公共關系實訓題集錦

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上公共關系實訓題      1請收集一到兩個符合或違背公共關系原則的事例，并結合所學知識進行分析。     2請觀察你所在學校的領導或老師一天的工作，分析他（她）哪些工作屬于公共關系工作內容？     3請以小組為單位采訪某一家企業(yè)，了解企業(yè)的公共關系工作情況。     4請到一家設有公共關系部的企業(yè)去了解，社會到底需要什么樣的公關人才？     5假如你是一家公司的公關部部長，你將如何組建一個公關部？

2、選拔公關部成員的標準是什么？     6請為你所熟悉的組織列舉出3種不同類型的公眾。     7根據(jù)自己的身份、經(jīng)歷，列出你曾經(jīng)是哪些組織、哪幾種類別的公眾？     8要求學生到公共場所與3個以上的陌生人溝通，然后結合傳播原理相互交流感受。     9以小組為單位聯(lián)系某一組織根據(jù)需要確定調查主題，設計調查問卷，進行實地調查，并撰寫調研分析報告。     10以小組為單位為你所熟悉的的學校或企業(yè)設計一項公共關系活動，并撰寫公共關系活動策劃書。 &

3、#160;   11假定你所在的學校近日有一次重要的公共關系活動，但由于惡劣的天氣，致使活動不能如期開展，請擬定一個應急方案，以消除或減少不利影響。     12對近期舉行的某一次公共關系實施活動進行評估，并撰寫評估報告。     13選擇某一組織，分析其公共關系活動模式的特點，并提出活動建議。     14以小組為單位為某企業(yè)制定一個宣傳性公共關系或服務性公共關系活動方案。     15選擇某一組織，根據(jù)其所處的發(fā)展階段，提出開展公共關系活動的建議。 &

4、#160;   16針對某次公共關系活動，擬定媒體選擇方案并說明理由。     17分析一次公共關系傳播活動，指出其符合哪些傳播要求，運用了哪些傳播技巧？     18以小組為單位，請同學們在一起模擬不同人際關系角色，體會傳播障礙及其克服方法的運用。     19結合案例分析企業(yè)應如何制造新聞？     20以小組為單位為你所在的組織寫一份如何處理好內部公共關系的建議書。     21分析你所在組織有哪些社區(qū)公眾，寫一份如何處

5、理好與這些社區(qū)公眾關系的建議書。     22以小組為單位深入調查一家企業(yè)，就消費者關系或媒介關系制定一份公共關系活動方案。     23請以小組為單位為氣象局制定一個“開放日”活動計劃。     24請以小組為單位某商場策劃一次節(jié)日專題活動方案。     25假設你是某汽車公司公關部的經(jīng)理，請擬定一份贊助一位車手無后援自駕車30日環(huán)游中國大陸的計劃書（要點：項目的緣起、贊助的意義、贊助內容、車手的義務、相關公關宣傳報道計劃、其他內容等）。    

6、; 26請以小組為單位策劃一次班級風采展。     27通過網(wǎng)絡、報刊等媒體，收集整理一個公關危機的案例，并完成以下操作練習：     （1）列出該公共關系危機產(chǎn)生的原因，要求3條以上。     （2）如果你是該事件中的公共關系主管，你如何處理。請列出你的處理方案，要求5條以上措施。     28分組訪問本地一家企業(yè)，與其消費者服務部門進行交流溝通，了解近年該企業(yè)接受的消費者投訴事件，學習處理該類事件的方法和技巧。     29請以小組為單位為你

7、所在的學校制定一份公共關系危機管理計劃。     30如果你要參加談判會議、慶功晚會、假日出游等三種不同的場合，你該怎樣注意你的服飾穿著，請利用網(wǎng)絡進行實訓，查找相關圖片，并說明你選擇的理由。     31請給你的父母或長輩，發(fā)一封節(jié)日問候郵件，注意郵件禮儀。     32對電視媒體中有關節(jié)目的“自我介紹”的形式進行點評，并發(fā)展或完善自己的介紹方式和內容。     33模擬宴會，擬一份坐位安排表，并說明理由。     34模擬不同情景分組進行正確握手方式練習。     35為教師節(jié)或學校慶典設計制作一份賀卡。     36為你所在地的文化節(jié)或其他熟悉的重大活動擬寫一份領導的歡迎詞。     37假如你所在的學校要擴大招生，學校為此要做廣告，宣傳學校形象