幼兒老師個人學習方案_3

1、幼兒老師個人學習方案幼兒老師個人學習方案1 選擇了幼兒老師這個職業(yè)是由于對孩子的寵愛，為了更好的開展新學期的工作，作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動身點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 一、思想政治方面： 在新的學期里肯定要學習領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。 二、學習方面： 在新的學期里，我將仔細學習新的規(guī)程與綱要指南，領(lǐng)悟他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教進展的新的局面。仔細閱讀教學雜志，虛心向同

2、行請教，準時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思。準時總結(jié)了教學中的勝利與失敗、閱歷與教訓，注意討論如何啟迪同學才智，調(diào)動同學學習的主動性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出討論的方案，準時進行階段反饋。 三、訓練教學工作方面： 我深刻體會到，孩子是真正根據(jù)自己的成長模式進展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長觀看、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會關(guān)心的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進展需要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，

3、滿意幼兒多方面進展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷?；顒忧暗念A(yù)備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面對全體幼兒，細心觀看每個孩子的表現(xiàn)，主動啟發(fā)幼兒的三性，完成好訓練教學任務(wù)。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、愛好和潛在進展的可能性，為兒童的自我進展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在訓練中敏捷的扮演最適合的，與幼兒主動互動的角色。以上就是我這一學期的個人方案，盼望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。 四、家長工作方面： 家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長

4、共同探討制定適合每個幼兒的訓練方法，使家園結(jié)成訓練伙伴，充分發(fā)揮訓練的潛能。仔細聽從家長的看法和建議，滿意家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 幼兒老師個人學習方案2 當今的訓練飛速進展，幼兒訓練又受到了國家和全.的高度重視，作為幼教人，一名幼兒老師更應(yīng)抓緊學習，跟上時代的步伐，全面提升自己的訓練思想、訓練理念和文化學問水平，促進自己專業(yè)進展，增長自己的見識，樹立終身學習的意識。為此，從以下幾方面制定個人學習方案

5、一、現(xiàn)狀分析： 劣勢：由于自己的園只有四個班，園里的老師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學習的機會，所以完全的訓練氛圍比較封閉，自己在新的訓練理念、訓練方式方法等方面都需不斷的學習與更新。 現(xiàn)在，自己參與了骨干培訓班的學習，盼望通過學習在專家的引領(lǐng)下，使自己在各個方面全方位的得到提升和進展，通過參與培訓學習、觀摩研討活動、準時汲取新信息、反省自我、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思索，反省，推斷，分析，力量，不斷調(diào)整教學實踐過程。向?qū)W習型，討論型，專家型老師進展。 二、整體目標： 1、主動參與市級骨干老師的培訓，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。精準把握學前訓練規(guī)律和兒童身心進展規(guī)律，能夠設(shè)計并組

6、織符合兒童進展水平的課程與活動，具有觀看評估兒童學習狀態(tài)與進展水平的力量，注意組織活動的系統(tǒng)性，規(guī)律性，提高自己，培育幼兒的創(chuàng)新力量。 2、通過觀摩活動，在專家的引領(lǐng)下重點學會多視角的觀看幼兒學習及老師教學狀況，把握制作觀看表的方法。學會不斷的反思，準時發(fā)覺問題，敢于題出問題，通過同伴間的討論學習，找出解決問題的方法，提高自己的學習力量、創(chuàng)新力量、形成先進的教學思想和獨特的教學風格。 3、參加課題如何利用廢舊材料制作幼兒嬉戲活動材料的討論的討論，與小組老師一起收集材料，主動撰寫課題報告 4、自覺加強現(xiàn)代訓練理論學習，深刻理解綱要精神，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記。準時與大家溝通體會，不斷提高自

7、身素養(yǎng)。 三、分目標及實現(xiàn)步驟： 1、四月份：主動參與培訓，通過學習，把握多視角觀看幼兒及老師訓練教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進行研討，將所學到的新理念運用到自己的訓練教學活動中去。 2、五月份：科學支配學習時間進行選擇性學習，如觀看學前訓練、天津幼教簡訊等雜上網(wǎng)進行收集：重點收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開闊自己的視野。 3、六月份：參加利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動，收集大量廢舊材料進行制作，制作中分析幼兒的活動特點，嬉戲材料中包含多種訓練價值，具有平安性、趣味性、訓練性等價值。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進行活動，老師從中觀看材料的相宜性，再不斷地進行改進，寫出嬉戲材料的多種玩法。使它的各種訓練價值得到最大的發(fā)揮。