第二章研究方法

1、第一節(jié)第一節(jié) 社會(huì)心理學(xué)研究的特征社會(huì)心理學(xué)研究的特征第二節(jié)第二節(jié) 定量研究的設(shè)計(jì)定量研究的設(shè)計(jì)第三節(jié)第三節(jié) 定性研究的設(shè)計(jì)定性研究的設(shè)計(jì)第四節(jié)第四節(jié) 研究樣本的選取與測(cè)量工具的使用研究樣本的選取與測(cè)量工具的使用第一節(jié)第一節(jié) 社會(huì)心理學(xué)研究的特征社會(huì)心理學(xué)研究的特征一、社會(huì)心理學(xué)研究的性質(zhì)一、社會(huì)心理學(xué)研究的性質(zhì)（一）直接觀察很難發(fā)現(xiàn)規(guī)律（一）直接觀察很難發(fā)現(xiàn)規(guī)律 心理活動(dòng)只能通過(guò)行為的觀察來(lái)推測(cè)或判斷其心理活動(dòng)（二）無(wú)關(guān)變量不易控制（二）無(wú)關(guān)變量不易控制 社會(huì)心理學(xué)的研究提倡多變量的研究方式（三）期待效應(yīng)（三）期待效應(yīng)（四）測(cè)量工具的誤差不易控制（四）測(cè)量工具的誤差不易控制二、社會(huì)心理學(xué)研究

2、的一般步驟二、社會(huì)心理學(xué)研究的一般步驟（一）研究問(wèn)題的確定（一）研究問(wèn)題的確定（二）查閱參考資料（二）查閱參考資料（三）研究設(shè)計(jì)（三）研究設(shè)計(jì)、方法、對(duì)象、時(shí)間、工具、過(guò)程（四）資料或數(shù)據(jù)結(jié)果的分析討論（四）資料或數(shù)據(jù)結(jié)果的分析討論（五）做出研究的結(jié)論（五）做出研究的結(jié)論（六）撰寫(xiě)研究報(bào)告（六）撰寫(xiě)研究報(bào)告（七）研究的效度（七）研究的效度三、社會(huì)心理學(xué)研究的分類(lèi)三、社會(huì)心理學(xué)研究的分類(lèi)（一）基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究（一）基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究 基礎(chǔ)研究的目的在于獲得普遍原理，發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證、發(fā)展理論，不以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，其成果的積累終將對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題具有指導(dǎo)作用 應(yīng)用研究的目的在于解決實(shí)際

3、問(wèn)題，將基礎(chǔ)研究的理論成果付諸實(shí)際并檢驗(yàn)其可行性 對(duì)于社會(huì)發(fā)展和學(xué)科發(fā)展而言，兩類(lèi)研究都是不可或缺的（二）定量研究與定性研究（二）定量研究與定性研究 定量研究注重概念、假設(shè)構(gòu)成的模型及其演繹的結(jié)果；運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析對(duì)所研究的對(duì)象進(jìn)行數(shù)量的描述；研究者一般采取中立的立場(chǎng) 定性研究強(qiáng)調(diào)過(guò)程擠兌現(xiàn)象的整體解釋?zhuān)皇占馁Y料主要是時(shí)間的語(yǔ)言描述，并不完全是數(shù)據(jù)；研究者更多地介入到研究情境中去第二節(jié)第二節(jié) 定量研究的設(shè)計(jì)定量研究的設(shè)計(jì)一、定量研究設(shè)計(jì)的一般特點(diǎn)一、定量研究設(shè)計(jì)的一般特點(diǎn)（一）對(duì)變量的控制（一）對(duì)變量的控制（1）對(duì)變量以操作定義來(lái)界定而不按照一般的概念性定義（2）對(duì)無(wú)關(guān)變量進(jìn)行有效的控制，同時(shí)盡

4、量避免偶然事件對(duì)研究過(guò)程的影響（3）調(diào)查對(duì)象的選取（4）設(shè)計(jì)時(shí)考慮到研究對(duì)象會(huì)否經(jīng)歷較長(zhǎng)一段時(shí)間而成熟等變化（5）避免霍桑效應(yīng)，期望效應(yīng)對(duì)研究結(jié)果的影響（二）控制調(diào)查或測(cè)量工具的誤差（二）控制調(diào)查或測(cè)量工具的誤差（1）在實(shí)驗(yàn)中所使用的測(cè)量工具必須保證其可靠性與有效性（2）將調(diào)查問(wèn)卷看作一種收集數(shù)據(jù)的工具，克服由于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的不妥而導(dǎo)致數(shù)據(jù)不可靠的現(xiàn)象發(fā)生（三）合理使用統(tǒng)計(jì)分析方法（三）合理使用統(tǒng)計(jì)分析方法 所謂正確使用分析方法，一方面是根據(jù)數(shù)據(jù)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法，另一方面要對(duì)統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果有正確的解釋1 1、要針對(duì)具體情況選擇不同的檢驗(yàn)方法、要針對(duì)具體情況選擇不同的檢驗(yàn)方法 首先是檢驗(yàn)方法

