《草原即景》

1、西師大版西師大版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第一單元第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、運用學(xué)過的方法認(rèn)識本課的生字并規(guī)范美觀的書寫。 2、理解課文內(nèi)容，邊讀這批注邊想像畫面。 3、學(xué)習(xí)從不同角度觀察、描寫景物的方法，體會動詞的表達(dá)效果。 4、有感情地朗讀課文，背誦課文第一、六段 自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一：1、 自由讀課文，要求正確流利，自由讀課文，要求正確流利，并勾畫出生字新詞，讀準(zhǔn)字音。并勾畫出生字新詞，讀準(zhǔn)字音。2、 課文中哪些地方給你留下了深課文中哪些地方給你留下了深刻的印象？小組內(nèi)交流你的感受?？痰挠∠?？小組內(nèi)交流你的感受。 （5分鐘后匯報，你的回答最精彩）分鐘后匯報，你的回答最精彩）袤袤

2、穗穗 梗梗 桅桅 黝黝 驟驟 馴馴 逍逍認(rèn)一認(rèn)： 廣廣袤袤 縫隙縫隙 呼嘯呼嘯 草草梗梗 桅桿桅桿 敬慕敬慕 篝篝火火 黑黝黑黝黝黝 伺伺伏伏 聲嘶力聲嘶力竭竭 馴馴順順 肋肋骨骨 島島嶼嶼 影影影影綽綽綽綽 逍遙自在逍遙自在自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)指導(dǎo)二： 細(xì)讀課文細(xì)讀課文12段，勾畫出文中段，勾畫出文中的比喻句，體會其作用，并旁批自的比喻句，體會其作用，并旁批自己的感受。己的感受。 （4分鐘后，誰的回答最精彩）分鐘后，誰的回答最精彩）塔木欽草原給作者留塔木欽草原給作者留下了怎樣的感慨？下了怎樣的感慨？ 自學(xué)指導(dǎo)三：自學(xué)指導(dǎo)三： 用喜歡的方式讀用喜歡的方式讀47段，結(jié)合段，結(jié)合課文內(nèi)容說出自己的感受

3、，把自己課文內(nèi)容說出自己的感受，把自己體會最深的一點講給同學(xué)聽。小組體會最深的一點講給同學(xué)聽。小組內(nèi)交流自己所得。內(nèi)交流自己所得。 （6分鐘后匯報你的收分鐘后匯報你的收獲）獲） 又馴順地變成了，有又馴順地變成了，有的化成，好像的化成，好像，有的散成，上，有的散成，上面，似乎面，似乎，也有的被吹成，也有的被吹成，在藍(lán)天里。在藍(lán)天里。 云彩云彩又馴順地變成了又馴順地變成了白色白色，有，有的化成的化成一棱棱一棱棱，好像，好像透視片上的透視片上的肋骨肋骨，有的散成，有的散成一一座座島嶼座座島嶼，上上面影影綽綽面影影綽綽，似乎，似乎還辨得出一些還辨得出一些蒼松古柏蒼松古柏，也有的被吹成，也有的被吹成細(xì)長條，細(xì)長條，在藍(lán)天里逍遙自在地漂浮在藍(lán)天里逍遙自在地漂浮。 同學(xué)們，草原真的是美極了、同學(xué)們，草原真的是美極了、大極了。請同學(xué)們想象一下，本大極了。請同學(xué)們想象一下，本文是蕭乾爺爺幾十年前看到的塔文是蕭乾爺爺幾十年前看到的塔木欽大草原的景象，今天的塔木木欽大草原的景象，今天的塔木欽草原又是什么景象呢？請根據(jù)欽草原又是什么景象呢？請根據(jù)你查閱的資料，展