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文檔簡介

1、.八年級物理試題A試卷一、選擇題共10小題,每題2分,共20分。各題選項中只有一個選項是正確的1小明同學(xué)一次在家看媽媽做油炸薯條時,發(fā)現(xiàn)有些薯條炸焦了,他聯(lián)想到平時在水中煮 食物時,只要水不干,食物就不會焦,他是一個愛動腦筋的人,他認(rèn)為可能是油沸騰時的溫度比水高,所以容易把食物炸焦.從科學(xué)探究的角度分析,小明的認(rèn)為這個步驟是科學(xué)探究中的哪個步驟 A.提出問題 B.作出猜測 C.設(shè)計實驗 D.分析實驗,得出結(jié)論2以下數(shù)據(jù)中,符合實際情況的是 A可聽聲的頻率范圍為202019Hz B洗澡水的溫度約為85C0dB的聲音人耳剛剛能聽到 D人的正常體溫約為26.53一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱寂,

2、究其原因你認(rèn)為正確的選項是 A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小 B.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用 C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射 D.可能是大雪后氣溫很低,噪聲傳播速度變慢4在室內(nèi),用熱風(fēng)吹一支蘸了酒精的溫度計,它的示數(shù)是 A一直升高 B一直降低 C先升高,后降低 D先降低,后升高5如圖,在探究響度與振幅關(guān)系的實驗中,小明將一端系有乒乓球的細(xì)繩 栓在橫桿上,當(dāng)鼓槌敲擊鼓面時的力度越大時,乒乓球跳動高度越高,該實驗中使用乒乓球的目的是 A研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動產(chǎn)生B研究乒乓球發(fā)聲的響度與其跳動高度的關(guān)系來源:1ZXXKC研究乒乓球的跳動高度與敲擊鼓面力度

3、大小關(guān)系D顯示鼓面振動幅度6.如下圖是我們經(jīng)??吹降慕Q標(biāo)志,請你在以下方法中,選出與這種控制噪聲的方法一樣的是 A.在摩托車上安裝消聲器 B.在道路旁設(shè)置隔聲板C.工人戴上防噪聲耳罩 D.上課時關(guān)閉教室的門窗7用手將正在發(fā)聲的音叉握住后,發(fā)聲立即停頓,這是因為A音叉的振動停頓了 B聲音的速度變小了C聲音的響度變大了 D聲音的音調(diào)變低了8如下圖,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖,由圖可知A最主要是因為吹來的風(fēng)是冷的,所以人感覺到特別冷B水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度,使人感到寒冷C人體皮膚附近的水蒸氣,液化時吸收了大量的熱D圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)9小芳吃雪糕時,

4、看到雪糕周圍冒“冷氣,由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣的情景。以下是她對“冷氣和“熱氣的考慮,期中正確的選項是 A、“冷氣和“熱氣本質(zhì)是一樣的,它們都是汽化成的水蒸氣B、 “冷氣和“熱氣本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣C、 “冷氣和“熱氣本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D、 “冷氣和“熱氣本質(zhì)是一樣的,都是液化形成的小水珠10如圖,乙試管容器內(nèi)盛有水,甲燒杯內(nèi)盛有下表所列的其中一種液體在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了那么甲容器內(nèi)盛的液體是 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點物質(zhì)液態(tài)氨酒精水煤油 沸點/33.5 78 100 150A煤油

5、 B酒精 C水 D液態(tài)氨二、填空題共10小題,每空1分,共26分1在彈奏吉他時不斷用手指按動琴弦,改變震動部分的琴弦長度,這樣做的目的是改變聲音的 ;他再彈奏時,時而用力,時而輕彈,這樣做是為了改變聲音的 。2放鞭炮時用手捂住雙耳,這是在 處減弱噪聲的.3關(guān)于溫度計,請你填寫以下空格1溫度計是根據(jù)液體的 的性質(zhì)制成的2如下圖是體溫計和寒暑表的一部分,甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為和第3題 第4題 第5題4如上圖是冰箱制冷劑循環(huán)道路示意圖,制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是 ,此過程 選填“吸熱、“放熱、“不吸放熱5小華在一只注射器中吸入少量液態(tài)已醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉動活塞,發(fā)現(xiàn)液

