

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1、00初一基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題姓名_ 學(xué)號(hào)_一、給下列加點(diǎn)字注意。豐腴()憩息()猥鄙()盛饌()恫嚇()墮落()孤僻()靦腆()()對(duì)峙(: )眷顧()棲息()縈回()琴弦()嶙峋()()顛簸()()貽誤()威懾(:) 蟄伏()吮吸()褻玩()遠(yuǎn)遁()驂乘(:)()錦衾()二、填寫短語(yǔ)。忍不禁左右盼手腳束手無(wú)引據(jù)怒不可舉妄動(dòng)咼遠(yuǎn)樂(lè)不可家戶過(guò)市屈一指因制宜別具同班同學(xué)李佳趕來(lái),說(shuō)她爸爸是積水潭醫(yī)院著名的骨科醫(yī)生。李佳打了兩個(gè)電話,第 一個(gè)給她爸爸,第二個(gè)給王濤的媽媽。請(qǐng)寫出這兩次電話的內(nèi)容。一個(gè)電話:(2 2 第二個(gè)電話:3 3、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)的一位官員以友好的態(tài)度問(wèn)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員xx:“貴國(guó)是否準(zhǔn)備
2、申辦20042004 年奧運(yùn)會(huì)? ”XX沒(méi)有正面回答他的問(wèn)題, 也沒(méi)有使用“無(wú)可奉告”之類的辭令。 這位 奧委會(huì)官員聽(tīng)完XX的回答后連連點(diǎn)頭說(shuō):“是的中國(guó)一奧林匹克正如你所說(shuō)的,相映 生輝?!保? 1)這位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是從哪兩個(gè)方面發(fā)表自己的意見(jiàn)的?請(qǐng)把你的推斷寫在下面,不 超過(guò)3030 個(gè)字。三、語(yǔ)言運(yùn)用題1 1、一次國(guó)畫大師張大千向京劇大師梅蘭芳敬酒說(shuō):“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬你一杯。”梅蘭芳不解其意, 張大千說(shuō):_ ”請(qǐng)你為張大千作一個(gè)得體的解釋。(2 2) 請(qǐng)你選擇另一個(gè)角度側(cè)面回答中際奧委會(huì)官員的問(wèn)題。 要求: 態(tài)度友好, 用語(yǔ)得 體,不超過(guò) 3030 個(gè)字。4 4、下面一
3、句話中橫線上的不同句式,跟原句協(xié)調(diào)的一項(xiàng)是(2 2、王濤在玩雙杠時(shí)不小心摔在地上,右臂摔傷了。在白老師準(zhǔn)備送上醫(yī)院時(shí),王濤的C C、人們把貝多芬稱譽(yù)為樂(lè)圣D D、被人們稱譽(yù)為樂(lè)圣的貝多芬他的病床邊、桌子下堆了不少書籍, _ ,而僅僅換了一個(gè)地方辦公。A A、簡(jiǎn)直使人懷疑他是病人B B、誰(shuí)也不會(huì)把他看作病人C C、簡(jiǎn)直使人以為他不是病人D D、他決不會(huì)被人看作是病人5 5、仿照例句,以“收容”為話題,續(xù)寫一兩句話,構(gòu)成一段文字。一粒種子,可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉,也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。6 6、橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥?,使之?gòu)成一段話 什么樣的年齡最理想?鮮花說(shuō),我開(kāi)放的年齡千枝秀。什么樣的心靈最明
4、亮?月亮說(shuō), _什么樣的人生最美好?海鷗說(shuō), _什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō),燃燒的青春一片光芒7 7、仿照下面三個(gè)比喻句,任選一個(gè)英文字母,寫兩個(gè)與例句形式相同的比喻句A A 像一張互相支撐的梯子;像一座高高聳立的鐵塔;還像一枚沖向云端的火箭。和解釋,沒(méi)有一個(gè)市民不理解這樣做的必要性。9 9、數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫出 a a2-b-b2= =(a+ba+b)()(a-ba-b)然后提問(wèn):“這個(gè)公式的名稱是什么? 該怎樣表述? ”請(qǐng)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言寫出來(lái):答: _1010、李曉明同學(xué)上課時(shí)突然暈倒了,老師和幾位同學(xué)把他送到醫(yī)院急診室,班主任老 師讓張大琨同學(xué)打電話告訴曉明的家長(zhǎng)。電話已經(jīng)接通,談話
