版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、22 22 父親、樹林和鳥父親、樹林和鳥部編版部編版三年級上冊三年級上冊 你聽過鳥的歌聲嗎?清晨醒來你聽過鳥的歌聲嗎?清晨醒來, ,輕輕推開窗戶輕輕推開窗戶, ,迎接迎接第一縷陽光時(shí)第一縷陽光時(shí), ,你靜下心來你靜下心來, ,就能聽到來自鳥兒的吟唱就能聽到來自鳥兒的吟唱, ,歌歌聲是那么清脆聲是那么清脆, ,那么婉轉(zhuǎn)那么婉轉(zhuǎn), ,那么動(dòng)聽。那天的那個(gè)早上那么動(dòng)聽。那天的那個(gè)早上, ,在在父親的引導(dǎo)下父親的引導(dǎo)下, ,作者就與鳥兒來了一次心靈上的交流。作者就與鳥兒來了一次心靈上的交流。朝朝chochou我會(huì)寫我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)霧霧ww蒙蒙mnmn 鼻鼻bb總總znzn 抖抖dudu露露ll濕
2、濕shsh吸吸xx獵獵lili翅翅chch膀膀bnbn 重重zhnzhn左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)凝、暢、瞬凝、暢、瞬u我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)上中下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)黎黎黎黎明明 凝凝神靜氣神靜氣舒舒暢暢 一一瞬瞬間間 nnnn l l chnchn shnshnu詞語解釋詞語解釋根據(jù)詞語的意思根據(jù)詞語的意思, ,在文中找出這些詞語。在文中找出這些詞語。( ):擬聲詞):擬聲詞,連續(xù)不斷的小聲說話的聲音。連續(xù)不斷的小聲說話的聲音。( ):形容人迷茫):形容人迷茫,若有所思的樣子。若有所思的樣子。( ):聚精會(huì)神。):聚精會(huì)神。( ):直立。):直立。( ):開朗愉快;舒服痛快。):開朗愉快;舒服痛快。( ):轉(zhuǎn)眼之間
3、。):轉(zhuǎn)眼之間。( ):吃驚而發(fā)愣。):吃驚而發(fā)愣。喃喃喃喃茫茫然茫茫然凝神凝神兀立兀立舒暢舒暢瞬間瞬間驚愕驚愕整體把握整體把握 父親一生會(huì)喜歡樹林和父親一生會(huì)喜歡樹林和歌唱的鳥。因?yàn)闃淞趾网B最歌唱的鳥。因?yàn)闃淞趾网B最快活的時(shí)刻快活的時(shí)刻, ,也是父親最快活也是父親最快活的時(shí)刻。的時(shí)刻。課文解讀課文解讀通讀全文通讀全文, ,說說理由:說說理由: 為什么我并沒有看見一只鳥飛為什么我并沒有看見一只鳥飛, ,并沒有并沒有看見一只鳥叫看見一只鳥叫, ,而父親卻說林子里有不少鳥?而父親卻說林子里有不少鳥?“看那里看那里, ,沒有風(fēng)沒有風(fēng), ,葉子為什么在動(dòng)葉子為什么在動(dòng)?”?”我仔細(xì)找我仔細(xì)找, ,沒有
4、找到動(dòng)著的那幾片葉子。沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子。 兩個(gè)兩個(gè)“沒有沒有”,”,說明我經(jīng)歷少說明我經(jīng)歷少, ,也反襯了也反襯了父親明銳的觀察力和豐富的經(jīng)驗(yàn)。父親明銳的觀察力和豐富的經(jīng)驗(yàn)。 “ “還有鳥味。還有鳥味?!备赣H輕聲說父親輕聲說, ,他生怕驚他生怕驚動(dòng)鳥。動(dòng)鳥。 我只聞到濃濃的苦味的草木氣息我只聞到濃濃的苦味的草木氣息, ,沒有沒有聞到什么鳥的氣味。聞到什么鳥的氣味。 說明說明“我我”對鳥的氣味沒感覺對鳥的氣味沒感覺, ,對比寫出對比寫出父親對鳥的喜愛。父親對鳥的喜愛?!傍B要準(zhǔn)備歌唱了。鳥要準(zhǔn)備歌唱了?!备赣H和我坐在樹林邊父親和我坐在樹林邊, ,鳥真的唱了起來。鳥真的唱了起來。 父親的話和