6、態(tài)乙醚“消失了。乙醚“消失的真正原因是發(fā)生了_現(xiàn)象填物態(tài)變化名,此過程需要_填“吸熱或 “放熱。要讓液態(tài)乙醚重新出現(xiàn),只需_填“外拉或 “壓縮活塞。6小明在廚房中發(fā)現(xiàn):壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣,這“白氣本質(zhì)上是一些水蒸氣/小水珠,小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見這是因為 ,水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài)水蒸氣分開壺嘴一段間隔 以后,形成“白氣7寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠 _ 選擇:“會吸熱、“會放熱、“不會吸熱或放熱,水珠會出如今車窗的 選擇“內(nèi)側(cè)、“外側(cè)、“內(nèi)、外側(cè)8小麗同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的

7、表演后,得知鍋中的“油是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287,醋的沸點只有60,當(dāng)溫度到達(dá) 時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱,液體的溫度 會/不會升高,只有當(dāng)醋全部 時,繼續(xù)加熱,液體溫度才會升高9 用紙鍋也能將水燒開。如右圖所示的紙鍋,盛放一定量的水后, 放在酒精燈上加熱,一段時間,水沸騰了,但紙鍋卻并沒有被點著。這是因為水加熱到沸點后,需要 選填“吸收或“放出大量的熱量,溫度 選填“上升、“下降 或“不變。使盛水的紙鍋的溫度因為 選填“低于或“高于著火點而不會燃燒。10如下圖,是模擬大自然中“雨的形成探究實驗裝置組裝實驗器材時,先根據(jù)_的高度來固定鐵圈和石棉網(wǎng)的高度,再將燒瓶用鐵夾固定;用酒精

8、燈對燒瓶加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)瓶中的水量會減少,這是由于水_填物態(tài)變化名稱造成的;繼續(xù)加熱,在燒瓶口會冒出許多“白氣,“白氣是由_選填“空氣中、“沸水產(chǎn)生的水蒸氣發(fā)生物態(tài)變化形成的而在金屬盤底部會出現(xiàn)水滴,為了實驗效果明顯,讓“雨下的更大一些,現(xiàn)有熱水、冰和干冰,那么可在金屬盤中加_三、實驗題此題共3小題,第空2分,共44分1為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。1通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論: 。2小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看

9、到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是: 。3小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真考慮,提出了兩種猜測:聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;來源:Zxxk 終究哪一種猜測是正確的呢?小明他們進(jìn)展了如下的實驗:如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越 。選填“大或“小由此現(xiàn)象可以推理:猜測 選填、是正確的。來源:Z+xx+k 4探究問題的過程常有以下步驟:A、提出猜測假設(shè):B、分析歸納:C、得出結(jié)論:D、實驗研究:E、發(fā)現(xiàn)并提出問題。你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 填字

10、母序號2某小組用圖甲的裝置做“探究水的沸騰實驗。(1) 圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的選項是 。在組裝器材時,是按照_選填“由上到下或“由下到上的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應(yīng)處于酒精燈火焰的_選填“外焰“內(nèi)焰或“焰心2根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析,假如在其它條件不變的情況下,第8min后,繼續(xù)對水加熱1min,那么水的溫度是_3下表是記錄的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。時間/min012345678溫度/9193959799999999994從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是 。把水從91加熱到剛開場沸騰所需時間為_min水已沸騰后,假設(shè)繼續(xù)對水加熱,那么水在加熱過程中溫度將 ;此時,水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同? 寫出一點即可5為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) 。6圖丙中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的 不同。7水沸騰的條件是: 。8實驗交流環(huán)節(jié)時,小明所在小組的水沒有沸騰,溫度計的溫度始終定格在95,請您幫助他們分析一下其中的原因說出一個合理原因 3小凡同學(xué)在4塊一樣的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量一樣的水,進(jìn)展如以下圖所示的實驗探究。1通過A、B兩圖的比照,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。 2通過 兩圖的比照,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。3小凡同學(xué)猜測液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān),于是繼

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