

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、來源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個人閱讀參考感恩老師導讀:本文是關于話題作文感恩老師,感謝您的閱讀.鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為 長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地給它根基;我要感恩很 多很多的老師當苗兒需要一杯水的時候, 絕不送上一桶水; 而當需要一桶 水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好 園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給 我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里 在億萬孩子茁壯成長中, 是誰在諄諄教導他們做人的道理? 是誰他們傳授各種知識?是誰對他們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右话銦o 私奉獻?不用說了,
2、那就是有被稱為“人類靈魂工程師” 的老師。為了我們的成長, 老師們?nèi)景琢穗p鬢,操碎了心。假如我能搏擊藍天, 那是您給了我騰飛的翅膀; 假如我是擊 浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那 是您給了我青春的光亮! 我們是一棵棵嫩綠的芽兒, 祖國的大樹 為我們遮風擋雨,時代的春雨為我們?yōu)⑺透事?。然而,只有沐?在您智慧的陽光里, 植根在您知識的沃土上, 我們的成長才會更 健康,更美滿。老師,是您用淵博的知識,給我們開啟了智慧的大門;是您 用寬廣的胸懷,讓我們學會了寬容與原諒;是您用慈祥的目光, 讓我們由懦弱變得堅強。當我們遇到挫折灰心喪氣時, 是您在我們心田播種希望; 當 我們?nèi)〉?/p>
3、成功而沾沾自喜時, 是您及時開出“驕兵必敗”的良方; 當我們哭泣著在失。往曰,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果一一老師,這是您的豐收!您諄諄的教誨,化作 我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范我感謝您,感謝您 對我的精心培育。因為您的一片愛心的灌澆, 一番耕耘的辛勞, 才會有桃李的 絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生 活帶來芬芳。忘不了您和風細雨般的話語, 蕩滌了我心靈上的塵泥; 忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激 您!來源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個人閱讀參考真空、堅定、謙遜、樸素這是您教給我唱的歌,這是您 指引我走的人生之路。老
4、師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖 國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光! 您的品格和精 神,可以用兩個字就是-燃燒!不停的燃燒!啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快 推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤, 怎么會綻開那么多美好的靈魂之花? 啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望 與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照, 用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌
5、著,默默地垂著葉的綠蔭!啊, 老師,您的精神,永記我心!感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀; 感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧 眼老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川, 走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔 柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中 透露著平凡,卻又暗含一些偉大。老師,您用人類最崇高的感情一一愛,播種春天,播種理想, 播種力量.人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了 希望的光芒。謝謝您,老師!春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。 老師, 您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年一次性使用醫(yī)用耗材合作協(xié)議書
- 2025年點火系統(tǒng):點火開關項目建議書
- 第13課 香港和澳門回歸祖國(教學設計)2023-2024學年八年級歷史下冊同步教學(河北專版)
- 2025年金屬波紋管膨脹節(jié)(鋁)合作協(xié)議書
- 2025至2030年中國果啤穩(wěn)定劑數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 遼寧省部分學校2023-2024學年高三上學期11月期中考試地理試題(解析版)
- 黑龍江省雞西市密山市2023-2024學年高三上學期期末考試地理試題(解析版)
- 2025年新工藝生產(chǎn)的過氧化異丙苯(DCP)合作協(xié)議書
- 2025至2030年中國掛裝式數(shù)顯溫度調(diào)節(jié)器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 算力軟件市場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
- 《克雷洛夫寓言》閱讀指導課件
- 《無人機載荷與行業(yè)應用》 課件全套 第1-6章 無人機任務載荷系統(tǒng)概述- 未來展望與挑戰(zhàn)
- 《室內(nèi)照明設計》(熊杰)794-5 教案 第7節(jié) 綠色照明、節(jié)能照明與應急照明
- 腦卒中后認知障礙的護理課件
- 《大學生國防教育教程》第四章
- 抑郁病診斷證明書
- mks robin nano主板使用手冊信息科技保留一切權利
- 幼兒教師口語(高職學前教育)PPT完整全套教學課件
- 婦產(chǎn)科運用PDCA降低產(chǎn)后乳房脹痛發(fā)生率品管圈成果報告書
- 第四章泵的汽蝕
- 數(shù)字孿生水利工程建設技術導則(試行)
評論
0/150
提交評論