《2022—2022學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期教育教研工作總結(jié)》

1、20222022學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期教育教研工作總結(jié) 本學(xué)期，我們開(kāi)始了兩個(gè)校區(qū)的教育教學(xué)工作，雖然有諸多不便，但在潮校長(zhǎng)、何書(shū)記的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，在很多老師兩地奔波的支持下，各項(xiàng)工作依然有條不紊的開(kāi)展著，且取得了一些很好的成績(jī)，在教育系統(tǒng)、在社會(huì)上都產(chǎn)生了很好的反響。讓我們一起來(lái)具體回顧一下： 一、常規(guī)管理，為學(xué)校教育教研“保駕護(hù)航”。 1、目標(biāo)計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。 本學(xué)期，教導(dǎo)處、教研室等都在學(xué)期伊始就積極為學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步出謀劃策，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃;各學(xué)科教研組長(zhǎng)也在此指導(dǎo)下制定了教研組工作計(jì)劃;老師們也積極備課;這些都為學(xué)校的工作能正常順利地開(kāi)展打下良好的開(kāi)端。 2、課程設(shè)置，

2、確保學(xué)生學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。 本學(xué)期教導(dǎo)處按_省課程設(shè)置開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，科學(xué)合理地安排每位教師的課時(shí)、課務(wù)，做到了“開(kāi)足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。在本學(xué)期學(xué)校啟用電子排課確保課程設(shè)置的科學(xué)性，學(xué)校一如既往地安排了大課間及課外活動(dòng)課，并結(jié)合區(qū)教育局部署的“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)制定了相應(yīng)的活動(dòng)方案和活動(dòng)細(xì)則，讓“每天鍛煉一小時(shí)”及“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”等活動(dòng)得到落實(shí)。 3、教學(xué)管理，確保教育教學(xué)高質(zhì)高效。 本學(xué)期學(xué)校依然強(qiáng)抓日常教學(xué)的管理，如不定時(shí)進(jìn)行課堂巡視，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課等，定期進(jìn)行備課筆記的檢查，作業(yè)檢查等，確保課堂教學(xué)有質(zhì)量;落實(shí)“一科一輔”政策，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，確保在高效率的前提

3、下提高教學(xué)質(zhì)量。 二、隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展“蓄能充電”。 學(xué)校要想可持續(xù)發(fā)展，必須注重教師自身素質(zhì)提高，打造一支過(guò)得硬的教師隊(duì)伍。這幾年，我們一直堅(jiān)持組織教師不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念和教學(xué)方法，為自己充電，也為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展蓄能。 1、在培訓(xùn)中提高素質(zhì)。 校本培訓(xùn)這一塊，一方面是繼續(xù)加強(qiáng)集體教研，共同研討。克服兩個(gè)校區(qū)同時(shí)開(kāi)課的困難，保證了對(duì)教師備課筆記的檢查，保證了三定備課活動(dòng)的開(kāi)展。另一方面，隨著信息技術(shù)應(yīng)用的普及，隨著學(xué)校智慧校園的建設(shè)，我們還引導(dǎo)教師采取個(gè)人云桌面的方式開(kāi)展班班通教學(xué)備課工作;組織全校教師熟悉掌握應(yīng)用學(xué)校在階梯教室裝備的錄播系統(tǒng)，完成個(gè)人精品課與微課的錄制工作;組

4、織新進(jìn)教師學(xué)習(xí)掌握學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)的操作;組織大隊(duì)部、英語(yǔ)組等教師熟悉掌握學(xué)校數(shù)字廣播系統(tǒng)。 此外，我們還在資金極其緊張的情況下，堅(jiān)持派教師外出學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)其他地市的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如語(yǔ)文學(xué)科朱_老師赴_參加部編版語(yǔ)文教材培訓(xùn)，數(shù)學(xué)學(xué)科王_等赴_學(xué)習(xí)“創(chuàng)意課程”、英語(yǔ)組袁翠萍老師赴_參加_省英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)、體育組袁_赴_參加_省緊缺薄弱學(xué)科國(guó)培等。 2、在活動(dòng)中提高素質(zhì)。 本學(xué)期，我們依然與過(guò)往一樣，引領(lǐng)一批教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，展示自我、發(fā)展自我，促使教師們?cè)诨顒?dòng)中提高素質(zhì)。 如：11月18日至22日，在_區(qū)20_(請(qǐng)自填)年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校派出邱_、王_兩位老師參

