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文檔簡介

1、初中語文閱讀理解知識點與答題思路總結(jié) 一、 說 明文知識點 4. 開頭段的作用:1 引出或交代文章的說明對象,點明文章的說明中心;2 引起讀者的閱讀興趣。 (如果沒有直接點明說明對象而是敘述了一件與說明內(nèi) 容相關(guān)的事例或現(xiàn)象5. 中間某段的作用:1 內(nèi)容上:該段寫的內(nèi)容與上下文內(nèi)容上關(guān)系如何來回答。2 結(jié)構(gòu)上:過渡,承上啟下。 中考常見考點1如:第段說“ 上海中心是一座綠色摩天樓” ,其依據(jù)是(請分條概述 (6分(1(2(3如:本文介紹彎角大羚羊適應半沙漠環(huán)境的獨特方式有:(9分 (1白天儲存體熱,晚上散發(fā)。(2。(3。(4。如:海上機場具有哪些獨特的優(yōu)勢?(9分(有字數(shù)限制 如:本文至段依次

2、說明了:、霧霾的危害、 。其說明順序是。 (6分如:選文從、 、和四個方面對我國民間剪紙進行了介紹。 (4分如:從全文看,作者圍繞“鳥類”,說明了以下內(nèi)容: 1; 2; 3。(6分2、語言準確性:(版 2如:第段中加點的“這”是指:。如:第段加點的“始作俑者”在文中的意思是。(2分如:第段中“這個產(chǎn)出比”在文中的意思是 。 (2分如:第 段畫線句中的“在科學上”能否刪去?為什么?(4分如:(2 文末畫線句在語言表達上存在的問題是 (指句子中不恰當 的詞語 。如:請在第段橫線處填上一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分3、說明順序:(版 2如:從全文的思路來看,第段和第段能交換順序嗎?為什么?(3分如:本文

3、是從 “筷子名稱的由來” 、 “” 、 “” 、 和 “使用原理” 等幾方面來介紹 “筷子” 的, 文章的說明順序是。 (6分4、標題的作用:(版 2如:文章以“遙遠的東方有一條龍“為正標題的好處是5、開頭段的作用:(版 2如:聯(lián)系第段內(nèi)容,簡要說說這一段的作用是如:第段的作用是:(4分(1 _;(2 _。6、中間段落的作用:(版 2如:如果把下面這段文字放進上文,放在哪兩段之間比較合適?請具體闡明理由。 (6分7、說明方法與作用:(版 3如:第段采用了和的說明方法,其作用是(4分如:全文主要運用 _的說明方法,說明了動物的“性別反轉(zhuǎn)”既是 _的客 觀需要,也是 _的結(jié)果。(6分如:第段畫線句讓你對相關(guān)的度量衡制度有了怎樣的了解?(4分 如:第段畫線句可否刪掉?請說明理由。

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