【DOC】公差配合與技術測量基礎教學大綱

1、公差配合與技術測量基礎教學大綱一、課程說明適用專業(yè)：機械設備安裝與維修、機械制造大類各專業(yè)前期課程：機械制圖二、課程性質和任務：課程性質：本課程是機械制造大類各專業(yè)、汽車類各專業(yè)的一門必修的技術基礎課。課程任務：培養(yǎng)學生具有互換性、標準化與計量的基本概念，使學生初步具有在機械設計中正確確定零件幾何要素技術要求的能力；對學生進行測量技術基本技能的訓練，使學生初步建立測量誤差的概念。三、課程教學目標：（一）知識目標通過講課、實驗、作業(yè)和考試等教學環(huán)節(jié)，本課程應達到以下基本要求：1、建立互換性、標準化與計量的基本概念，初步具有從這方面考慮問題的能力。2、比較確切地理解公差與配合的基本術語及定義，懂得

2、其基本內容和特點，初步學會和掌握零件的精度設計內容和方法。3、能夠正確查閱公差表格，掌握各項公差的標注方法，正確理解機械圖樣上有關幾何要素的技術要求。4、一般了解幾何參數測量的基本原理和方法，學會常用計量器具的使用，初步具備測量幾何參數的基本技能。（二）能力目標1、具有識別機械圖樣上有關幾何要素的技術要求的能力。2、具有使用常用計量器測量幾何參數的基本技能。3、具有零件的精度設計的初步能力。（三）思想教育目標通過本課程的學習培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。四、教學內容和要求（一）理論教學1、緒論內容要點：互換性的概念及意義，互換性與設計、制造、使用諸方面的關系。標準化的重要性、

3、我國標準化與測試技術的概況、優(yōu)先數和優(yōu)先數系、本課程的性質、學習方法與要求。教學要求：了解學習本課程的性質、學習目的與要求；解互換性和標準化的基本概念及重要性；掌握優(yōu)先數和優(yōu)先數系的特點。2、 光滑圓柱的公差與配合內容要點：公差與配合的基本術語及定義、常用尺寸孔、軸的公差與配合、線性尺寸的一般公差、公差與配合的選用、光滑工件尺寸的檢驗、滾動軸承的公差與配合。教學要求 ：了解公差與配合標準制定的意義；理解公差與配合各基本術語和定義及其相互運算關系；掌握尺寸公差和基本偏差的查表方法；初步掌握公差與配合標準選用的基 本原則和方法；了解滾動軸承公差與配合的特點，掌握滾動軸承與軸和孔配合的選擇原則。3、

4、 測量技術基礎內容要點：測量與檢驗的概念、長度計量單位和基準量值的傳遞、測量器具和測量方法、測量誤差的基本知識、測量器具的選用。教學要求：了解測量的意義與要求；了解測量器具的基本度量指標；了解各種測量方法的基本特征；了解測量誤差的概念、分類；掌握正確使用通用計量器具及處理測量結果的原則和方法；掌握光滑工件尺寸的檢驗方法。4、 形狀和位置公差與測量內容要點：形狀和位置公差、誤差的概念、形位公差的種類及標注方法、形位公差帶、公差原則、形位公差的等級與公差值、形位誤差的檢測、基準的建立和體現、形位公差的選用。教學要求：了解形狀和位置公差的概念和意義；了解形狀和位置公差的種類、公差帶的特點；了解形狀和

5、位置誤差的評定及測量方法； 理解公差原則的含義； 掌握形狀和位置公差選用的原則和方法。5、 表面粗糙度內容要點：表面粗糙度的概念、表面粗糙度的評定標準、表面粗糙度的標注方法、表面粗糙度的選擇原則。教學要求：了解表面粗糙度的作用（表面粗糙度對機器零件使用性能的影響）；了解表面粗糙度評定參數的名稱、代號及含義；理解表面粗糙度的選用原則；初步了解表面粗糙度常用的測量方法；掌握表面粗糙度的標注方法。（6） 螺紋的公差與配合內容要點：螺紋的種類及主要使用要求、螺紋幾何參數誤差對螺紋互換性的影響、普通螺紋的公差與配合國家標準、螺紋的測量。教學要求：了解螺紋幾何參數的誤差對互換性的影響；了解普通螺紋公差與配

6、合標準的基本內容；建立普通螺紋的作用中徑的概念；了解常用螺紋的檢測方法；掌握查閱公差表格的方法和螺紋的合格性的判斷方法。7、 圓柱齒輪公差與測量內容要點：齒輪傳動的種類及其使用要求、齒輪誤差的評定指標和測量、漸開線圓柱齒輪的精度、側隙的規(guī)定及檢測、齒輪公差組、檢驗組及評定項目的確定。教學要求：了解齒輪副傳動的四項使用要求及其對齒輪傳動的影響；了解齒輪各種加工誤差對齒輪使用要求的影響（以滾齒加工為典型）；了解齒輪副側隙的影響因素及保證側隙的方法；了解齒輪綜合測量及常用單項測量的原理及方法；理解圓柱齒輪公差標準所規(guī)定公差項目的定義及其對使用要求的影響；掌握齒輪精度等級及檢驗項目的選擇原則和在圖樣上

7、正確標注齒輪公差及檢驗項目的方法。（二）實踐教學實驗的要求：通過實驗，要求學生了解幾何參數測量的基本工具和方法，初步具備使用和調整一般測量器具的能力，鞏固有關公差標準的理論和概念，培養(yǎng)科學實驗能力的重要手段。選做1-3個實驗：1、常用量具的使用方法2、軸、孔直徑及形狀誤差測量3、位置誤差的測量五、學時分配建議1、理論教學學時分配序號理論教學提要必講/選講參考學時1緒論必講22光滑圓柱的公差與配合必講83測量技術基礎必講64形狀和位置公差與測量必講65表面粗糙度必講26螺紋結合的互換性及檢測選講47圓柱齒輪的互換性及檢測選講4合計322、實踐教學學時分配序號實踐課題（項目）必做/選做參考學時1軸、孔直徑及形狀誤差測量必做22位置誤差的測量選做2合計 4六、 教學方法課堂教學是本課程的主要教學手段，對教學質量起決定作用。在教學中應重視對公差配合基本術語、定義的學習與理解，注意各術語之間的區(qū)別與聯系，并充分發(fā)揮各種媒體在教學中的優(yōu)勢，利用實物、模型、掛圖和組織參觀等直觀性較強的教學手段進行教學。實驗教學的任務是使學生了解常用測量器具的原理和基本測量方法，受到測量技能的基本訓練。通過實驗加工對互換性的感性認識。為此要求機械類專業(yè)的學生應完成一定學時的實驗，并認真填寫實驗報告。七