5、賽，兩位老師的課堂均體現(xiàn)了新的教學(xué)思想和設(shè)計(jì)理念，王_老師的小兔運(yùn)南瓜榮獲區(qū)級(jí)賽課一等獎(jiǎng)，參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng)。 如：11月16日下午，在_區(qū)教育局人事科的統(tǒng)籌安排下，胡老師，為來(lái)自本區(qū)各校的數(shù)學(xué)教師執(zhí)教了一節(jié)安慶市學(xué)科帶頭人示范課北師大三年級(jí)上冊(cè)的看日歷，將一節(jié)經(jīng)典“老課”上出了“新意”，深受贊譽(yù)。 如：11月22日，朱_老師赴_縣_鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行“名師到鄉(xiāng)村”兒童閱讀推廣活動(dòng)，執(zhí)教的繪本閱讀示范課月亮的味道，充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，得到了與會(huì)專(zhuān)家和老師的一致好評(píng)。 如上所述，就是在這些活動(dòng)中，老師們同心磨課，抱團(tuán)成長(zhǎng)，展示了我校教師的教學(xué)風(fēng)采。 3、在研究中提高素質(zhì)。 課題

6、研究是學(xué)校教研工作之重，是以科研促發(fā)展的關(guān)鍵?？上驳氖?，我校的課題研究工作在區(qū)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。在12月召開(kāi)的_區(qū)基礎(chǔ)教育科研第二批小課題結(jié)題會(huì)議中，胡_主持的基于“預(yù)學(xué)”的小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的研究、朱_主持的小學(xué)生經(jīng)典古詩(shī)文誦讀時(shí)間研究均在課題結(jié)題評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。此外，朱_主持的市級(jí)課題已經(jīng)立項(xiàng)并舉行了開(kāi)題會(huì)、耿報(bào)春、查林英主持的區(qū)級(jí)課題已經(jīng)立項(xiàng)。我們的老師們?cè)谡n題研究中帶著問(wèn)題去實(shí)踐、帶著問(wèn)題去思考、必然能在解決問(wèn)題中提高自己教育教學(xué)的能力，體會(huì)教學(xué)工作的幸福感。 三、特色活動(dòng)，為學(xué)校提高聲譽(yù)“吶喊助威”。 基于學(xué)校綠色教育、生態(tài)教育的理念，一直以來(lái)，我們都堅(jiān)持開(kāi)展自己的特色活動(dòng)。而本學(xué)期

7、，這些特色活動(dòng)的開(kāi)展，更是為學(xué)校提高聲譽(yù)起到了“吶喊助威”的作用。 1、生態(tài)教育，奠定學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。 20_(請(qǐng)自填)年學(xué)校繼續(xù)將“生態(tài)教育”作為校園文化建設(shè)的立足點(diǎn)，開(kāi)展了新河濕地生態(tài)考察活動(dòng)、菜籽湖觀鳥(niǎo)活動(dòng)，“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”、 “學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)在心間”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在一系列活動(dòng)中獲取知識(shí)、提升能力，更感受人與自然、人與知識(shí)、人與自我的和諧共進(jìn)。 12月2日，為期兩天的20_(請(qǐng)自填)年濕地學(xué)校網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)暨中國(guó)濕地學(xué)校網(wǎng)絡(luò)委員會(huì)年會(huì)在我校隆重召開(kāi)。會(huì)議內(nèi)容精彩紛呈自不待說(shuō)，值得一提的是我校的校本課程建設(shè)、生態(tài)主題教育等工作受到與會(huì)者的高度贊譽(yù)。而此次盛會(huì)，也引起社會(huì)各界對(duì)我校