5、鳥的活動(dòng)配合父親的話和鳥的活動(dòng)配合得如此默契得如此默契, ,說明了父親和說明了父親和鳥那么親密無間鳥那么親密無間, ,體現(xiàn)了人體現(xiàn)了人與動(dòng)物的和諧。與動(dòng)物的和諧。 我真高興我真高興, ,父親不是獵人。父親不是獵人。 品析這句話品析這句話, ,聯(lián)系父親前面的介紹聯(lián)系父親前面的介紹, ,“我我”的心理的心理有什么變化?有什么變化? 沉重沉重(害怕鳥被獵殺)(害怕鳥被獵殺) 高興高興(父親愛鳥)(父親愛鳥)“我我”受感染受感染, , 更喜歡鳥更喜歡鳥 你喜歡鳥兒嗎?你喜歡鳥兒嗎? 蜂鳥蜂鳥 鴿子鴿子 孔雀孔雀 丹頂鶴丹頂鶴我會(huì)寫我會(huì)寫 你平時(shí)觀察過鳥兒嗎?試著用文字展現(xiàn)一只你平時(shí)觀察過鳥兒嗎?試著用
6、文字展現(xiàn)一只生動(dòng)活潑的鳥兒。生動(dòng)活潑的鳥兒。 示例:示例: 小麻雀的全身是棕小麻雀的全身是棕色的色的, ,像一件棕色的外衣像一件棕色的外衣, ,灰黑的灰黑的小爪子緊緊抓住樹枝小爪子緊緊抓住樹枝, ,它小巧玲它小巧玲瓏瓏, ,一雙透亮靈活的眼睛下面長一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又小的嘴。著一張又尖又小的嘴。你能說說怎樣保護(hù)我們周圍的鳥兒嗎你能說說怎樣保護(hù)我們周圍的鳥兒嗎? ? 給小鳥做個(gè)窩給小鳥做個(gè)窩, ,讓它有棲息的地方。讓它有棲息的地方。我會(huì)說我會(huì)說 如果遇到了受傷的小鳥如果遇到了受傷的小鳥, ,我們可以帶我們可以帶 回家回家, ,給它養(yǎng)好傷給它養(yǎng)好傷, ,再放回大自然。再放回大自然。
7、 向周圍的人宣傳保護(hù)鳥類的知識。向周圍的人宣傳保護(hù)鳥類的知識。總結(jié)全文總結(jié)全文, ,感悟中心感悟中心看鳥動(dòng)看鳥動(dòng):無風(fēng)葉子動(dòng):無風(fēng)葉子動(dòng)聞鳥味聞鳥味:靜靜地用心地聞:靜靜地用心地聞父親愛樹父親愛樹林、愛鳥林、愛鳥父親、樹林父親、樹林和鳥和鳥聽鳥語:群鳥齊鳴聽鳥語:群鳥齊鳴知鳥快活與危險(xiǎn)知鳥快活與危險(xiǎn)思想提升思想提升 本文生動(dòng)地講述了父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥本文生動(dòng)地講述了父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥的故事的故事, ,表達(dá)了愛鳥、護(hù)鳥的思想感情。表達(dá)了愛鳥、護(hù)鳥的思想感情。 讓我們手拉手讓我們手拉手, ,共同保護(hù)好地球這個(gè)大家庭共同保護(hù)好地球這個(gè)大家庭, ,讓人與讓人與自然和諧相處吧!自然和
8、諧相處吧!拓展運(yùn)用拓展運(yùn)用畫眉鳥畫眉鳥宋歐陽修宋歐陽修 百囀千聲隨意移百囀千聲隨意移, ,山花紅紫樹高低。山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽始知鎖向金籠聽, ,不及林間自在啼不及林間自在啼。課后習(xí)題課后習(xí)題 因?yàn)楦赣H非常了解鳥的習(xí)性因?yàn)楦赣H非常了解鳥的習(xí)性, ,知道樹林中有知道樹林中有沒有鳥沒有鳥, ,能聞出鳥味能聞出鳥味, ,還知道黎明時(shí)飛離樹枝的鳥還知道黎明時(shí)飛離樹枝的鳥最容易被打中最容易被打中, ,如果父親是獵人如果父親是獵人, ,那么鳥在劫難逃那么鳥在劫難逃, ,但父親不是獵人但父親不是獵人, ,所以所以“我真高興我真高興, ,父親不是獵父親不是獵人人”。默讀課文默讀課文, ,想一想:為
