EXCEL會計高級建模上機實驗報告

1、學(xué)生學(xué)號 實驗課成績學(xué) 生 實 驗 報 告 書實驗課程名稱EXCEL會計高級建模開 課 學(xué) 院指導(dǎo)教師姓名學(xué) 生 姓 名學(xué)生專業(yè)班級2012-2013學(xué)年第二學(xué)期實驗教學(xué)管理基本規(guī)范實驗是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、分析解決問題能力的重要環(huán)節(jié)；實驗報告是反映實驗教學(xué)水平與質(zhì)量的重要依據(jù)。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學(xué)效果，提高學(xué)生質(zhì)量，特制定實驗教學(xué)管理基本規(guī)范。1、 本規(guī)范適用于理工科類專業(yè)實驗課程，文、經(jīng)、管、計算機類實驗課程可根據(jù)具體情況參照執(zhí)行或暫不執(zhí)行。2、 每門實驗課程一般會包括許多實驗項目，除非常簡單的驗證演示性實驗項目可以不寫實驗報告外，其他實驗項目均應(yīng)按本格式完

2、成實驗報告。3、 實驗報告應(yīng)由實驗預(yù)習(xí)、實驗過程、結(jié)果分析三大部分組成。每部分均在實驗成績中占一定比例。各部分成績的觀測點、考核目標、所占比例可參考附表執(zhí)行。各專業(yè)也可以根據(jù)具體情況，調(diào)整考核內(nèi)容和評分標準。4、 學(xué)生必須在完成實驗預(yù)習(xí)內(nèi)容的前提下進行實驗。教師要在實驗過程中抽查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，在學(xué)生離開實驗室前，檢查學(xué)生實驗操作和記錄情況，并在實驗報告第二部分教師簽字欄簽名，以確保實驗記錄的真實性。5、 教師應(yīng)及時評閱學(xué)生的實驗報告并給出各實驗項目成績，完整保存實驗報告。在完成所有實驗項目后，教師應(yīng)按學(xué)生姓名將批改好的各實驗項目實驗報告裝訂成冊，構(gòu)成該實驗課程總報告，按班級交課程承擔單位（實驗

3、中心或?qū)嶒炇遥┍９艽鏅n。6、 實驗課程成績按其類型采取百分制或優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評定。附表：實驗考核參考內(nèi)容及標準觀測點考核目標成績組成實驗預(yù)習(xí)1 預(yù)習(xí)報告2 提問3 對于設(shè)計型實驗，著重考查設(shè)計方案的科學(xué)性、可行性和創(chuàng)新性對實驗?zāi)康暮突驹淼恼J識程度，對實驗方案的設(shè)計能力20%實驗過程1 是否按時參加實驗2 對實驗過程的熟悉程度3 對基本操作的規(guī)范程度4 對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力5 實驗原始記錄的完整程度6 同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作精神著重考查學(xué)生的實驗態(tài)度、基本操作技能；嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、團結(jié)協(xié)作精神30%結(jié)果分析1 所分析結(jié)果是否用原始記錄數(shù)據(jù)2 計算結(jié)果是否正確3 實驗結(jié)果分析是否

4、合理4 對于綜合實驗，各項內(nèi)容之間是否有分析、比較與判斷等考查學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)處理和現(xiàn)象分析的能力；對專業(yè)知識的綜合應(yīng)用能力；事實求實的精神50%實驗課程名稱：_EXCEL會計模板設(shè)計_ 實驗項目名稱EXCEL財務(wù)會計應(yīng)用實驗成績實 驗 者專業(yè)班級組 別同 組 者實驗日期第一部分：實驗預(yù)習(xí)報告（包括實驗?zāi)康摹⒁饬x，實驗基本原理與方法，主要儀器設(shè)備及耗材，實驗方案與技術(shù)路線等）1、 實驗?zāi)康摹⒁饬x在講解完EXCEL的表格設(shè)計與公式定義及財務(wù)會計應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容后,本著了解、熟悉EXCEL會計應(yīng)用的目的，要求學(xué)生應(yīng)用EXCEL進行中高級財務(wù)會計核算的相關(guān)模板設(shè)計。2、 實驗基本原理與方法所有的管理工作

