事項(xiàng) 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 掌握項(xiàng)目選址的 原則和要求，能夠 根據(jù)項(xiàng)目類型選 擇恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)地 址 2 企業(yè)創(chuàng)辦 1. 企業(yè)的組織形式 2. 各種組織形式的 申辦手續(xù) 3. 項(xiàng)目開辦相關(guān)手 續(xù)實(shí)務(wù) 4. 各種組織形式之 間優(yōu)劣對(duì)比 1. 了解不同企業(yè)組 織形式的內(nèi)涵及優(yōu) 劣 2. 了解各種組織形 式的申辦手續(xù)和具 體要求 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 掌握企業(yè)創(chuàng)辦的 程

13、序和要求，掌握 企業(yè)注冊(cè)的程序 和內(nèi)容 2 創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷 1. 市場(chǎng)定位 2. 市場(chǎng)細(xì)分 3. 營(yíng)銷策略選擇 4. 營(yíng)銷組合 5. 創(chuàng)業(yè)不同時(shí)期的 營(yíng)銷模式 6. 電子商務(wù) 1. 了解市場(chǎng)定位的 依據(jù)、 影響因素和 戰(zhàn)略 2. 了解市場(chǎng)細(xì)分的 標(biāo)準(zhǔn) 3. 了解產(chǎn)品服務(wù)、 定價(jià)、渠道分銷、 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 掌握創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)營(yíng) 銷的過(guò)程和策略， 把握市場(chǎng)定位和 市場(chǎng)細(xì)分的策略， 以及電子商務(wù)的 特點(diǎn) 2 促銷等營(yíng)銷策略的 基本要求 4.了解電子商務(wù)的 概念和優(yōu)勢(shì) 強(qiáng)化 創(chuàng)業(yè) 管理 財(cái)務(wù)管理 1. 財(cái)務(wù)理念 2. 財(cái)務(wù)關(guān)系 3. 財(cái)務(wù)報(bào)表 4. 財(cái)務(wù)分析 5成本控制 6.稅收籌劃 1. 了解資產(chǎn)負(fù)債 表、損

14、益表、現(xiàn)金 流量表等財(cái)務(wù)報(bào)表 的內(nèi)容和格式 2. 了解財(cái)務(wù)分析的 內(nèi)容和方法 3. 了解稅收籌劃的 內(nèi)容和途徑 通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 能夠確立正確的 財(cái)務(wù)理念，理清財(cái) 務(wù)關(guān)系，掌握常用 的財(cái)務(wù)報(bào)表并能 對(duì)之進(jìn)行分析，掌 握成本控制和稅 收籌劃的要求 2 成長(zhǎng)管理 1.企業(yè)成長(zhǎng)一般規(guī) 律 2成長(zhǎng)型企業(yè)特征 3.企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略重 占 八、 1. 了解企業(yè)成長(zhǎng)的 4個(gè)階段及其特點(diǎn) 2. 了解成長(zhǎng)型企業(yè) 特征和戰(zhàn)略重點(diǎn) 掌握企業(yè)成長(zhǎng)的 一般規(guī)律和關(guān)鍵 因素，掌握領(lǐng)航企 業(yè)快速穩(wěn)健成長(zhǎng) 的技巧 2 風(fēng)險(xiǎn)管理 1. 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源 2. 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的類型 3風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管控 4.化解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 1. 了解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的 來(lái)

15、源和類型 2. 了解風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的 方法和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的 要求 3. 了解化解創(chuàng)業(yè)風(fēng) 險(xiǎn)的方法 掌握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的 識(shí)別和化解創(chuàng)業(yè) 風(fēng)險(xiǎn)的方法，能夠 在不同創(chuàng)業(yè)階段 做出相應(yīng)的創(chuàng)業(yè) 風(fēng)險(xiǎn)化解措施 2 總課時(shí)數(shù)：40,包含原理分析和活動(dòng)評(píng)估 三、教學(xué)評(píng)價(jià)與考核 本課程是職業(yè)核心能力認(rèn)證模塊之一，可參與全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證水平等 級(jí)考核，考核方式包括過(guò)程測(cè)評(píng)、原理分析和職業(yè)能力。各部分具體要求見下表。 （詳情請(qǐng)登陸全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證網(wǎng) 或發(fā)郵件至教育部郵箱 .credu.cr） 表 1 等級(jí)測(cè)評(píng)測(cè)試結(jié)構(gòu) 測(cè)試項(xiàng)目 測(cè)試題型 試題數(shù)量 測(cè)試時(shí)間 分值 權(quán)重 過(guò)程測(cè)評(píng) 提供

16、能力證據(jù) 若干 2 周以上 150 分 30% 原理分析 單項(xiàng)選擇題 30 題 120 分鐘 100 分 20% 職業(yè)能力 單項(xiàng)選擇題 70 題 250 分 50% 總計(jì) 若丨+100 題 2 周+ 120 分鐘 500 分 100% 表 2 等級(jí)測(cè)評(píng)試卷結(jié)構(gòu) 測(cè)試項(xiàng)目 試題數(shù)量 分值 參考時(shí)限 過(guò)程測(cè)評(píng) 若干 150 分 2 周以上 原理分析 原理應(yīng)用 10 30 分 10 分鐘 案例分析 20 70 分 20 分鐘 職業(yè)能力 常識(shí)判斷 10 35 分 10 分鐘 言語(yǔ)理解與表達(dá) 20 80 分 25 分鐘 數(shù)字與 邏輯推理 數(shù)字推理 5 100 分 40 分鐘 邏輯判斷 10 圖形推理 5