8、的關(guān)注，電視臺(tái)、安慶日?qǐng)?bào)紛紛進(jìn)行了報(bào)道，在廣大范圍內(nèi)宣揚(yáng)了我校的辦學(xué)理念與成就。 2、精準(zhǔn)幫扶，發(fā)揮名校輻射效應(yīng)。 為響應(yīng)安慶市人民政府教育扶貧工程的文件精神，充分開(kāi)發(fā)、利用、共享教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，在20_(請(qǐng)自填)年2月，_小學(xué)就與舉行了結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式，正式建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。 6月2日，我校就安排過(guò)三位教師到岳西河圖輔導(dǎo)小學(xué)開(kāi)展了“結(jié)對(duì)共建共促發(fā)展”教學(xué)幫扶聯(lián)誼活動(dòng)。 本學(xué)期12月12日，我校再次組織開(kāi)展了“精準(zhǔn)幫扶 結(jié)對(duì)送教”活動(dòng)，前往_縣天柱山中心小學(xué)，由我校的“結(jié)對(duì)師傅”兩位語(yǔ)文教師朱_、王_，兩位數(shù)學(xué)教師胡_、耿報(bào)春執(zhí)教4節(jié)示范課，為縣鎮(zhèn)教師送去冬日里的教學(xué)教研

9、盛宴。天柱山中心小學(xué)的產(chǎn)雙文直言“四十分鐘太精彩、四節(jié)課太少，希望長(zhǎng)久保持結(jié)對(duì)關(guān)系?！贝舜维F(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)，更吸引了太湖新城二小、_中心小學(xué)的老師們也聞?dòng)嵍鴣?lái)，切實(shí)傳播了我校百年名校的聲譽(yù)，發(fā)揮了名校名師良好的輻射作用。 3、古詩(shī)考級(jí)，弘揚(yáng)經(jīng)典傳承文化。 本學(xué)期，我校語(yǔ)文組推出了特色古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)，這項(xiàng)古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)自5年前推出之后，一直深受家長(zhǎng)好評(píng)。此次活動(dòng)，在考級(jí)基礎(chǔ)上，特別推出以“做少年君子，誦千古美文”為主題的古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)匯報(bào)演出，區(qū)教育局黨委委員、教研室主任江_、_鄉(xiāng)黨委委員舒暢等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的部分語(yǔ)文教師、以及學(xué)生、家長(zhǎng)代表都紛至沓來(lái)，觀看了精彩的演出。安慶晚報(bào)教育周刊、安慶廣

10、播電視報(bào)、_區(qū)政府網(wǎng)、_教育網(wǎng)均對(duì)我校的匯報(bào)演出進(jìn)行了大版面的報(bào)道，影響深廣，好評(píng)如潮。 4、 體育項(xiàng)目，繼承傳統(tǒng)再顯優(yōu)勢(shì)。 我校是安慶市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，一直以“陽(yáng)光體育”為抓手，多措并舉全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，5月，在安慶市城區(qū)小學(xué)生田徑上，該校運(yùn)動(dòng)健兒在此次比賽中喜獲總團(tuán)體第三名佳績(jī)。11月，在“筑夢(mèng)_ 幸福健康”_區(qū)中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，新舊校區(qū)，一炮雙響，喜獲佳績(jī)，奪得啦啦操一等獎(jiǎng)，小學(xué)組田徑比賽總團(tuán)體第三名，男子團(tuán)體第三，女子團(tuán)體第四的喜人成績(jī)。 各位老師，以上就是我們學(xué)校這一學(xué)期以來(lái)教育教研工作情況，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，這短短匯報(bào)，還有很多遺漏之處，無(wú)以替代這大約100天以來(lái)老師們的辛勞付出，但也可以“窺一斑而知全豹”。我們