5、結(jié)果最終都表現(xiàn)為各種表格，財務(wù)會計實踐亦然。在會計核算上既有固定的工作程序，即按照填制和審核原始憑證、復(fù)式記帳、編制和審核記帳憑證、登記總帳明細帳和日記帳、對帳和結(jié)帳、編制會計報表等，更有各工作步驟上所應(yīng)用的各種樣式基本固定、主要構(gòu)成要素相同的記賬憑證、帳頁、報表。EXCEL財務(wù)會計應(yīng)用的優(yōu)勢在于將有關(guān)證帳表模版化，在降低企業(yè)會計電算化應(yīng)用成本的同時，保證了證、帳、表數(shù)據(jù)對應(yīng)關(guān)系的正確，提高了會計工作效率。運用EXCEL開展會計核算，從中級財務(wù)會計的事項處理開始，直至編制會計報表為止的全過程實驗；按照教師提供的資料，完成從應(yīng)收票據(jù)貼現(xiàn)、存貨計劃成本核算、收入核算到利潤表編制的全部核算應(yīng)用環(huán)節(jié)。

6、3、主要儀器設(shè)備及耗材安裝了微軟OFFICE辦公軟件（EXCEL）的計算機。4、實驗方案與技術(shù)路線實現(xiàn)方案：EXCEL應(yīng)用于資產(chǎn)負債所有者權(quán)益的應(yīng)收票據(jù)貼現(xiàn)、存貨計劃成本核算、投資核算、固定資產(chǎn)取得使用和處置、長期債券核算等；EXCEL應(yīng)用于收入費用和利潤的收入核算、利潤表編制；EXCEL應(yīng)用于財務(wù)報告編制的現(xiàn)金流量表、合并會計報表。技術(shù)路線：按照核算需要，應(yīng)用EXCEL設(shè)計出滿足相關(guān)核算要求的表格；運用函數(shù)功能定義相關(guān)公式；按照實驗資料的模擬數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)，執(zhí)行并檢查設(shè)計結(jié)果的正確性；調(diào)整需修改或完善的環(huán)節(jié)，最終生成相關(guān)財務(wù)會計應(yīng)用模版。第二部分：實驗過程記錄（可加頁）（包括實驗原始數(shù)據(jù)記錄，實

7、驗現(xiàn)象記錄，實驗過程發(fā)現(xiàn)的問題等）教師簽字_第三部分 結(jié)果與討論（可加頁）一、實驗結(jié)果分析（包括數(shù)據(jù)處理、實驗現(xiàn)象分析、影響因素討論、綜合分析和結(jié)論等）二、小結(jié)、建議及體會三、思考題實驗課程名稱：_EXCEL會計模板設(shè)計_ 實驗項目名稱EXCEL成本會計應(yīng)用實驗成績實 驗 者專業(yè)班級組 別同 組 者實驗日期第一部分：實驗預(yù)習(xí)報告（包括實驗?zāi)康摹⒁饬x，實驗基本原理與方法，主要儀器設(shè)備及耗材，實驗方案與技術(shù)路線等）1、 實驗?zāi)康?、意義在講解完EXCEL的表格設(shè)計與公式定義及成本會計應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容后,本著了解、熟悉EXCEL會計應(yīng)用的目的，要求學(xué)生應(yīng)用EXCEL進行成本會計計算、核算與分析的相關(guān)模板

8、設(shè)計。2、 實驗基本原理與方法成本會計實踐具體包括費用分配、成本計算、成本核算、成本分析等各工作內(nèi)容，在其相關(guān)工作步驟上所應(yīng)用的各種表格，如成本計算單、費用分配表等樣式按照不同企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程與成本管理要求表現(xiàn)出較大的差異性，但表、單、賬等的主要構(gòu)成要素都基本相同，各企業(yè)的表單賬一旦形成，則相當長時期內(nèi)基本保持固定。EXCEL成本會計應(yīng)用的優(yōu)勢在于，可以結(jié)合不同企業(yè)的實際情況，將其基本固定的有關(guān)單、表、賬實現(xiàn)模版化，既提高了會計工作效率，保證了成本計算的及時性和正確性，又有利于開展成本管理，降低企業(yè)會計電算化應(yīng)用成本。運用EXCEL開展成本會計計算與分析，從要素費用分配的事項處理開始，直至成

9、本計算、成本控制與分析為止的全過程實驗；按照教師提供的資料，完成從制造費用分配、各成本計算方法到成本差異分析等的全部計算分析應(yīng)用環(huán)節(jié)。3、主要儀器設(shè)備及耗材安裝了微軟OFFICE辦公軟件（EXCEL）的計算機。4、實驗方案與技術(shù)路線實現(xiàn)方案：EXCEL應(yīng)用于要素費用分配的制造費用分配表、輔助生產(chǎn)費用分配表、工資及福利費分配匯總表、材料分配匯總表；EXCEL應(yīng)用于產(chǎn)品成本計算的品種法、分批法、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法；EXCEL應(yīng)用于產(chǎn)品成本控制與分析的標準成本差異分析、產(chǎn)品單位成本分析。技術(shù)路線：按照計算與分析需要，應(yīng)用EXCEL設(shè)計出滿足相關(guān)計算分析要求的表格；運用函數(shù)功能定義相關(guān)公式