9、什么說想一想:為什么說“我真高興我真高興, ,父親父親 不是獵人不是獵人”?你同意下面這些對父親的判斷嗎?說說你你同意下面這些對父親的判斷嗎?說說你 的理由。的理由。 父親一生最喜歡樹林和鳥。父親一生最喜歡樹林和鳥。 父親對鳥的習(xí)性十分了解。父親對鳥的習(xí)性十分了解。 父親很善于觀察。父親很善于觀察。 父親熱愛自然。父親熱愛自然。 父親曾經(jīng)是個(gè)獵人。父親曾經(jīng)是個(gè)獵人。 同意前四條同意前四條, ,父親對樹林和鳥十分了解父親對樹林和鳥十分了解, ,他知他知道哪兒有鳥道哪兒有鳥, ,知道什么時(shí)候鳥最快活知道什么時(shí)候鳥最快活, ,但他并不傷但他并不傷害鳥害鳥, ,說明父親善于觀察、熱愛自然說明父親善于觀
10、察、熱愛自然, ,可見父親非可見父親非常愛鳥和樹林。常愛鳥和樹林。 不同意最后一條不同意最后一條, ,黎明時(shí)分黎明時(shí)分, ,鳥鳥歌唱的時(shí)候是它們最快活的時(shí)刻歌唱的時(shí)候是它們最快活的時(shí)刻, ,也是父親最快也是父親最快活的時(shí)刻活的時(shí)刻, ,以樹林和鳥的快樂作為自己最大的快以樹林和鳥的快樂作為自己最大的快樂的父親不可能曾是個(gè)獵人。樂的父親不可能曾是個(gè)獵人。讀句子讀句子, ,說說加點(diǎn)詞語給你的感受說說加點(diǎn)詞語給你的感受, ,然后選擇然后選擇 一句抄下來。一句抄下來。 父親突然站定父親突然站定, ,朝幽深的霧蒙蒙的樹林朝幽深的霧蒙蒙的樹林, , 上上下下地望了又望上上下下地望了又望, ,用鼻子聞了又聞。
11、用鼻子聞了又聞。 “幽深的霧蒙蒙的幽深的霧蒙蒙的”說明樹林里十分幽靜說明樹林里十分幽靜, ,沒有聲響;霧氣迷茫沒有聲響;霧氣迷茫, ,什么也看不清什么也看不清, ,反襯出父反襯出父親對這片樹林的熟悉。親對這片樹林的熟悉。. . . . . . . . . . . 我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立 的父親。的父親。 “凝神靜氣的像樹一般兀立的凝神靜氣的像樹一般兀立的”形象地形象地寫出了父親在觀察鳥時(shí)無比專注的神態(tài)。寫出了父親在觀察鳥時(shí)無比專注的神態(tài)。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 我只聞到濃濃的苦味的草木氣息我只聞到濃濃的苦味的草木氣息, ,沒有聞到?jīng)]有聞到 什么鳥的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模版(3篇)
- 海水淡化土石運(yùn)輸合同范本
- 北京市裝修分期付款合同
- 水果蔬菜冷藏運(yùn)輸保險(xiǎn)協(xié)議
- 2025年度生態(tài)環(huán)境安全防護(hù)監(jiān)測協(xié)議書
- 淄博停車棚膜結(jié)構(gòu)施工方案
- 幼兒園制式裝修合同模板
- 旅游景區(qū)裝修項(xiàng)目合同樣本
- 印刷制品居間協(xié)議-@-1
- 履帶式襯砌機(jī)施工方案
- 2025集團(tuán)公司內(nèi)部借款合同范本
- 遼寧省名校聯(lián)盟2025屆高三上學(xué)期1月份聯(lián)合考試語文試題(含答案)
- 2025年山西地質(zhì)集團(tuán)社會(huì)招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 四川省綿陽市2025屆高三第二次診斷性考試思想政治試題(含答案)
- 2024-2025學(xué)年遼寧省沈陽市沈河區(qū)七年級(上)期末英語試卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年初中七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末綜合卷(人教版)含答案
- 體育活動(dòng)策劃與組織課件
- 公司違規(guī)違紀(jì)連帶處罰制度模版(2篇)
- T型引流管常見并發(fā)癥的預(yù)防及處理
- 2024-2025學(xué)年人教新版九年級(上)化學(xué)寒假作業(yè)(九)
- 內(nèi)業(yè)資料承包合同個(gè)人與公司的承包合同
評論
0/150
提交評論