5、的適用條件，其次是檢驗(yàn)方法應(yīng)針對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的假設(shè)2 2、對(duì)差異檢驗(yàn)的結(jié)果要有正確的解釋、對(duì)差異檢驗(yàn)的結(jié)果要有正確的解釋二、實(shí)驗(yàn)研究二、實(shí)驗(yàn)研究（一）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則（一）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則1 1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念、常用符號(hào)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念、常用符號(hào)（1）被試：參與實(shí)驗(yàn)研究的人（2）主試：研究者本人或研究者請(qǐng)來(lái)協(xié)助操作實(shí)驗(yàn)變量的人（3）自變量：主試為確定現(xiàn)象之間的關(guān)系而操作的條件、因素、特征（4）因變量：主試為檢驗(yàn)試驗(yàn)處理的效果而設(shè)定的變量（5）試驗(yàn)組：接受試驗(yàn)處理的一組人（6）控制組：也稱(chēng)對(duì)照組。與試驗(yàn)組在性質(zhì)上接近、不接受試驗(yàn)處理的一組人（7）常用符號(hào)：X、O、R、C2 2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

6、實(shí)質(zhì) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是考慮如何操作及控制變量控制無(wú)關(guān)變量的主要途徑：（1）排除無(wú)關(guān)變量或使其保持恒定（2）將被試隨機(jī)分組（3）區(qū)組設(shè)計(jì)（4）使無(wú)關(guān)變量成為試驗(yàn)中的一個(gè)自變量（二）試驗(yàn)的基本設(shè)計(jì)（二）試驗(yàn)的基本設(shè)計(jì)1 1、試驗(yàn)組控制組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)組控制組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)2 2、試驗(yàn)組控制組僅有后測(cè)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)組控制組僅有后測(cè)設(shè)計(jì)3 3、所羅門(mén)四組設(shè)計(jì)、所羅門(mén)四組設(shè)計(jì)（三）準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（三）準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三、調(diào)查研究三、調(diào)查研究（一）訪談?wù){(diào)查（一）訪談?wù){(diào)查1 1、訪談?wù){(diào)查的特點(diǎn)、訪談?wù){(diào)查的特點(diǎn)（1）訪談?dòng)兄谌〉猛暾馁Y料（2）有助于對(duì)問(wèn)題做深入探討（3）一般不會(huì)出現(xiàn)所答非所問(wèn)的現(xiàn)象（4）有利于控制調(diào)查

7、情境（5）訪談對(duì)訪問(wèn)員的依賴(lài)性大，容易使結(jié)果不客觀（6）訪問(wèn)員與被訪者之間的互動(dòng)有時(shí)是不利因素（7）對(duì)一些敏感問(wèn)題，被訪者不愿意真實(shí)回答2 2、訪談?wù){(diào)查的類(lèi)型、訪談?wù){(diào)查的類(lèi)型（1）無(wú)結(jié)構(gòu)訪談（2）結(jié)構(gòu)化訪談，又稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)化訪談3 3、訪問(wèn)調(diào)查的步驟、訪問(wèn)調(diào)查的步驟（1）編寫(xiě)訪談提綱或訪談問(wèn)卷（2）抽取被訪者 （3）培訓(xùn)訪問(wèn)員（4）訪問(wèn)的開(kāi)始（5）訪問(wèn)的進(jìn)行（6）訪談結(jié)果的整理和分析 （二）問(wèn)卷調(diào)查（二）問(wèn)卷調(diào)查1 1、問(wèn)卷的功能、問(wèn)卷的功能無(wú)論是紙筆形式還是在電腦上操作，只要是對(duì)文無(wú)論是紙筆形式還是在電腦上操作，只要是對(duì)文字?jǐn)⑹龅膯?wèn)題作答，則該系列問(wèn)題都被稱(chēng)為問(wèn)字?jǐn)⑹龅膯?wèn)題作答，則該系列問(wèn)題都被稱(chēng)