10、；按照實驗資料的模擬數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)，執(zhí)行并檢查設(shè)計結(jié)果的正確性；調(diào)整需修改或完善的環(huán)節(jié)，最終生成相關(guān)成本會計應(yīng)用模版。第二部分：實驗過程記錄（可加頁）（包括實驗原始數(shù)據(jù)記錄，實驗現(xiàn)象記錄，實驗過程發(fā)現(xiàn)的問題等）三、品種法1、實驗數(shù)據(jù)某企業(yè)生產(chǎn)A、B、C三種產(chǎn)品，將本月產(chǎn)量和期初、期末在產(chǎn)品數(shù)量及有關(guān)資料輸入工作表中，如圖2、實驗步驟根據(jù)公式“材料定額=（完工產(chǎn)品數(shù)量+在產(chǎn)品數(shù)量）*單位材料定額”、“工時定額=（完工產(chǎn)品定額+在產(chǎn)品數(shù)量*完工程度）*單位工時定額”，計算各產(chǎn)品的定額成本，如圖產(chǎn)品定額計算表計算各產(chǎn)品應(yīng)負擔的成本。將期初在產(chǎn)品的數(shù)據(jù)和本期發(fā)生費用的相關(guān)數(shù)據(jù)引入本期費用分配表中，根據(jù)公式

11、“分配率=費用合計/產(chǎn)品定額合計”、“某產(chǎn)品應(yīng)負擔的分配費用=某產(chǎn)品材料定額*材料分配率”，將公式輸入表中計算出各產(chǎn)品分配的費用如圖 教師簽字 第三部分 結(jié)果與討論（可加頁）一、實驗結(jié)果分析（包括數(shù)據(jù)處理、實驗現(xiàn)象分析、影響因素討論、綜合分析和結(jié)論等）二、小結(jié)、建議及體會三、思考題實驗課程名稱：_EXCEL會計模板設(shè)計_ 實驗項目名稱EXCEL管理會計應(yīng)用實驗成績實 驗 者專業(yè)班級組 別同 組 者實驗日期第一部分：實驗預(yù)習(xí)報告（包括實驗?zāi)康?、意義，實驗基本原理與方法，主要儀器設(shè)備及耗材，實驗方案與技術(shù)路線等）1、 實驗?zāi)康?、意義在講解完EXCEL的表格設(shè)計與公式定義及管理會計應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容后,

12、本著了解、熟悉EXCEL會計應(yīng)用的目的，要求學(xué)生應(yīng)用EXCEL進行管理會計的相關(guān)模板設(shè)計。2、 實驗基本原理與方法核算與管理是會計的基本職能，隨著經(jīng)濟發(fā)展與企業(yè)管理要求與水平的提升，管理職能在會計工作中日益表現(xiàn)出其重要性。管理會計在中國的應(yīng)用除了受到傳統(tǒng)思維和相關(guān)技能要求的制約外，大量預(yù)測、決策、評價、分析的工作都依賴于各種方法和表格。通用會計軟件的管理會計功能相對缺乏，影響了企業(yè)應(yīng)用管理會計方法的技術(shù)手段實現(xiàn)；在管理會計實踐中沒有固定的工作程序，但一個企業(yè)基本固定的生產(chǎn)經(jīng)營過程，決定了其面對的預(yù)測、決策、控制工作內(nèi)容所涉及到的管理會計表格相對固定，這就給EXCEL應(yīng)用于企業(yè)的管理會計實務(wù)帶來

13、了可能與條件。EXCEL管理會計應(yīng)用的優(yōu)勢在于可以將有關(guān)預(yù)測決策分析等表格乃至報告模版化，使得企業(yè)會計人員能方便快捷地將之應(yīng)用于相關(guān)管理會計問題的解決過程，在降低企業(yè)會計電算化應(yīng)用成本的同時，保證了決策信息的及時提供，提高了會計工作效率。運用EXCEL開展管理會計工作，從變動成本法、預(yù)算編制等事項處理開始，直至長期投資決策為止的全過程實驗；按照教師提供的資料，完成從混合成本分解、銷售預(yù)算編制、各種預(yù)測方法應(yīng)用到證券投資技術(shù)分析決策的各個管理會計應(yīng)用環(huán)節(jié)。3、主要儀器設(shè)備及耗材安裝了微軟OFFICE辦公軟件（EXCEL）的計算機。4、實驗方案與技術(shù)路線實現(xiàn)方案：EXCEL應(yīng)用于變動成本法；EXC