5、已經(jīng)開(kāi)始。假如你是張 大琨,請(qǐng)接著往下說(shuō)。張大琨:你是誰(shuí)呀?家長(zhǎng):我是曉明的媽媽。張大琨:_ 。家長(zhǎng):謝謝你,我馬上就去。張大琨:再見(jiàn)。8 8 改寫下面的句子,要求:(1 1 語(yǔ)意不變;(2 2)去掉否定詞,增刪幾個(gè)詞語(yǔ);(3 3)結(jié) 尾用反問(wèn)語(yǔ)氣。1111 給下面一段話(1 1)、(2 2)處分別選項(xiàng)填一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?,使前后語(yǔ)氣連貫,脈絡(luò) 通暢。有一件事情是許多人都知道的,(1 1)到了晩年耳朵完全聾了,( 2 2)自己卻沒(méi)有聽(tīng)到什么。(1 1) A A、貝多芬被人們稱譽(yù)為樂(lè)圣B B、人們稱譽(yù)貝多芬為樂(lè)圣為了加快電網(wǎng)改造的工程進(jìn)度,有關(guān)部門不得不采取斷施工措施,用不著過(guò)多的宣傳1515、根據(jù)
6、下面兩節(jié)詩(shī)續(xù)寫一節(jié),要求和上面兩節(jié)內(nèi)容相近,結(jié)構(gòu)相似她。好嗎?1212、仿照下面一句話的句式,分別以“家庭” “課堂”開(kāi)頭依寫兩句話,組成一組排比句 舞臺(tái)小社會(huì),社會(huì)大舞臺(tái),演盡人間悲歡離合。1313、話說(shuō)得比較得體的是:()A A、 “請(qǐng)你來(lái)做報(bào)告,想必您會(huì)感到榮幸!”B B、 “我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?dòng),可今晚實(shí)在沒(méi)功夫,太抱歉了! ”C C、 “宴會(huì)就要開(kāi)始了,該來(lái)的怎么還不來(lái)?大家別著急,先等一等。”D D、 逹大爺,你別這么磨磨蹭蹭的,行不行?”1414、某電臺(tái)聘業(yè)余記者、業(yè)余播音員各一名,應(yīng)聘者很多,競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。假定你打算去 應(yīng)聘,請(qǐng)按不同目的各寫一句話,分別從三個(gè)方面介紹自己的優(yōu)勢(shì),力
7、爭(zhēng)受聘。每句 話不能超過(guò) 2020 個(gè)字,標(biāo)點(diǎn)不計(jì)。A A、應(yīng)聘記者B B、應(yīng)聘播音員1616、“青年戰(zhàn)士連忙把筐里的土倒下,然后拔腿跑到濾沙架子底下拖來(lái)一只大抬筐, 往將軍身邊一擱,說(shuō)道,_ 。橫線上應(yīng)填上哪一句才使青年戰(zhàn)士的話較客氣?()A A、 來(lái),咱們組織個(gè)“互助組!”B B、 來(lái),咱們干脆組織個(gè)“互助組”C C、 來(lái),咱們何不組織個(gè)“互助組”呢?D D、 來(lái),咱們組織個(gè)“互組織”好不好?II1717、 小梅要求山西人民廣播電臺(tái)為她播放一首歌,說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?A A :我的同學(xué)小芳今天起參加中考,我衷心祝愿她考試成功,您為我播放一首歌獻(xiàn)給她吧!:B B :我的同學(xué)小芳今天起參加中考
8、,我衷心祝愿她考試成功,我想您一定會(huì)樂(lè)意播放一i首歌獻(xiàn)給她的。i:C C:我的同學(xué)小芳今天起參加中考,我衷心祝愿她考試成功,希望您為我播放一首歌獻(xiàn):給她。好嗎?D D、我的同學(xué)小芳今天起參加中考,我衷心祝愿她考試成功,請(qǐng)您為我播放一首歌獻(xiàn)給i(2 2)A A、交響樂(lè)隊(duì)在他的指揮下演奏B B、交響樂(lè)隊(duì)被他的指揮著演奏媽媽C C、他指揮著交響樂(lè)隊(duì)的演奏D D、他指揮著的交響樂(lè)隊(duì)在演奏媽媽的愛(ài)/ /是一張犁/ /犁過(guò)我紅褐色的心田/ /抽出了幾片葉子/ /和一個(gè)朦朧的幻想為了加強(qiáng)小區(qū)管理力度 1 1,搞好環(huán)境衛(wèi)生 2 2,本小區(qū)新建了多處袋裝垃圾回收點(diǎn)3 3。叢1818、按照括號(hào)里的條件,下列句子朗
9、讀重音標(biāo)注不正確的一項(xiàng)是:5 5 月 1 1 日起 4 4,居民的生活垃圾 5 5 用塑料袋一律包裝完畢后 6 6,投入袋裝垃圾回收點(diǎn) 7 7A A、 木棉花是廣州的市花。(別的花不是)B B、 那是沈福華的英語(yǔ)課本。(不是盧中干的)C C、 今天是星期四。(不是星期三,也不是星期五)D D、 今年夏天我要去旅游。(不是明年夏天)1919、假如你在好朋友的幫助下,在中考中取得了好的成績(jī),而你的好朋友卻因?yàn)榧彝プ児?,情緒受到影響,落在后面。你跟他談心,根據(jù)當(dāng)時(shí)情境與二人的感情,選擇下 面哪一種說(shuō)法比較恰當(dāng)。()A A、 我的進(jìn)步有你的功勞,你的失誤我也有責(zé)任。B B、 你為我而犧牲了自己,我不會(huì)忘記你的恩情。C C、 我懷著萬(wàn)分沉痛的心情,謹(jǐn)向你表示深切的慰問(wèn)。D D、 你這樣一副心不在焉的樣子,不垮才怪昵?2020、仿照例句,以“熱愛(ài)”為話題,續(xù)寫一句話。例句:只要熱愛(ài)生活,一方靜夜的星空,能讀出纏綿的詩(shī)意,一泓清漾的秋水,能品 出空靈的畫魂。的塑料桶內(nèi),工業(yè)垃圾、建筑垃圾 8 8 一律不準(zhǔn)包裝后投入 9 9。請(qǐng)與居委會(huì)聯(lián)系 1010 后再行處置 1111,千萬(wàn)留神 1212。(1 1) 就刪去的一處是
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