8、為問(wèn)卷。卷。2 2、問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則、問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則（1 1）理解性原則（）理解性原則（2 2）準(zhǔn)確性原則）準(zhǔn)確性原則（3 3）客觀性原則（）客觀性原則（4 4）選項(xiàng)排他性原則）選項(xiàng)排他性原則3 3、問(wèn)卷調(diào)查的操作方式、問(wèn)卷調(diào)查的操作方式（1 1）訪談）訪談 （2 2）置留或集中填答）置留或集中填答（3 3）郵寄）郵寄 （4 4） 第三節(jié)第三節(jié) 定性研究的設(shè)計(jì)定性研究的設(shè)計(jì)一、定性研究的基本特點(diǎn)一、定性研究的基本特點(diǎn)（1）對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的看法基于被研究者的看法之上（2）整體主義（3）定性研究者認(rèn)為社會(huì)是動(dòng)態(tài)的、相互關(guān)聯(lián)的，應(yīng)當(dāng)重視和研究事件發(fā)生、變化的過(guò)程（4）定性研究者重視以第一手資料為依據(jù)建立理論，

9、是探索性、發(fā)現(xiàn)式的（5）定性研究對(duì)研究方法采取開(kāi)放的策略，它們的報(bào)告中方法、過(guò)程、結(jié)果常常一同呈現(xiàn)。二、定性研究的基本過(guò)程二、定性研究的基本過(guò)程1、研究問(wèn)題的界定2、研究現(xiàn)場(chǎng)的選擇3、進(jìn)入研究現(xiàn)場(chǎng)4、收集資料5、資料分析三、參與觀察法三、參與觀察法（一）參與觀察法的一般特點(diǎn)（一）參與觀察法的一般特點(diǎn)1 1、什么是參與觀察法、什么是參與觀察法 研究者深入到被觀察者中間成為他們的一員，在團(tuán)體中建立各種關(guān)系進(jìn)行直接觀察的方法2 2、研究者的參與程度、研究者的參與程度 戈?duì)柕掳褏⑴c者參與的程度分為四種：（1）完全的參與者（2）作為參與者的觀察者（3）作為觀察者的參與者（4）完全的觀察者3 3、參與有時(shí)

10、會(huì)被限制、參與有時(shí)會(huì)被限制 （二）參與觀察法的步驟（二）參與觀察法的步驟1 1、觀察什么、觀察什么（1）觀察對(duì)象是什么（2）觀察內(nèi)容（3）發(fā)生的時(shí)間（4）發(fā)生的地點(diǎn)（5）發(fā)生的作用（6）發(fā)生的情形2 2、記錄什么、記錄什么（1）行動(dòng)者 （2）時(shí)間 （3）地點(diǎn) （4）主題（5）行為 （6）活動(dòng) （7）目標(biāo) （8）感受（三）影響觀察結(jié)果的因素（三）影響觀察結(jié)果的因素（1）參與者與被觀察對(duì)象的互動(dòng)關(guān)系（2）觀察時(shí)間太短會(huì)造成觀察的片面性（3）觀察手段如果過(guò)于單一，也會(huì)影響觀察結(jié)果第四節(jié)第四節(jié) 研究樣本的選取與測(cè)量研究樣本的選取與測(cè)量工具的使用工具的使用一、隨機(jī)抽樣一、隨機(jī)抽樣（一）隨機(jī)抽樣的原理（一

11、）隨機(jī)抽樣的原理 是概率抽樣的應(yīng)用。采用這種方法，總體中的每一個(gè)元素被抽中的概率是相等的。隨機(jī)抽樣可以保證樣本代表總體，對(duì)于抽樣誤差的范圍可以估計(jì)或控制。（二）隨機(jī)抽樣的方法（二）隨機(jī)抽樣的方法1 1、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣2 2、分層隨機(jī)抽樣、分層隨機(jī)抽樣3 3、階段抽樣、階段抽樣二、非隨機(jī)抽樣二、非隨機(jī)抽樣（一）最大差異抽樣（一）最大差異抽樣 關(guān)心不同單元（個(gè)案）之間的最大區(qū)別是什么；不同單元（個(gè)案）共同之處是什么。（二）典型個(gè)案抽樣（二）典型個(gè)案抽樣 要研究某種特征則選擇最代表這種特征的單元作為研究對(duì)象。（三）同質(zhì)抽樣（三）同質(zhì)抽樣 由最初被選中的個(gè)體提供與他相似或觀點(diǎn)相同的個(gè)體的名字、聯(lián)系方式，然后設(shè)法將他們納入研究樣本中。三、測(cè)量工具的使用三、測(cè)量工具的使用（一）如何正確理解心理測(cè)量的信度與效度（一）如何正確理解心理測(cè)量的信度與效度1 1、什么是心理測(cè)量的信度和效度、什么是心理測(cè)量的信度和效度 所謂信度是指測(cè)量的一致性程度，或者說(shuō)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的可靠性程度 所謂效度是根據(jù)測(cè)量結(jié)果對(duì)測(cè)量對(duì)象做解釋的有效性程度2 2、自然科學(xué)中物理測(cè)量的信度和效度問(wèn)題、自然科學(xué)中物理測(cè)量的信度和效度問(wèn)題3 3、信度和