14、EL應(yīng)用于預(yù)算編制；EXCEL應(yīng)用于預(yù)測方法；EXCEL應(yīng)用于本量利及敏感性分析、EXCEL應(yīng)用于線性規(guī)劃在決策中的作用、EXCEL應(yīng)用于長期投資決策；EXCEL應(yīng)用于證券投資分析分析決策。技術(shù)路線：按照管理會計分析需要，應(yīng)用EXCEL設(shè)計出滿足相關(guān)預(yù)測決策分析要求的表格；運用函數(shù)功能定義相關(guān)公式；按照實驗資料的模擬數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)，執(zhí)行并檢查設(shè)計結(jié)果的正確性；調(diào)整需修改或完善的環(huán)節(jié)，最終生成相關(guān)管理會計應(yīng)用模版。第二部分：實驗過程記錄（可加頁）（包括實驗原始數(shù)據(jù)記錄，實驗現(xiàn)象記錄，實驗過程發(fā)現(xiàn)的問題等）教師簽字第三部分 結(jié)果與討論（可加頁）一、實驗結(jié)果分析（包括數(shù)據(jù)處理、實驗現(xiàn)象分析、影響因素討論

15、、綜合分析和結(jié)論等）二、小結(jié)、建議及體會三、思考題實驗課程名稱：_EXCEL會計模板設(shè)計_ 實驗項目名稱EXCEL財務(wù)管理應(yīng)用實驗成績實 驗 者專業(yè)班級組 別同 組 者實驗日期第一部分：實驗預(yù)習(xí)報告（包括實驗?zāi)康?、意義，實驗基本原理與方法，主要儀器設(shè)備及耗材，實驗方案與技術(shù)路線等）1、 實驗?zāi)康摹⒁饬x在講解完EXCEL的表格設(shè)計與公式定義及財務(wù)管理應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容后,本著了解、熟悉EXCEL會計應(yīng)用的目的，要求學(xué)生應(yīng)用EXCEL進行財務(wù)管理的相關(guān)模板設(shè)計。2、 實驗基本原理與方法財務(wù)管理是企業(yè)管理中的一項重要工作內(nèi)容，我國企業(yè)的財務(wù)管理實踐基本著重于圍繞資金管理和常見的指標分析，目前的會計軟件盡

16、管大多具備了一些簡單的財務(wù)分析功能，但基本局限于各種比率的計算。在財務(wù)管理工作中存在著大量的計算、分析、模型等，EXCEL財務(wù)管理應(yīng)用的優(yōu)勢在于將有關(guān)計算分析與模型模版化，在降低企業(yè)會計電算化應(yīng)用成本的同時，保證財務(wù)管理工作的及時性、有效性與正確性，提高了會計工作效率，彌補了會計軟件的功能不足，深化了財務(wù)管理的應(yīng)用層次，滿足了企業(yè)財務(wù)管理的個性化特點。運用EXCEL開展財務(wù)管理工作，從財務(wù)報表分析開始，直至企業(yè)并購決策為止的全過程實驗；按照教師提供的資料，完成從企業(yè)基本財務(wù)比率計算到分析并購對企業(yè)盈余的影響等應(yīng)用環(huán)節(jié)。3、主要儀器設(shè)備及耗材安裝了微軟OFFICE辦公軟件（EXCEL）的計算機。

17、4、實驗方案與技術(shù)路線實現(xiàn)方案：EXCEL應(yīng)用于財務(wù)報表分析；EXCEL應(yīng)用于投資管理；EXCEL應(yīng)用于流動資金管理、EXCEL應(yīng)用于籌資管理；ECEL應(yīng)用于企業(yè)并購決策。技術(shù)路線：按照核算需要，應(yīng)用EXCEL設(shè)計出滿足相關(guān)分析評價要求的表格；運用函數(shù)功能定義相關(guān)公式；按照實驗資料的模擬數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)，執(zhí)行并檢查設(shè)計結(jié)果的正確性；調(diào)整需修改或完善的環(huán)節(jié)，最終生成相關(guān)財務(wù)管理應(yīng)用模版。第二部分：實驗過程記錄（可加頁）（包括實驗原始數(shù)據(jù)記錄，實驗現(xiàn)象記錄，實驗過程發(fā)現(xiàn)的問題等）教師簽字_第三部分 結(jié)果與討論（可加頁）一、實驗結(jié)果分析（包括數(shù)據(jù)處理、實驗現(xiàn)象分析、影響因素討論、綜合分析和結(jié)論等）二、小結(jié)

