九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元行動(dòng)指南第六課科學(xué)發(fā)展觀學(xué)案(無(wú)答案)教科版_第1頁(yè)
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1、九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元行動(dòng)指南第六課科學(xué)發(fā)展觀學(xué)案(無(wú)答案)教科版科學(xué)發(fā)展觀課題通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的把握,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和用全面、聯(lián)系、發(fā)展的眼光看問(wèn)題的能力3.知識(shí)目標(biāo)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn):科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵學(xué)習(xí)過(guò)程(突出自主學(xué)習(xí))自學(xué)所獲(疑問(wèn)收獲)及學(xué)法指導(dǎo)一、自主學(xué)習(xí)、合作探究閱讀課本,查閱資料,完成下列問(wèn)題:1. 科學(xué)發(fā)展觀是什么?2. 談一談你對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。(你怎樣理解科學(xué)發(fā)展觀)4. 怎樣運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)?二、重點(diǎn)精講科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵三、鞏固練習(xí)1.在理解“科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展”時(shí),應(yīng)著重抓住發(fā)展生產(chǎn)力這一關(guān)鍵。這是因

2、為,大力發(fā)展生產(chǎn)力是(社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)在要求推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的根本動(dòng)力解決我國(guó)社會(huì)矛盾的唯一方法不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力,提高我國(guó)國(guó)際地位的途徑A.BCD2.安徽省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要指出:必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,讓全省人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感。這說(shuō)明貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀()B.核心是以人為本C.基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)D.根本方法是統(tǒng)籌兼顧3.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是()A發(fā)展B.以人為本C.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)D.統(tǒng)籌兼顧4.作為根本方法的“統(tǒng)籌兼顧”,同樣可以指導(dǎo)中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。為此,我們()應(yīng)該根據(jù)自己的愛(ài)好,全力以赴培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)既要掌握課內(nèi)知識(shí),也要吸取課外知識(shí)在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),重視身體鍛煉,提升道德素養(yǎng)務(wù)必一心一意讀書(shū),國(guó)事、家事、他人事,事事不關(guān)心B第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)BCD5.下列做法符合可持續(xù)發(fā)展理念的有(減少自來(lái)水的使用,轉(zhuǎn)而使用礦泉水發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)騎自行車(chē)或者乘坐公共交通工具上學(xué)不食用國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物做成的菜肴CBB第 7 頁(yè) 共 6 頁(yè)CD6.下列觀點(diǎn)與“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”思想相一致的是(選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的權(quán)利正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系努力把我國(guó)建設(shè)成為資節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)“一個(gè)中心”與“兩個(gè)基本點(diǎn)”相互聯(lián)系、缺一

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