部編新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句段復(fù)習(xí)

1、一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)： 句段部分 姓名一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.你寫作業(yè)了嗎（ ） 2.下雨了，你快回家吧（ ）3.你今天怎么有空出來(lái)呀（ ） 4.這兒的風(fēng)景真美呀（ ）5.爸爸回來(lái)了（ ）我開心極了（ ）。二、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.我?guī)蛬寢?2.要是早一分鐘，元元就3. 治好了棉花姑娘的病 4.我喜歡5.我多想 6. 多么三、寫句子，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1. 已經(jīng) 2. 非常3、 一邊 ，一邊 4. 正四、照樣子，寫句子。例1：小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地） 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。1.小公雞跟在小鴨子后面。（偷偷地） 2.棉花姑娘吐出了棉花。（雪白雪白的）例2：小

2、鴨子游泳。 小鴨子在水里游泳。 小鴨子在水里快活地游泳。3.小白兔割草。4.汽車在跑。五、句子排序。（寫序號(hào)）森林廣場(chǎng) 參加 動(dòng)物們 大會(huì) 來(lái)到高高的 一個(gè) 掉進(jìn) 木瓜 湖里 從 樹上長(zhǎng)處 新 一條 小壁虎 了 尾巴六、把下面的句子排排隊(duì)，組成一句話。（）沒有尾巴多難看哪?。ǎ┻^幾天小壁虎長(zhǎng)出一條新尾巴。（）小壁虎的尾巴斷了。（）小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴。（ ）貓跑上去，按住了老鼠。 （ ）貓發(fā)現(xiàn)老鼠鉆進(jìn)了小洞。（ ）老鼠終于從小洞里出來(lái)了。 （ ）貓蹲在洞口，耐心等待著。 （）棉花姑娘請(qǐng)燕子、啄木鳥、青蛙幫她捉害蟲。（）棉花姑娘生病了，葉子上有許多蚜蟲。（）棉花姑娘病好，長(zhǎng)出了碧綠碧綠

3、的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。（）七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。七、短文閱讀。（一）春天，陽(yáng)光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。1、短文共有_句話，寫的是_季的的景象。2、春天有燦爛的_;田野里_，散發(fā)出濃濃的_。（二）我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1、讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。()的棗樹()的棗花 ()的大棗()的小燈籠2、文中“小燈籠”指的是_。3、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空

4、。（三）春天，棗樹上_ _。夏天，棗樹上_ _。秋天，棗樹上_ _。小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄(zhu)，有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。1、這篇短文共有()句話。2、短文里寫了_和_。3、小雞們冷了，就會(huì)_。（四）放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。1、這篇短文有_句話。2、天就快下雨了，_和_給老師送傘和雨鞋。（五）天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！碧?yáng)聽見了，說：“露珠是什么樣?讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了?”1、天亮了，_醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。2、露珠兒，晶晶亮，好像_掛在小草上。3、露珠為什么不見了，是