18、、建議及體會三、思考題實驗課程名稱：_EXCEL會計模板設(shè)計_ 實驗項目名稱成本計算模塊設(shè)計實驗成績實 驗 者專業(yè)班級組 別同 組 者實驗日期第一部分：實驗預(yù)習(xí)報告（包括實驗?zāi)康摹⒁饬x，實驗基本原理與方法，主要儀器設(shè)備及耗材，實驗方案與技術(shù)路線等）1、 實驗?zāi)康?、意義在完成EXCEL的財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理單項應(yīng)用模板設(shè)計教學(xué)和實驗內(nèi)容后,本著了解、深化EXCEL會計應(yīng)用的目的，要求學(xué)生應(yīng)用EXCEL進行成本會計中計算模塊設(shè)計。2、 實驗基本原理與方法傳統(tǒng)成本計算方法針對不同企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和管理要求表現(xiàn)為品種法、分步法、分批法等，但在實踐中各種計算方法表現(xiàn)出極強的個性化。我

19、國目前的管理軟件即使是國內(nèi)先進的品牌和版本，在成本計算上也都或多或少地表現(xiàn)出了與企業(yè)實際的脫離性。EXCEL+ACCESS+VBA的會計應(yīng)用優(yōu)勢在于：不需要很高的計算機專業(yè)技能，可以將有關(guān)證帳表及計算單在模版化的基礎(chǔ)上形成為成本計算的模塊，以彌補管理軟件在成本計算乃至分析上的功能不足，在滿足企業(yè)個性化成本計算與管理的要求基礎(chǔ)上，既降低企業(yè)會計電算化應(yīng)用成本，又保證了成本計算的快捷準確，使企業(yè)的會計核算實現(xiàn)全流程的電算化處理，提高會計工作效率。3、主要儀器設(shè)備及耗材安裝了微軟OFFICE辦公軟件（EXCEL、ACCESS）的計算機。4、實驗方案與技術(shù)路線實現(xiàn)方案：上一階段EXCEL的成本會計模板

20、設(shè)計僅局限于單一的事項處理，但其基本設(shè)計方法可以應(yīng)用于完善核算流程中的成本模塊功能設(shè)計。技術(shù)路線：按照成本計算需要，應(yīng)用EXCEL的Visual basic編輯器，設(shè)計出滿足相關(guān)成本計算要求的模板；根據(jù)不同成本計算方法要求，運用函數(shù)功能定義相關(guān)公式；按照實驗資料的模擬數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)，執(zhí)行并檢查設(shè)計結(jié)果的正確性；調(diào)整需修改或完善的環(huán)節(jié)，最終生成相關(guān)成本計算應(yīng)用模塊。第二部分：實驗過程記錄（可加頁）（包括實驗原始數(shù)據(jù)記錄，實驗現(xiàn)象記錄，實驗過程發(fā)現(xiàn)的問題等）教師簽字_第三部分 結(jié)果與討論（可加頁）一、實驗結(jié)果分析（包括數(shù)據(jù)處理、實驗現(xiàn)象分析、影響因素討論、綜合分析和結(jié)論等）二、小結(jié)、建議及體會三、思考題實驗課程名稱：_EXCEL會計模板設(shè)計_ 實驗項目名稱系統(tǒng)集成實驗成績實 驗 者專業(yè)班級組 別同 組 者實驗日期 第一部分：實驗預(yù)習(xí)報告（包括實驗?zāi)康?、意義，實驗基本原理與方法，主要儀器設(shè)備及耗材，實驗方案與技術(shù)路線等）1、 實驗?zāi)康摹⒁饬x在掌握了EXCEL的財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理模板設(shè)計應(yīng)用后，本著全面、系統(tǒng)掌握計算機在會計上的應(yīng)用的目的，要求學(xué)生在教師提供的基于EXCEL的會計核算管理系統(tǒng)軟件基礎(chǔ)上，將上次實驗完成的EXCEL成本計算模塊集成到此軟件中來，使其成為具備會計核算、成本計算、財務(wù)分析的完整系統(tǒng)，以利于掌握EXCEL的高級會計應(yīng)用方法。2、