17、 類比推理 10 資料分析 10 35 分 15 分鐘 總計(jì) 若干+100 500 分 2 周+120 分鐘 四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 第一部分初級(jí) （一）標(biāo)準(zhǔn) 具有基本的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備， 能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有事物的不足， 提出簡(jiǎn)單的改進(jìn)方案， 能基 本完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的要求，初步準(zhǔn)備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所要求的基本資源和條件, 過(guò)程中能簡(jiǎn)單評(píng)估實(shí)施效果以及就評(píng)估意見采取簡(jiǎn)單合理的措施和調(diào)整方案并進(jìn)行修正， 能 適應(yīng)一般工作崗位對(duì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的要求。 （二） 過(guò)程測(cè)評(píng)要求 1. 了解創(chuàng)新原理，基本具備創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)， 理解并掌握創(chuàng)新思維的方法和技巧， 并在工作中加以簡(jiǎn)單運(yùn)用。 2簡(jiǎn)單掌握常見的創(chuàng)新方法和實(shí)施

18、步驟，能在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用相關(guān)創(chuàng)新方法 解決問(wèn)題。 3. 能完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本內(nèi)容， 能初步整合創(chuàng)業(yè)資源并通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。 4. 能開辦微型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并能讓該創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有一定時(shí)間的存續(xù)期。 （三） 原理應(yīng)用筆試要求 1能簡(jiǎn)單了解創(chuàng)新原理、創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的要求，能理解常見的創(chuàng)新思維訓(xùn)練內(nèi) 容和方法以及一般創(chuàng)新技法的原理和應(yīng)用，能在一般條件下發(fā)現(xiàn)并解決簡(jiǎn)單的創(chuàng)新問(wèn)題。 2能簡(jiǎn)單了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析和市場(chǎng)調(diào)研的要求，明白項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)條件，選擇簡(jiǎn)單創(chuàng)業(yè)項(xiàng) 目，了解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的一般流程和運(yùn)作、管理技巧。 3能夠?qū)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，做出較為合理的判斷并提出解決方案。 （四） 職業(yè)能力筆試

19、要求 1具備最基本的知識(shí)水平，基于知識(shí)積累和邏輯分析可以對(duì)常識(shí)做出最基本的判斷與 選擇。 2. 具備基本的言語(yǔ)理解與綜合分析能力，具備最基本的文字表達(dá)能力。 3對(duì)數(shù)字關(guān)系、圖形、演繹和概念類比等具備做出一般邏輯推理的基本能力。 4具備基本的綜合分析數(shù)據(jù)資料并做出比較、計(jì)算和推理判斷的能力。 并在實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 第二部分 中級(jí) （一）標(biāo)準(zhǔn) 具有良好的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備， 能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有事物的不足，提出改進(jìn)較完整的改進(jìn)方案， 較好完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的要求，充分準(zhǔn)備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所要求的基本資源和條件， 并在實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)過(guò)程中能較好評(píng)估實(shí)施效果以及就評(píng)估意見采取較為合適的措施和調(diào)整方案并進(jìn)行修正，能適應(yīng)較復(fù)雜工作

20、崗位對(duì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的要求。 （二） 過(guò)程測(cè)評(píng)要求 1 清晰了解創(chuàng)新原理， 具備良好的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)， 較好地理解并掌握創(chuàng)新思維 的方法和技巧，并在工作中加以靈活運(yùn)用。 2較好掌握創(chuàng)新方法和實(shí)施步驟，能在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用相關(guān)創(chuàng)新方法解決問(wèn) 題。 3能較好完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的全部?jī)?nèi)容，能整合創(chuàng)業(yè)資源并通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研選擇較為合適 的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。 4.能開辦小型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并能讓該創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有一定時(shí)間的存續(xù)期。 （三） 原理應(yīng)用筆試要求 1了解創(chuàng)新原理、創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的要求，能清晰理解常見的創(chuàng)新思維訓(xùn)練內(nèi)容 和方法以及一般創(chuàng)新技法的原理和應(yīng)用，能在一般條件下發(fā)現(xiàn)并解決普通的創(chuàng)新問(wèn)題。 2基本了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析和市場(chǎng)調(diào)研的要求，明白項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)條件，選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，了 解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的一般流程和運(yùn)作、管理技巧。 3 能夠?qū)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行合理分析，做出合理的判斷并提出解決方案。 （四） 職業(yè)能力筆試要求 1 具有一定的知識(shí)水平，能夠基于知識(shí)積累和邏輯分析對(duì)常識(shí)做出較為準(zhǔn)確的判斷與 選擇。 2 言語(yǔ)理解與綜合分析能力良好，文字表達(dá)較為準(zhǔn)確、得體且具有較強(qiáng)的邏輯性。 3能對(duì)數(shù)字關(guān)系、圖形、演繹和概念類比等做出較為恰當(dāng)而合理邏輯推理。 4能綜合分析數(shù)